사회학을 전공하는 HVCH Nguyen Thi Ngoc Linh의 논문 "법 위반 아동의 현황(닌빈 교도소 2호에 대한 조사를 통해)"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: 응우옌 티 응옥 린(Nguyen Thi Ngoc Linh) 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1982년 8월 17일 3. 출생지: 탄 미에우(Thanh Mieu), 비엣 찌(Viet Tri), 푸토(Phu Tho) 5. 2009년 10월 14일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 1528/QD - XHNV-KH&SDH 인정 결정 6. 교육 과정 중 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: "법 위반 아동의 현황(닌빈 제2교도소 조사)" 8. 전공: 사회학; 코드: 60 31 30 9. 지도교수: 인문사회과학대학교 사회학부 Trinh Van Tung 박사 10. 논문 결과 요약: 이 연구는 풀뿌리 수준에서 법을 어기는 아동의 현재 상황을 설명하고, 아동이 법을 어기는 데 영향을 미치는 요인을 지적했으며, 이를 통해 학교에서의 법률 교육, 시민 교육 교사 및 이 특수 집단을 위한 사회 복지사 교육에 대한 여러 가지 권장 사항과 해결책을 제안했습니다. 연구 결과에 따르면 14세에서 16세 미만의 아동은 12세에서 14세 미만 및 16세에서 18세 미만의 아동보다 더 심각한 법률 위반을 저질렀습니다. 아동이 자주 저지르는 법률 위반은 고의적 상해, 강도, 절도, 불법 마약 운반입니다. 교육 측면에서 대부분의 아동은 학업 성취도가 낮고, 많은 아동이 학교에 입학할 때 문맹입니다. 그들은 모두 공부를 싫어하고, 공부를 잘하지 못하며, 지각이 느리다는 공통된 사고방식을 가지고 있습니다. 가정 환경과 관련하여, 학교의 대부분의 학생들은 특별한 가정 환경을 가지고 있습니다. 많은 아동이 고아이거나, 조부모 또는 친척과 함께 살거나, 심지어 혼자 떠돌아다닙니다. 많은 아이들이 부모와 이혼했거나, 아버지, 어머니 또는 두 부모 모두 수감 중이거나, 약물 중독으로 재활 중입니다... 거주 지역에 관해서는, 대부분의 아이들이 평야와 농촌에 살고 있으며, 그 다음으로 도시, 마을, 마지막으로 산간 지역과 섬에 사는 아이들이 있습니다. 아이들이 법을 어기는 것은 여러 가지 원인에서 비롯됩니다. 가장 기본적인 원인은 가족의 관심과 모범적인 행동 부족, 학교와 사회 단체의 협력 부족입니다. 또한 아이들이 법을 어기는 것은 아이들의 심리적, 생리적 특성과 인지 능력에서 비롯됩니다. 11. 실제 적용 가능성: 이 주제는 아이들이 법을 어기는 현재 상황에 대한 개요를 제공했습니다. 또한 이 주제는 아이들이 법을 어기는 현재 상황의 원인을 지적하고 사회복지사와 시민 교육 교사를 위한 권고안을 개발합니다.
석사 논문 정보
1. 학생 이름: Nguyen Thi Ngoc Linh 성별: 여 2. 생년월일: 1982년 8월 17일 3. 출생지: Thanh Mieu, Viet Tri, Phu Tho 5. 입학 허가 번호: 2009년 10월 14일자 VNU 사회과학 및 인문대학교 총장의 1528/QD - XHNV-KH&SĐH 6. 교육 과정 변경 사항: 없음 7. 논문 제목: "아동의 불법 행위 실태"(닌빈 2교정학교 조사를 통해) 8. 전공: 사회학; 코드: 60 31 30 9. 지도교수: 부교수 Trinh Van Tung 교수 10. 논문 결과 요약: 이 논문은 현재 학교에서 어린이들의 불법 행위에 대한 실제 상황을 설명하고 어린이들의 불법 행위를 조사하는 요인들을 지적했습니다. 그런 다음 이 논문은 학교에서의 법 교육, 시민 교육을 가르치는 교사 및 이러한 특수 대상을 위한 사회 복지사를 위한 훈련에 대한 특정 권장 사항과 해결책을 제안했습니다. 이 논문의 결과는 14세에서 16세 사이의 어린이들이 12세에서 14세 사이의 어린이들과 16세에서 18세 사이의 어린이들보다 더 심각하게 법을 위반한다는 것을 보여주었습니다. 어린이들이 많이 저지르는 법을 위반하는 행위에는 다른 사람을 고의로 다치게 하는 것, 도둑질, 강도질, 불법 마약 거래가 포함됩니다. 교육 측면에서 대부분의 어린이들은 공부에서 좋은 결과를 얻지 못합니다. 학교에 입학하는 많은 어린이들이 문맹입니다. 대부분은 공부를 좋아하지 않고, 공부를 잘하지 못하며, 이해하는 데 느립니다. 가족 측면에서 이 학교의 대부분의 학생들은 특별한 어려운 가정에 있습니다. 그들 중 상당수는 조부모나 다른 친척들과 함께, 심지어 혼자 살아야 하는 고아입니다. 부모가 이혼했거나, 아버지, 어머니 또는 부모가 수감 중이거나, 중독 치료 시설에 있는 경우도 많습니다. 거주 지역을 살펴보면, 대부분 삼각주와 농촌 지역에 거주하며, 그다음에는 도시, 마을, 그리고 마지막으로 산간 지역과 섬 지역에 거주합니다. 아동의 법 위반은 다양한 원인에서 비롯됩니다. 기본적인 원인은 가족의 관심과 기준 부족, 학교와 사회 단체 간의 조화 부족입니다. 또한, 아동의 법 위반은 아동의 심리, 생리, 인지 능력의 특성에서도 나타납니다. 11. 현실 적용 가능성: 본 논문은 현재 아동의 법 위반 실태에 대한 전반적인 관점을 제시합니다. 또한 아동의 법 위반 실태에 대한 근거를 제시하고, 사회복지사 및 시민교육 교사들에게 제언을 제시합니다.
