석사 논문 정보
1. 학생의 성명:태캄 인타사이2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1980년 5월 16일
4. 출생지: 라오스
5. 2012년 9월 12일 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장 학생 번호 1947 인정 결정
6. 교육과정의 변화 : 없음.
7. 논문 주제명:라오스 국립대학교 학생들의 동거에 대한 인식.
8. 전공: 사회학 코드: 60310301
9. 과학 고문: 마이 티 킴 탄 박사 - 사회과학부 - 사회과학 및 인문학 대학교 - 하노이 VNU.
10. 논문 결과 요약:
라오스에서는 최근 10년 사이에 젊은 남녀가 결혼 전에 동거하는 현상이 나타났으며, 이를 '동거'라고 부르기도 합니다. 학생들이 동거하는 가장 큰 집단으로 여겨지지만, 물론 모든 젊은이가 이러한 추세에 동의하는 것은 아닙니다. 동거라고는 하지만 실제로는 실제 생활입니다. 이 커플들은 실제 커플처럼 같이 살고, 같이 먹고, 같이 살고, 같이 섹스를 하지만, 혼인신고도 하지 않았고, 친척들에게 소개할 결혼식도 하지 않았습니다.
학생들의 성에 대한 인식, 태도와 행동, 젊은 여성의 혼전 임신 중절, 미혼 남녀의 피임 지식과 관련된 문제에 대한 일부 연구에 따르면, 구글에서 0.22초만 검색해도 "동거" 문제와 관련된 기사가 1,720만 개나 나옵니다. 어떤 곳에서는 동거에 대해 토론하는 포럼을 열기도 합니다. 해야 할까 말아야 할까... 이런 일들은 동거가 학생들 사이에서 정말 뜨거운 이슈이며, 다양한 사람들의 관심을 끌고 있다는 것을 보여줍니다.
라오스 국립대학에 재학 중인 현재 학생들의 인식은 이전 세대에 비해 크게 변화했습니다. 이러한 변화는 특히 라오스와 이 지역 전체에서 일어나는 경제적, 사회적, 문화적 변화의 전반적인 맥락에서 나타납니다.
사랑과 섹스의 개념, 사랑과 섹스의 관계, 학생들의 동거에 대한 개념은 이전의 전통적 가치관에 비해 많이 변화했습니다. 과거 라오스 사람들의 남녀 사랑에 대한 개념은 매우 개방적이었지만, 그러한 관계에는 여전히 어느 정도 한계가 있었습니다.
학생들은 오늘날 일어나고 있는 학생 동거 행동의 현 상황, 원인, 결과에 대해 확실히 이해하고 인식하고 있습니다.
11. 실제 적용: (있는 경우)
본 연구는 오늘날 학생 동거 문제에 대한 라오스 학생들의 개념, 인식, 태도를 개략적으로 설명하여 관리자와 정책 입안자들에게 이 사회 현상에 대한 보다 포괄적인 관점을 제공하기 위해 수행되었습니다. 본 주제에 대한 연구 결과는 학생들의 사랑과 결혼에 대한 연구에 관심이 있는 개인이나 조직의 참고 자료로 활용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향: 대학원 연구를 위해 해당 주제를 계속 개발합니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.
석사 논문 정보
1. 학생 성명: Taekkham Inthaxay 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1980년 5월 16일
4. 출생지: 라오스
5. 2012년 9월 12일 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 학장, 1947년 학번 인정 결정
6. 교육과정의 변화: 없음.
7. 논문 제목: 라오스 국립대 학생들의 동거에 대한 인식.
8. 전공: 사회학 코드: 60310301
9. 과학 지도교수: Mai Thi Kim Thanh 박사 - 사회과학 - VNU 사회과학 및 인문학 대학교.
10 논문 결과 요약:
라오스에서는 약 10년 전, 젊은 남녀가 결혼 전에 동거하는 현상이 자주 나타났으며, 학생들이 동거 세력으로 여겨지는 "동거"라는 개념을 지칭하는 경우가 많았습니다. 물론 이러한 추세가 항상 젊은 사람들에게 환영받는 것은 아닙니다. 동거라고 부르지만 실제로는 부부가 함께 살고, 같이 식사하고, 실제 커플처럼 섹스를 한다는 사실이 알려졌지만 결혼은 아니고 웨딩라인을 시작한 것은 아니다.
학생들의 인식, 태도, 성행동, 임신 중절에 대한 현황, 미혼 남녀의 피임에 대한 지식 등에 대한 일부 연구는 구글 검색에서 단 0.22초만에 나타났으며, "실시간 테스트" 문제와 관련된 기사가 1,720만 개나 나왔습니다. 동거에 대해 토론하는 포럼을 조직한 곳도 있습니다. 해야 할까 말아야 할까... 이 쇼는 학생들 사이에서 동거에 대한 뜨거운 이슈였고, 많은 사람들의 관심을 끌었습니다.
오늘날 라오스 국립대학 학생들의 인식은 이전 세대에 비해 훨씬 많이 바뀌었으며, 특히 라오스와 지역 전체의 경제, 사회, 문화의 전반적인 변화의 맥락에서 그렇습니다.
사랑과 성, 그리고 사랑과 성의 관계에 대한 개념, 그리고 학생들의 동거에 대한 인식은 이전의 전통적 가치관과 비교해 많은 변화를 겪었습니다. 라오스의 개념은 이전에는 남녀 간의 사랑 이야기에서 매우 명확했지만, 그 관계에는 일정한 한계가 있었습니다.
학생들은 오늘날 학생들에게 나타나는 동거 행동의 상태, 원인 및 결과에 대한 이해와 인식을 가지고 있습니다.
11. 실제 적용 가능성: (해당되는 경우)
이 연구는 라오스 학생들의 동거 문제에 대한 개념과 인식, 태도를 개략적으로 살펴보고, 관리자와 정책 입안자들에게 이 사회 현상에 대한 보다 완전한 그림을 제공하기 위해 수행되었습니다. 연구 결과는 학생들의 사랑과 결혼에 대해 배우고자 하는 개인 및 조직의 참고 자료로 사용될 수 있습니다.
12. 다음과 같은 연구 방향: 학생들에게 연구 주제를 계속 제공합니다.
13. 출판된 모든 작품 관련 에세이: 없음.
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