TTLV: 박닌성 우수인재양성 및 사회보호센터에서 운동장애가 있는 1학년 어린이를 대상으로 자립기술 개발을 위한 집단사회복지사업 적용

1. 학생의 성명:응우옌 득 빈:2. 성별:남성.

3. 생년월일:1976년 10월 12일.

4. 출생지:박닌시 – 박닌성.

5. 학번 인정 결정:2016년 12월 16일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 4295/2016/QD-XHNV 명령.

6. 교육 과정의 변화:아니다

7. 논문 주제명:박닌성 우수인재양성 및 사회보호센터에서 운동장애가 있는 1학년 어린이들을 대상으로 자립기술 개발을 위한 집단사회복지사업 적용

8. 전공: 사회복지. 코드: 60.90.01.01

9. 과학 지도관: 준교수, 응우옌 호이 로안 박사.

10. 논문 결과 요약:

장애 아동을 위한 생활 기술 교육, 특히 운동 장애 아동의 자기 봉사 기술 형성에 관한 몇 가지 이론적 및 실제적 쟁점을 개괄적으로 살펴본다. 장애 아동을 위한 생활 기술 교육 전반과 특히 센터에서의 운동 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술 교육 현황을 평가한다. 박닌성 유공자 양성 및 사회 보호 센터에서 초등학교 1학년 운동 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술 형성을 위해 집단 사회복지 프로그램을 적용한다. 센터의 운동 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술 교육에 실험 모델을 적용할 것을 제안한다.

11. 실제 적용:

실험 결과는 집단 사회복지 모델을 적용하여 장애 아동의 자기 봉사 능력 함양을 위한 중재 방안이 합리적이고 효과적임을 확인시켜 줍니다. 이는 현재 사회복지시설에서 장애 아동, 특히 운동 장애 아동의 자기 봉사 능력 함양을 위해 집단 사회복지 모델을 적용하자는 제안을 뒷받침하는 중요한 실무적 근거입니다.

12. 추가 연구 방향:

사회복지 활동은 일반적으로 삶의 질 향상에 기여하는 기술 교육과 특히 사회 보호 시설과 장애 아동을 위한 전문 학교에서 운동 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술을 향상시킵니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:아닙니다.

석사 논문 정보

1. 성명:응우옌 득 빈2. 성별:남성

3. 생년월일: 12/10/1976

4. 출생지 : 박닌성 제공.

5. 행정결정번호: 4295/2016/QD-XHNV 날짜 16^번째2016년 12월 주요 사회과학 및 인문학 대학 - 베트남 국립대학교.

6. 학업 과정의 변화:아니요

(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)

7. 공식 논문 제목:

“1등급 이동 장애 아동을 대상으로 자립 서비스 기술을 개발하기 위한 그룹 사회 사업을 적용하여 우수 인재를 육성하고 박닌의 사회적 보호를 지원합니다.”

8. 전공: 공공 커뮤니티.        암호: 60900101

9. 감독자:박사 Nguyen Hoi Loan

(성함, 학위 및 학력)

10. 논문의 연구 결과 요약:

(새로운 발견 사항이 있으면 강조하여 요약합니다)

장애 아동을 위한 생활 기술 교육의 이론적, 실제적 문제에 대한 개요, 특히 이동 장애 아동의 자기 서비스 기술 형성에 대한 개요입니다.

센터 내 장애 아동을 위한 전반적인 생활 기술 교육 현황과 특히 이동 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술 수준을 평가합니다. 박닌성 우수 인재 양성 및 사회 보장 센터에서 1급 장애 아동을 위한 자기 봉사 기술 개발을 위해 집단 사회복지 사업을 적용합니다. 센터 내 이동 장애 아동을 위한 자기 봉사 교육에 경험적 모델을 적용할 것을 제안합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

실험 결과는 집단 사회복지 모델을 적용하여 장애 아동의 자립 기술 개발을 위한 중재가 합리적이고 효과적임을 보여줍니다. 이는 일반 장애 아동과 현재 사회복지 시설에 있는 이동 장애 아동의 자립 기술 개발을 위해 집단 사회복지 모델을 적용하는 것을 제안하는 중요한 사실적 근거입니다.

12. 추가 연구 방향이 있는 경우:

사회복지 활동은 일반적으로 삶의 질 향상에 기여하며, 특히 사회 보호 기관과 장애 아동을 위한 학교에서 이동 장애 아동의 자기 봉사 기술을 향상시킵니다.

13. 논문 관련 출판물:아니요