사회학을 전공하는 HVCH Nguyen Thi Ngoc Linh의 논문 "법 위반 아동의 현황(닌빈 교도소 2호에 대한 조사를 통해)"에 대한 정보입니다.1. 학생 이름: Nguyen Thi Ngoc Linh 2. 성별: 여자 3. 생년월일: 1982년 8월 17일. 3. 출생지: Thanh Mieu, Viet Tri, Phu Tho. 5. 2009년 10월 14일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 인정 결정 번호 1528/QD - XHNV-KH&SDH. 6. 교육과정의 변화: 없음 7. 논문 주제: "법 위반 아동의 현황(닌빈 교도소 2호 조사를 통해)". 8. 전공 : 사회학; 코드: 60 31 30 9. 과학 고문: Trinh Van Tung 박사, 사회과학 및 인문학 대학 사회학부. 10. 논문 결과 요약: 본 연구는 기초 수준에서 법을 어기는 아동의 현재 상황을 설명하고, 아동이 법을 어기는 데 영향을 미치는 요인을 지적했으며, 이를 바탕으로 학교에서의 법률 교육, 시민 교육 교사 교육, 이 특수 주제에 대한 사회 복지사 교육에 대한 여러 가지 권장 사항과 해결책을 제안했습니다. 연구 결과에 따르면 14세에서 16세 미만의 아동은 12세에서 14세 미만의 아동과 16세에서 18세 미만의 아동보다 더 많은 심각한 범죄를 저지르는 것으로 나타났습니다. 아동이 저지르는 가장 흔한 불법 행위는 고의적 상해, 강도, 절도, 불법 마약 운반입니다. 교육 측면에서 보면, 대부분의 어린이들이 학업 성취도가 좋지 않고, 학교에 입학할 때 문맹인 경우가 많습니다. 그들은 모두 공부하기 싫어하고, 공부를 제대로 못하며, 지각이 느리다는 동일한 사고방식을 가지고 있습니다. 가족적 상황에 관해서, 이 학교의 대부분 학생들은 특별한 가족적 상황을 가지고 있습니다. 많은 어린이들이 고아가 되어 조부모나 친척과 함께 살거나 심지어 혼자 떠돌아다닙니다. 많은 아이들이 부모와 이혼했거나, 아버지, 어머니 또는 부모 둘 다 감옥에 있거나, 약물 재활을 받고 있습니다. 거주 지역별로 보면, 아이들은 대부분 평야와 농촌에 살고 있으며, 그 다음으로 도시, 마을, 마지막으로 산간 지역과 섬에 사는 아이들입니다. 아이들이 법을 어기는 데는 여러 가지 원인이 있습니다. 가장 기본적인 원인으로는 가족의 관심과 모범적인 행동 부족, 학교와 사회단체의 협력 부족 등이 있으며, 아이들이 법을 어기는 것도 아이들의 심리적, 생리적, 인지적 특성에서 비롯됩니다. 11. 실제 적용 가능성: 이 주제는 법을 위반한 아동의 현재 상황에 대한 개요를 제공했습니다. 또한 이 주제에서는 법을 위반하는 아동의 현재 상황에 대한 원인을 지적하고 사회복지사와 시민교육 교사를 위한 권고안을 개발합니다.
석사 논문 정보
1. 학생 이름: Nguyen Thi Ngoc Linh 성별: 여성 2. 생년월일: 1982년 8월 17일 3. 출생지: Thanh Mieu, Viet Tri, Phu Tho 5. 입학 결정 번호: 2009년 10월 14일 VNU 인문사회과학대학 총장이 발행한 1528/QD - XHNV-KH&SĐH. 6. 교육과정의 변화: 없음 7. 논문 제목: "어린이들의 불법행위에 대한 실제 상황"(닌빈 2교화학교 조사를 통해) 8. 전공 : 사회학; 코드: 60 31 30 9. 감독자: Assoc. Trinh Van Tung 교수 10. 논문 결과 요약: 본 논문은 현재 학교에서 일어나는 어린이들의 불법 행위에 대한 실제 상황을 설명하고 어린이들의 불법 행위를 조사하는 요인을 지적했습니다. 그리고 이 논문은 학교에서의 법률 교육, 시민 교육을 가르치는 교사와 이러한 특수한 목표를 위한 사회복지사를 위한 훈련에 대한 몇 가지 권장 사항과 해결책을 제시했습니다. 논문의 결과에 따르면, 14세에서 16세 사이의 아동이 12세에서 14세 사이와 16세에서 18세 사이의 아동보다 법을 더 심각하게 위반하는 것으로 나타났습니다. 아동이 많이 저지르는 법 위반 행위에는 다음이 포함됩니다: 다른 사람을 고의로 다치게 하는 것, 도둑질, 강도질, 불법 마약 거래. 교육 측면에서 보면, 대부분의 어린이는 공부에서 좋은 성적을 거두지 못합니다. 학교에 입학하는 학생 중 상당수가 문맹입니다. 그들 대부분은 공부를 좋아하지 않고, 공부를 잘하지 못하며, 이해하는 데도 느립니다. 가족 측면에서 볼 때, 이 학교의 대부분 학생들은 특별한 어려운 가정에 살고 있습니다. 그들 중 많은 수가 조부모나 다른 친척과 함께 혼자 살아야 하는 고아입니다. 그들 중 많은 수가 부모가 이혼했거나, 아버지, 어머니 또는 부모가 감옥에 있거나, 중독 치료 센터에 있습니다. 거주 지역을 살펴보면, 대부분이 삼각주와 농촌 지역에 살고 있으며, 그 다음은 도시, 마을에 살고, 마지막으로 산간 지역과 섬에 거주하는 사람들이 있습니다. 어린이의 불법 행위는 여러 가지 이유에서 발생합니다. 기본적인 이유는 가족의 관심과 기준이 부족하기 때문입니다. 학교와 사회 조직 간의 조정 부족. 게다가, 아이들의 법을 어기는 것은 아이들의 심리, 생리학, 인지 능력의 특성에서도 나타납니다. 11. 현실에서의 적용 가능성; 이 논문은 현재 어린이들의 불법 행위에 대한 실제 상황에 대한 일반적인 견해를 다시 제시했습니다. 또한 이 논문에서는 어린이의 불법 행위에 대한 실제 상황에 대한 근거를 제시하고, 사회 보호 종사자와 시민 교육을 가르치는 교사에게 권고안을 제시했습니다.
