1. 학생 이름: Tran Thi Tuyet Nhung 2. 성별: 여
3. 생년월일: 1990년 10월 4일
4. 출생지: Duy Nhat, Vu Thu, Thai Binh.
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2015년 10월 13일자 결정 제2415/2015/QD-XHNV호.
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 제목:오늘날 베트남 온라인 신문에서 다루는 채용 방식 혁신 문제.
8. 전공: 저널리즘; 코드: 60 32 01 01.
9. 연구지도교수: 딘 티 쑤언 호아 박사, 언론정보대학 라디오·텔레비전학과.
10. 논문 결과 요약:
- 제1장: 본 논문은 온라인 신문을 통한 혁신적인 입학 전형 방식에 대한 정보 확산의 이론적 틀을 구축하는 데 중점을 둔다. 구체적으로, 개념적 도구를 소개하고, 콘텐츠와 형식을 규명하며, 혁신적인 입학 전형 방식에 대한 정보 확산에서 온라인 신문의 역할을 분석하고, 온라인 신문을 통한 혁신적인 입학 전형 방식 정보 확산을 평가하기 위한 기준을 제시한다.
- 제2장: 본 논문은 2015년부터 2017년까지 발행된 6,000건 이상의 관련 기사를 분석하기 위해 giaoducthoidai.vn, giaoduc.net, vnexpress.net 등 세 곳의 온라인 신문을 활용하여 베트남 온라인 신문에 게재된 혁신적인 입학 전형 방식에 대한 정보 확산 현황, 성공 사례, 한계점, 그리고 성공과 한계의 원인을 명확히 규명한다. 본 장의 결론은 제3장의 과학적 권고안의 기초가 된다.
- 제3장: 제2장에서 제시된 한계를 바탕으로, 본 논문의 제3장에서는 향후 베트남 온라인 신문의 학생 모집 방식 개혁 문제에 대한 정보의 질과 효율성을 향상시키는 데 기여할 수 있는 몇 가지 해결책을 제안한다.
11. 실제 적용 사례:
본 논문은 온라인 신문을 통한 혁신적인 학생 모집 방법 정보 확산에 대한 이론적 기반을 보완한다.
본 논문은 특히 온라인 신문을 비롯한 언론 매체를 통해 혁신적인 입학 전형 방식에 대한 정보 전달의 질과 효율성을 향상시키는 데 기여하는 실질적인 참고 자료를 제공합니다.
- 또한, 본 논문은 언론 및 미디어 교육 기관의 관련 주제에 대한 연구 및 교육 자료를 보완하는 역할도 합니다.
12. 향후 연구 방향:
본 연구 결과를 바탕으로, 추가 연구를 위한 기회와 여건이 마련된다면, 저자는 10학년 입학 전형 방식이나 대학원 입학 전형 방식 등 다른 교육 단계에서의 입학 전형 방식 혁신에 관한 정보 제공 문제를 연구하고자 한다.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음.
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 전체 이름: Tran Thi Tuyet Nhung 2. 성별: 여성.
3. 생년월일: 1990년 4월 10일 4. 출생지: Duy Nhat, Vu Thu, Thai Binh.
5. 입학 결정 번호: 하노이 사회과학인문대학교 총장이 2015년 10월 13일자로 발행한 석사 과정 학생 인정 결정서 제2415/2015/QD - XHNV호.
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 학위논문 제목:명주문제베트남 오늘날 전자저널의 등록 방식 혁신.
8. 주요: 9번을 누르십시오. 코드: 60. 32. 01. 01
10. 지도교수: 딘 티 쑤언 호아 박사 - 언론정보학 아카데미 과학방송학과 선임강사
11. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 연구에 초점을 맞추고 있으며, 다음과 같은 몇 가지 기본적인 결과를 제시합니다.
제1장에서는 전자 매체를 활용한 입학 전형 방식 혁신에 대한 이론적 틀을 구축하는 데 중점을 두었습니다. 구체적으로는 개념적 도구를 제시하고, 내용과 형식을 설명하며, 입학 전형 방식 혁신에 대한 정보 제공에서 전자 매체의 역할을 분석하고, 전자 매체를 통한 입학 전형 방식 혁신 정보 평가 기준을 설계했습니다.
제2장에서는 베트남 전자신문에 혁신적인 방법을 도입한 현황, 성공 사례, 한계점 및 성공 원인을 조사하고, 관련 정보가 제한적임을 밝힙니다. 또한, 2015년부터 2017년까지 발행된 6,000건 이상의 언론 관련 기사를 분석한 세 곳의 전자신문(Giaoducthoidai.vn, Giaoduc.net, vnexpress.net)을 분석 대상으로 삼았습니다. 본 장의 결론은 제3장에서 제시할 연구 제안의 기초가 됩니다.
제3장에서는 제2장과 제3장에서 제시된 한계를 바탕으로, 베트남 남성 전자신문의 미래 혁신 방법 등록 문제에 대한 정보의 질과 효율성을 향상시키는 데 기여할 수 있는 몇 가지 방안을 제안한다.
12. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
- 본 논문은 전자 매체를 통한 입학 전형 방식 혁신에 관한 운영 정보의 이론적 기반을 보완하는 시스템 연구입니다.
- 본 논문은 언론사의 혁신 등록 관련 정보 및 커뮤니케이션 업무에 대한 실무적 측면에서 참고 자료가 됩니다. 논문의 연구 결과는 혁신 등록을 주제로 작성된 언론 기사들이 더 풍부하고 매력적이며 의미 있는 정보를 더 많은 독자에게 전달할 수 있도록 제안된 해결책을 제시합니다.
- 또한, 본 논문은 언론 교육 기관을 위한 추가 연구 자료 및 교육 자료로서, 관련 이슈에 대한 미디어 관련 정보를 제공합니다.
13. 향후 연구 방향 (있을 경우):
본 연구 결과에서 향후 연구를 위한 기회와 여건이 허락한다면, 저자는 다음과 같은 모든 교육 단계에서의 혁신 참여 문제에 대해 연구할 계획입니다: 10학년 혁신 방법 참여 및 대학 입학 갱신 방법에 대한 문제점 정보 제공 등.
14. 논문 관련 출판물: 없음
작가:우쉬
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