석사 논문 정보
1. 학생의 성명:트란 티 란 안2. 성별:여성
3. 생년월일: 11/10/1987
4. 출생지:마이방, 옌선, 뚜옌꽝
5. 학번 인정 결정:1061/QD – SDH 날짜: 2013년 6월 18일, 하노이 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장
6. 교육 과정의 변화: 아니다
7. 논문 주제명: 경찰대학 학생들의 전문적 성격 특성에 대한 자체 평가.
8. 전공: 심리학암호: 60 31 04 01
9. 과학 강사:La Thi Thu Thuy 박사 부교수
10. 논문 결과 요약:
"인민경찰아카데미 학생들의 몇 가지 전문적 성격 자질에 대한 자체 평가"라는 연구 주제는 학생들이 용기, 정직, 단결, 규율, 유연성, 역동성, 이상의 구체성, 겸손, 책임감 및 이타주의와 같은 몇 가지 특정 전문적 성격 자질에 대해 자체 평가하는 내용을 연구합니다.
이 연구는 인민경찰학원의 250명을 대상으로 실시되었습니다. 본 주제에 사용된 연구 방법에는 문서 연구 방법, 설문 조사 방법, 인터뷰 방법, 수학 통계를 활용한 정보 처리 방법 등이 있습니다.
경찰대학 학생들의 직업 활동에 적합한 성격 자질에 대한 자체 평가는 경찰대학 학생들이 자신의 성격 자질이 경찰 직업 활동의 요구 사항에 적합한지 여부를 인식하는 과정이며, 이를 바탕으로 학생들은 좋은 학습 성과를 달성하기 위해 자신의 행동을 조절할 수 있습니다.
일반적으로 학생들은 직업 활동에 필요한 개인적 자질을 높이 평가합니다. 인민경찰학교 학생들의 부모가 생각하는 전공 및 직업과 특정 직업적 성격 특성에 대한 자기 평가 사이에는 상관관계가 있습니다. 따라서 부모가 경찰에 근무하는 학생들은 부모가 다른 직업에 근무하는 학생들보다 자신의 전문적 성격에 대한 자기 평가가 더 높을 것입니다.
11. 실제 적용:이 주제는 인민경찰학교에 전달되어 학교의 교육, 평가 및 평가와 학생들의 학습과 훈련에 적용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향:가능하다면 추가 연구를 수행하고 학생들의 자체 평가와 교수의 전문적 성격 특성 평가를 비교하게 될 것입니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물:없다
석사 논문 정보
1. 이름:트란 티 란 안2. 성별: 여성
3. 생년월일: 10월 11일일, 1987
4. 출생지:마이방, 옌선, 뚜옌꽝
5. 학생 인정 결정:1061/QD – SDH 날짜 18일2013년 6월 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 교장
6.훈련 과정의 변화: 아니요
7. 논문 제목:People's Police Academy의 성격 경력에 대한 학생의 자기 평가
8. 전공: 심리학암호:60 31 04 01
9. 지도교사:라 티 투 투이 박사 부교수
10. 이러한 결과의 요약:
“인민경찰학원의 성격 경력에 대한 학생 자기 평가” 연구 프로젝트는 용기, 명예, 단결, 규율, 유연성, 역동성, 특정 아이디어, 겸손, 책임감, 이타심과 같은 특정 자질에 대한 자기 평가를 연구합니다.
이 연구는 인민경찰학원의 250명을 대상으로 실시되었습니다. 연구에 사용된 방법:다큐멘터리 연구 방법, 설문지를 이용한 조사방법, 면접방법, 수리통계학을 이용한 정보처리방법
People's Police Academy의 성격 경력에 대한 학생 자기 평가는 학생의 성격에 대한 인지 과정이며 이는 적합한 것입니다.경찰 직무 담당자 자격또는 그렇지 않음 그 기준에 따라 학생들은 자신의 행동을 변화시키고 좋은 학업 성취를 이룰 수 있습니다.
일반적으로 학생들은 직업 활동에 필요한 직업적 자질을 높이 평가합니다. 인민경찰학교 학생들의 부모 직업과 특정 직업적 성격의 자기 평가 사이에는 상관관계가 있습니다. 경찰로 일하는 부모를 둔 학생들은 다른 학생들보다 성격 경력에 대한 자기 평가가 더 높습니다.
11. 실제 적용
연구 결과는 인민경찰학원으로 보내질 예정이다. 학교 직원의 교육, 모니터링 및 활동 평가를 지원할 뿐만 아니라 학생들의 학습 및 운동 활동도 지원합니다.
12. 다음 연구:가능하다면 학생의 자기평가와 교사의 자기평가를 비교하는 심층적인 연구가 진행될 것입니다.
13. 관련 연구 논문 발표 명제: 아니요
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