TTLV: 소수민족 학생들의 학교 중퇴에 대한 사회복지

1. 학생 성명: Ta Thi Diep

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 9월 10일

4. 출생지: 마을 5 – Ayun 코뮌 – Mang Yang 지구 – Gia Lai 성

5. 학생 번호: ………의 입학 허가 결정 날짜: …..월……년 ………… 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이

6. 교육 과정 변경: 보호 기간 6개월 연장.

7. 학위논문 제목: 소수민족 학생들의 학업 중퇴에 대한 사회복지 - 지아라이성 망양현 닥조타면 사례연구.

8. 전공: 사회복지학; 코드: 60900101

9. 지도교수: 하 티 투 박사 - 호치민시 노동사회대학교(제2캠퍼스)

10. 논문 결과 요약:

오늘날 젤라이성에서 소수민족 학생들의 학업 중단은 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 이 문제는 학생 개인뿐 아니라 미래 사회 복지에도 악영향을 미칩니다. 이러한 현실을 바탕으로, 본 연구는 젤라이성 망양현 닥조타면 소수민족 학생들의 학업 중단율에 영향을 미치는 요인들을 분석하고자 합니다.

소수민족 학생들의 학업 중퇴율에 영향을 미치는 요인은 다양합니다. 본 연구는 학생 본인, 가족, 학교, 그리고 학생들이 거주하는 지역사회 및 정부와 관련된 요인들을 구체적으로 분석합니다. 상황과 영향 요인들을 파악하여 각 그룹에 맞는 해결책을 제시했습니다. 설문조사와 심층 인터뷰 등의 연구 방법을 통해 소수민족 학생들의 학업 중퇴율에 영향을 미치는 요인들이 인지적 요인(학생, 부모, 지역사회, 정부의 인식 포함)에 의해 크게 좌우된다는 결론을 도출했습니다. 이를 바탕으로 인지행동 이론을 적용하여 연구 대상 집단에 대한 개입 방안을 마련하고, 해당 연구 분야의 학업 중퇴 문제 해결에 기여하고자 합니다.

11. 실질적인 적용: 본 논문은 지역 내 소수민족 학생들의 중퇴율 감소에 기여할 것입니다.

12. 향후 연구 방향: 자라이성에서 연구를 지속적으로 확대하고 수행한다.

13. 논문과 관련된 출판물:

교육은 필수적입니다.어린이를 위한 생활 기술 / 지아 라이 과학, 기술 및 환경 잡지, 2013년 3호.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 타 티 디엡

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 9월 10일^그1986년

4. 출생지: 마을 5 – Ayun 면 – Mang Yang 지구 – Gia Lai 지방

5. 입학 결정 번호: ......................... 날짜: .............................................................. (총장)사회과학 및 인문대학교- 베트남 국립 하노이 대학교.

6. 학사 과정 변경 사항: 대학원 논문 제출 기한 6개월 연장

7. 학위논문 공식 제목: 소수민족 학생들의 중퇴 문제에 대한 사회복지 - 자라이성 망양현 닥타조 면 사례 연구

8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 609001010

10. 지도교수: 하 티 투 박사 - 호치민시 노동사회대학교.

(성명, 학위 및 직함)

11. 논문 연구 요약: 현재 지아라이성에서는 소수민족 학생들의 학업 중단이 심각한 문제로 대두되고 있다. 이러한 상황은 학생 개인뿐 아니라 미래의 사회 안전에도 악영향을 미친다. 따라서 본 연구에서는 지아라이성 망양현 닥조타 지역 소수민족 학생들의 학업 중단 원인을 규명하기 위한 다양한 연구를 수행하였다.

본 연구는 소수민족 학생들의 중퇴 문제에 여러 가지 원인이 있음을 밝혀냈습니다. 특히 학생 본인, 가족, 학교, 그리고 거주 지역사회에서 비롯된 요소들을 중심으로 분석했습니다. 이러한 요소들의 현황과 영향력을 파악하여 각 요소군에 맞는 해결책을 제시했습니다. 설문조사와 심층 인터뷰를 활용한 연구 방법을 통해, 소수민족 학생들의 중퇴를 야기하는 요인들이 학생, 학부모, 지역사회, 그리고 정부를 포함한 다양한 주체들의 의식 속에 깊이 뿌리내리고 있음을 확인했습니다. 이러한 현실을 바탕으로, 인지행동치료를 적용하여 연구 대상 집단의 상황을 신속하게 개선하고자 했습니다.

(다음 사항을 강조하여 요약하십시오.)새로운 감각(있을 경우)

12. 실제 적용 가능성 (있다면): 본 논문은 지역 사회에서 소수 민족 학생들의 학교 중퇴율을 줄이는 데 기여할 수 있습니다.

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): 자라이성에서의 연구를 지속하고 확대한다.

14. 학위논문 관련 출판물:아이들에게 생활 기술을 가르쳐야 합니다– 지아 라이 환경 기술 및 과학 저널 제3호, 2013년.