논문 정보 "과학기술 인적자원의 질 향상을 위한 프로젝트 모델에 따른 학교와 기업 연계 혁신(베트남 임업대학교 - 동나이성 장봄 2캠퍼스 연구)"은 과학기술경영학을 전공하는 HVCH Hoang Duc Don의 논문입니다.1. 학생의 성명: Hoang Duc Don 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1970년 5월 14일 4. 출생지: Quang Tri 5. 2008년 10월 29일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 학생 번호 1376/QD-XHNV-HKSĐH를 인정하기로 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 과학기술 분야 인적자원의 질을 향상시키기 위한 프로젝트 모델에 따른 학교와 기업을 연결하는 혁신. (베트남 임업 대학 연구 - 2 캠퍼스 Trang Bom - Dong Nai Province) 8. 전공 : 과학 및 기술 관리; 코드: 60.34.72 9. 과학 자문 위원: Pham Huy Tien 박사 - 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 하노이 10. 논문 결과 요약: 연구자는 실용적인 기반을 바탕으로 여러 프로젝트 모델을 제안합니다. 학교와 사회 사이에서 훈련과 활용을 더욱 연결하기 위해서는 학생의 역할, 즉 훈련 기관의 산출물과 활용 기관의 투입을 더욱 촉진할 필요가 있습니다. 이 주제에 대한 연구 결과는 학교와 기업을 연계하는 것이 훈련과 고용을 연계하는 중요한 솔루션 중 하나라는 것을 보여줍니다. 고용주로부터의 피드백을 통해, 교육자는 목표, 프로그램, 커리큘럼 및 적절한 교육 방법을 혁신할 수 있는 기반을 얻습니다. 협회의 형태에 따라 학교는 고용주로부터 인턴십 장소, 학생 실습, 시설, 학교 개발을 위한 재정 지원 등의 지원을 받을 수 있습니다. 따라서 연계의 질을 확대하고 개선하기 위해서는 교육자, 사용자의 협력적인 노력, 특히 국가 정책의 지원이 필요합니다. 11. 실제적 적용성: 사용자로부터의 피드백을 통해 학교는 적절한 목표, 프로그램, 커리큘럼 및 교육 방법을 혁신할 수 있는 기반을 마련합니다. 학교는 응용 연구의 힘을 활용하고 학생들이 이러한 활동에 참여하도록 하여, 학생들에게 활기차고 도전적인 비즈니스 환경 속에서 살아갈 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 12. 추가 연구 방향: 학교와 기업 간의 상호 작용을 연구하고 완성하며, 상호 이익을 탐구하여 인접 지역으로 확장합니다. 13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Hoang Duc Don 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1970년 5월 14일 4. 출생지: Quang Tri 5. 입학 결정 번호: 1376/QD-XHNV-HKSDH 2008년 10월 29일자 6. 학업 과정의 변경 사항: 없음 7. 공식 논문 제목: 베트남 임업 대학 2지부 - 동나이성 Trang Bom 군에서 과학 기술의 개인적 품질을 높이기 위한 학교(대학, 대학교)와 무역 지원자 간 협력 개선 8. 전공: 과학기술관리 9. 코드: 60.34.72 10. 지도 교수: Pham Huy Tien 부교수 11. 논문 결과 요약: 사용자들의 피드백을 바탕으로 학교(대학, 대학교)는 목표를 개선했습니다. 교육과정, 교수 학습 자료(책), 적절한 훈련 방법. 학교(대학, 종합대학)는 실무 연구 역량을 강화하고 학생들을 이러한 활동에 참여시켜 흥미진진하면서도 도전적인 무역 환경에서 살아갈 기회를 제공할 수 있습니다. 12. 다음 연구: 학교(대학, 대학교) 간 반응을 완료하고 후방 지방을 확장하여 양측의 이익을 얻기 위한 지속적인 연구 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 14. 논문 관련 출판물: 없음
