HVCH Le Thi To Uyen(언어학 전공)의 논문 정보 "베트남어 행동 연구 제안서".1. 학생의 성명: Le Thi To Uyen 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 5월 19일 4. 출생지: An Tuong - Vinh Tuong - Vinh Phuc 5. 학생 번호: 2551/2007/QD-XHNV-KH & SDH를 인정하기로 한 결정, 2007년 11월 2일자, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 6. 교육 과정의 변경 사항: 7. 논문 주제: 베트남어로 제안된 행동 연구 8. 전공: 언어학; 코드: 60 22 01 9. 과학 고문: 준교수. 티에스. 다오 탄 란; 현재 하노이 VNU 사회과학 및 인문학 대학 언어학부에 재직 중입니다. 10. 논문 결과 요약: 논문의 1장에서는 언어 행위 문제, 일반적인 명령 행위, 특히 베트남어의 암시 행위 문제를 포함하여 주제와 관련된 여러 이론적 문제를 제시했습니다. 요청 행위는 요청 행위와 긴밀히 연관되어 연구되며, 공손함과 연관하여 고려됩니다. 이러한 이론적 기초는 논문 전체의 기초와 연구 방향이 될 것입니다. 본 논문의 2장에서는 베트남어에서 암시적 행위를 식별하기 위한 기준과 베트남어에서 암시적 행위를 식별하는 방법을 제시한다. 각 언어 행위는 고유한 특징과 특성을 가지고 있으며, 일련의 행동 내에서 독립적으로 존재함을 주장할 수 있습니다. 제안된 조치나 다른 조치를 파악하려면 단 하나의 기준에만 의존할 필요는 없고, 모든 기준을 종합적으로 검토하여 이 조치와 저 조치를 비교해야 합니다. 요청 행위와 관련하여, 발화에 행동을 수행하도록 지시하거나, 답변을 바라거나, 특정한 형식적 기호를 포함하는 것과 같은 요청 행위의 공통적인 특성 외에도 요청, 조언, 초대, 부탁 등 주변 행위와의 어느 정도 분리되어 있음을 지적할 수 있습니다. 논문의 3장에서는 직접 표현 방법과 간접 표현 방법을 포함하여 베트남어로 요청 행위를 표현하는 방법을 제시합니다. 제안의 직접적인 표현에는 명시적 제안 발언과 주요 제안 발언이 포함됩니다. 또한 판매 제안에 대한 명확한 진술도 있습니다. K1 구조에서는 명시적, 반명시적, 기본적 힘을 나타내는 수단을 결합할 수 있습니다. 원래 제안서에는 제안의 실행 내용이 명시되어 있지 않은 것으로 보입니다. 암시 행위를 표현하는 간접적인 방법에는 의문-암시적 발화와 선언-암시적 발화가 있습니다. 이를 식별하려면 맥락과 의미론에 기반한 추론 작업을 거쳐야 합니다. 간접적인 제안 연설은 공손함과 설득력을 높이고 표현 방법과 형태를 다양화하는 데 도움이 되며, 이를 통해 사회에서 사람들의 사고력과 의사소통 능력을 개발합니다. 각 표현 양식에서 제안 행위를 표현하는 발화와 이 행위에 가까운 요청 행위를 표현하는 발화를 비교하여 그 경계를 정하고, 제안 행위의 전형적 특징을 살펴보고자 한다. 11. 실제 적용 가능성: 없음 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Le Thi To Uyen 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 5월 19일 4. 출생지: An Tuong - Vinh Tuong - Vinh Phuc 5. 입학 결정 번호: 2551/QD/XHNV-KH&SĐH, 날짜: 2007년 11월 2일 6. 학업 과정의 변경: 없음 7. 공식 논문 제목: 베트남어의 제안 행위 연구 8. 전공: 언어학 9. 코드: 60 22 01 10. 지도 교수: Dao Thanh Lan, 준교수, 박사 11. 논문 연구 결과 요약: 이 논문의 1장에서는 베트남어의 언어 행위, 요청 행위, 제안 행위 문제를 포함한 이론적 주제와 관련된 몇 가지 문제를 제시했습니다. 제안 행위는 요청 행위와 밀접한 관련이 있으며, 공손함과도 밀접한 관련이 있습니다. 이에 대한 근거는 전체 논문 연구의 기초와 방향이 될 것입니다. 논문의 2장에서는 베트남어로 제안 행위를 식별하는 기준을 제안하고, 베트남어로 제안 행위 방법을 식별한다. 각 언어 행위는 모두 고유한 특징을 가지고 있습니다. 이를 식별하려면 여러 가지 기준에 근거해야 하며, 이 작업을 다른 작업과 비교해야 합니다. 제안 행위는 요청 행위와 공통적인 특징을 가지고 있습니다. 예를 들어, 말하는 사람은 듣는 사람이 행동을 실행하기를 원하고, 듣는 사람이 응답하기를 원하며, 특정 형태의 표시를 합니다. 그러나 우리는 제안 행위가 다른 행위와 차이가 있다는 것을 발견했습니다. 논문의 3장에서는 베트남어에서 제안 행위의 표현 방식을 제시하는데, 여기에는 직접 표현 방식과 간접 표현 방식이 포함됩니다. 직접적인 표현 방식에는 명확한 제안을 하는 연설과 불분명한 제안을 하는 연설이 있습니다. 이들은 K1 구조로 결합될 수 있습니다. 간접적인 표현 방식으로는 질문-제안의 화법과 서술-제안의 화법이 있습니다. 이를 식별하기 위해서는 맥락과 의미론에 의존해야 합니다. 간접적인 표현 방식은 공손하고 설득력 있고 다양한 표현 방법과 형태를 늘리는 데 도움이 되며, 인간 사회에서 사고와 의사소통을 발전시킵니다. 우리는 제안법과 다른 요청법을 비교하여 그들 사이의 특정한 경계를 지적하고 제안법의 전형적인 특징을 알아보고자 한다.
