석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:트란 티 란 안2. 성별:여성
3. 생년월일: 11/10/1987
4. 출생지:마이뱅, 옌손, 투옌꽝
5. 학생 입학 결정 번호:베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2013년 6월 18일자 결정 제1061/QD-SDH호
6. 교육 과정의 변화: 아닙니다
7. 논문 제목인민경찰학교 학생들이 스스로 평가한 몇 가지 직업적 인성 자질.
8. 소령심리학암호: 60 31 04 01
9. 과학 지도교수:협회 La Thi Thu Thuy 교수
10. 논문 결과 요약:
본 연구 주제 "경찰학교 학생들의 특정 직업적 인성 자질에 대한 자기 평가"는 용기, 정직, 연대감, 규율, 유연성, 역동성, 이상 구체화, 겸손, 책임감, 이타심 등 몇 가지 특정 직업적 인성 자질에 대한 학생들의 자기 평가를 조사합니다.
본 연구는 인민경찰학교 재학생 250명을 대상으로 실시하였다. 연구 방법으로는 문헌 조사, 설문 조사, 인터뷰, 그리고 수학적 통계 분석을 활용하였다.
경찰 업무에 적합한 성격 특성에 대한 자기 평가는 경찰학교 학생들이 자신의 성격 특성이 경찰 업무 요건에 부합하는지 여부를 파악하는 과정입니다. 이를 바탕으로 학생들은 학업 성취도를 높이기 위해 행동을 조정할 수 있습니다.
전반적으로 학생들은 자신의 직업에 필요한 성격적 자질을 상당히 높게 평가하는 경향이 있습니다. 특히, 특정 직업적 성격적 자질에 대한 자기 평가와 전공 분야, 그리고 인민경찰학교 학생들의 부모 직업 사이에는 상관관계가 있습니다. 즉, 부모가 경찰에 종사하는 학생들은 다른 직종에 종사하는 학생들에 비해 직업적 성격적 자질에 대한 자기 평가가 유의미하게 높은 경향을 보입니다.
11. 실제 적용 사례:해당 연구 주제는 인민경찰학교에 제출되어 학교의 교육 및 평가 활동뿐 아니라 학생들의 학습 및 훈련에도 활용될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:가능하다면 학생들의 자기 평가와 교수진의 직업적 인성 특성에 대한 평가를 비교하는 추가 연구를 수행해야 합니다.
13. 논문과 관련된 출판물:가지고 있지 않다
석사 학위 논문 정보
1. 이름:트란 티 란 안2. 성별: 여성
3. 생년월일10월 11일그, 1987
4. 출생지:마이뱅, 옌손, 투옌꽝
5. 학생 표창 결정:1061/QD – SDH 18일자그2013년 6월, 베트남 국립 사회과학인문대학교 총장의 글
6.훈련 과정의 변화아니요
7. 논문 제목:인민경찰학교 학생의 성격 분야 진로에 대한 자기 평가
8. 전공심리학암호:60 31 04 01
9. 진로지도교사:라 티 투 투이 부교수
10. 이러한 결과에 대한 요약:
본 연구 프로젝트 "인민경찰학교 학생들의 인성 진로 자기평가"는 용기, 명예, 단결력, 규율, 유연성, 역동성, 구체적인 아이디어, 겸손, 책임감, 이타심과 같은 특정 자질에 대한 자기평가를 연구합니다.
본 연구는 인민경찰학교 재학생 250명을 대상으로 실시하였다. 연구 방법은 다음과 같다.문헌 조사 방법설문지를 이용한 조사 방법, 면접 방법, 수학적 통계를 이용한 정보 처리 방법
인민경찰학교의 학생 성격 자기 평가는 학생들의 성격에 대한 인지 과정을 측정하는 것으로, 진로 설계에 적합합니다.경찰관 채용 요건혹은 그렇지 않을 수도 있습니다. 이러한 바탕 위에서 학생들은 행동을 변화시켜 좋은 학업 성적을 거둘 수 있습니다.
일반적으로 학생들은 직업 활동에 필요한 자질을 높이 평가합니다. 인민경찰학교 학생들의 특정 직업 적성에 대한 자기 평가와 부모의 직업 사이에는 상관관계가 있습니다. 경찰관 부모를 둔 학생들은 다른 학생들보다 특정 직업 적성에 대한 자기 평가가 더 높습니다.
11. 실제 적용 사례
연구 결과는 인민경찰학교에 전달될 예정입니다. 이는 학교 교직원의 교육, 감독 및 평가 활동을 지원할 뿐만 아니라 학생들의 학습 및 훈련 활동에도 도움이 됩니다.
12. 다음 연구 분야:가능하다면, 성격 발달 과정에서 학생의 자기 평가와 교사의 자기 평가 비교에 대한 심층적인 연구를 진행할 예정입니다.
13. 관련 연구 논문 발표 명제아니요
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