TTLV: 아동(3~6세)의 자기평가 특성 연구

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티 탄 후옌       

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1984년 9월 9일

4. 출생지: Minh Duc, Thuy Nguyen, Hai Phong

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장이 2010년 10월 21일에 내린 학생 인정 결정 번호 1883/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:아동(3~6세)의 자기평가 특성 연구

8. 전공: 심리학 코드: 60.31.80

9. 과학 강사:조교수 박사 응우옌 티 민 항

10. 논문 결과 요약:

본 연구는 이전 과학자들의 이론적 쟁점을 계승하고 체계화하여 "자기 평가"라는 개념과 자기 평가, 자의식, 자아의 관계를 명확히 했습니다.

이 주제는 또한 미취학 아동의 자기 평가 형성 및 특성에 대한 기초를 제시합니다. 자기 평가는 아동이 주변 사람들과의 활동 및 소통에서 자신의 전반적인 가치를 인식하는 특별한 인식으로, 아동이 자기 조절하고 자신을 개발하는 데 도움이 됩니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 미취학 아동을 둔 부모와 미취학 아동을 가르치는 교사에게 적절한 교육 방법을 갖출 수 있는 유용한 참고자료가 될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

가능하다면, 미취학 아동의 심리적 특성을 더 잘 이해하고 적절한 교육 방법을 갖출 수 있도록 부모와 교사가 양육 및 교육 과정에서 심리학에 영향을 미칠 수 있는 계획과 프로그램을 개발하기 위한 추가 연구가 수행될 것입니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Thanh Huyen 2. 성별: 여

3. 출생일: 1984년 11월 9일 4. 출생지: 하이퐁시, 투이응우옌군, 민득사(Minh Duc Commune)

5. 2010년 10월 21일자 학생 합격 결정 번호 1883/QD-XHNV-SDH는 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 서명했습니다.

6. 교육과정의 변경: 해당 없음.

7. 논문제목 : 3~6세 아동의 특성 평가 연구

8. 전문 분야: 심리학 9. 코드: 60.31.80

10. 지도교수: Nguyen Thi Minh Hang 박사

11. 논문의 간략한 결과:

본 논문의 결과 요약은 앞서가는 다른 과학자들의 이론적 이슈에 대한 체계와 유전에 기초하고 있습니다. 이 프로젝트는 '자기 평가'의 개념과 자기 평가, 자기 인식, 성격 간의 관계를 명확히 했습니다. 이 프로젝트는 또한 미취학 아동의 기본적인 모양과 특성 평가에 중점을 두었습니다. 즉, 어린이가 주변 사람들과 교류하고 소통하는 데 있어 자존감에 대한 전반적인 인식을 갖는 것이 어린이가 스스로 적응하고 발달하는 데 도움이 된다는 것입니다.

12. 가능한 실제 적용:

사용성 본 논문의 연구 결과는 유치원 아동의 부모와 교사가 적절한 교육 방법을 갖도록 하는데 유용한 참고자료가 될 수 있다.

13. 미래 연구 분야:

다음 연구는 가능하다면 유아교육 프로그램 운영 시 부모와 교사가 유아의 심리 특성과 교육 방법을 더 잘 이해할 수 있도록 계획하고 심리적 영향을 미치는 방법을 심도 있게 연구하고 싶습니다.

14. 본 논문과 관련된 출판물: 아직 없음.