TTLV: 호치민시 개방대학교 과학 연구 기관 역량 강화

논문 정보 "호치민시 개방대학의 과학 연구 기관 역량 강화"는 과학기술경영학을 전공하는 HVCH Nguyen Chi Phuong의 논문입니다.1. 학생 성명: 응우옌 치 푸옹 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1976년 12월 3일 4. 출생지: 띠엔장 5. 학생 번호: 1376/2008/QD-XHNV-KH&SĐH를 인정하기로 한 결정, 2008년 10월 29일자, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장. 6. 교육 과정의 변화: 7. 논문 주제: "호치민시 개방대학교의 과학 연구 조직 역량 강화". 8. 전공: 과학기술경영; 코드: 60.34.72 9. 지도교수: 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 Pham Xuan Hang 부교수. 10. 논문 결과 요약: 대학의 두 가지 주요 기능은 연구와 교육입니다. 교육 및 훈련 기능을 보장하기 위해 강사는 연구 기능을 수행해야 합니다. 대학에서 강사는 과학 연구의 주요 인적 자원입니다. 과학 연구 활동이 효과적이려면 과학 관리자는 인적 자원, 재정 자원, 물적 자원, 정보 자원이라는 네 가지 자원을 연결하고 최대한 활용할 수 있는 과학 연구 활동을 조직할 수 있는 방안을 마련해야 합니다. 이 네 가지 자원 중 과학 연구 인적 자원의 역할이 가장 중요하며, 다른 자원들은 지원 역할을 하여 과학 연구 인적 자원에 유리한 환경을 조성합니다. 베트남에서는 당과 국가가 특히 대학의 과학 연구 활동 발전에 큰 관심을 기울여 왔습니다. 대학의 과학 연구 활동을 발전시키기 위한 많은 정책이 시행되었지만, 현재까지 베트남 대학의 과학 연구 활동은 여전히 ​​많은 한계를 안고 있습니다. 호치민시 개방대학교는 대학이 요구하는 과학 연구 기능을 제대로 수행하지 못하고 있습니다. 학교 강사들은 아직 자신의 기능을 충분히 발휘하지 못하고 과학 연구 과제를 제대로 완수하지 못하고 있습니다. 주된 이유는 다음과 같습니다. 학교의 과학 연구 활동 조직 전략이 구체적인 계획을 바탕으로 실행되지 않았고, 학교의 기구가 주로 행정 관리에 집중되어 있으며, 전문적인 생활 환경이 아직 조성되지 않았습니다. 부서 간 규정 제정 및 시행이 엄격하지 않고 많은 제약이 있습니다. 자원은 교육 규모 확대 및 과학 연구 활동의 요구 사항을 따라가지 못하고 있습니다. 연구 결과를 바탕으로 호치민시 개방대학교의 과학 연구 조직 역량 강화를 위한 세 가지 해결책을 제시합니다. (1) 행정 관리 관련 해결책, (2) 재정 관련 해결책, (3) "대학 연구 문화" 구축 및 실행을 위한 해결책입니다. 11. 실제 적용 가능성: 이 문서는 호치민시 개방대학교가 대학의 과학 연구 조직 역량 강화를 위한 정책을 참고하고 제안하기 위한 문서입니다. 12. 추가 연구 방향: 이 주제에 대해 더 심층적인 연구를 수행할 것입니다. 13. 논문 관련 출판물: 없음.