TTLV: 인민경찰학원 학생들의 가치관

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:부이 꽝 롱                                

2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 1990년 12월 16일

4. 출생지: 꽝랑 - 안티 - 흥옌

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2013년 12월 30일자 학생 인정 결정 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:인민경찰학원 학생들의 가치관

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 과학 강사:조교수 박사 트룽 티 칸 하

10. 논문 결과 요약:

본 연구에서는 슈워츠의 19가지 동기가치 이론에 따른 가치척도를 활용하여 인민경찰학교 학생들의 가치지향성 현황을 조사하였다. 이 주제는 인민경찰학교 학생들이 다음과 같은 가치관을 가지고 가장 높은 지향성을 가지고 있음을 보여주었습니다.보살핌, 사회보장, 개인적 안전, 보편적 인간, 성공.또한 이 연구에서는 실무 경험, 가족 배경, 가족 구성, 가족 생활 수준 등 여러 영향 요인을 통해 학생들의 가치 지향성을 비교합니다. 이를 통해 인민경찰학교 학생들이 인민경찰의 기능과 업무에 적합한 가치관을 갖도록 돕기 위한 권고안을 제시합니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 인민공안부와 인민공안학원의 학교 관리자와 교육자들이 학생들에게 가치 중심 교육을 위한 적절하고 효과적인 방법을 갖추는 데 유용한 참고 자료가 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

조건과 시간이 충분하다면, 우리는 학생들의 가치 지향성에 미치는 다른 요인들의 영향에 대해 더 심도 있게 연구할 것입니다. 그리고 인민경찰학교 학생들의 가치관을 다른 학교 학생들의 가치관과 비교해 보세요.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사학위논문 정보

1. 성명 : Bui Quang Long 2. 성별 : 남성

3. 생년월일: 1990년 12월 16일 4. 출생지: Quang Lang – An Thi – Hung Yen

5. 학생 인정 결정 번호: 2998/2013/QD-XHNV-SDH 30일^일2013년 12월 베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 학장.

6. 교육과정 변경 사항: 없음.

7. 공식 논문 제목: 경찰대학 학생들의 가치관 연구.

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01

9. 지도교수: ASS 교수, Dr. Truong Thi Khanh Ha

10. 논문 결과 요약:

본 연구는 슈워츠의 19가지 가치 이론을 바탕으로 가치 척도를 활용하여, 경찰인재양성센터 학생들의 가치 지향성을 알아보고자 하였다. 연구 결과, 인민경찰아카데미 학생들은 배려, 사회적 보장, 개인적 보장, 인간의 보편성, 성취에 가장 높은 관심을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 또한, 이 연구는 직장 근속연수, 가족 배경, 가족 구성, 생활 수준 등의 요인 간의 가치 지향성을 비교하는 연구를 수행했습니다. 결과적으로, 연구자는 경찰대학 학생들이 각자의 임무와 사명에 따라 충분한 가치 지향성을 갖도록 하는 데 적합한 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용성:

본 연구 결과는 인민공안기관의 교육 관리자, 특히 인민경찰학원의 교육 관리자에게 유용한 참고 자료가 될 것이며, 학생들에게 적절하고 효과적으로 가치를 전달하는 교육 방법을 만드는 데 도움이 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

만약 우리에게 더 많은 시간과 좋은 조건이 주어진다면, 우리는 학생들의 가치 지향성에 다른 요소들이 미치는 영향에 대해 더 심도 있게 연구를 수행할 것입니다. 인민경찰학원 학생들과 다른 대학 학생들의 가치 지향성을 비교합니다.

13. 논문관련 출판물 : 없음.