1. 학생 이름: Nguyen Thi Thanh Huyen
2. 성별: 여성.
3. 생년월일: 1983년 2월 11일.
4. 출생지: 바비 - 하노이.
5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장이 2009년 10월 14일에 내린 학생 인정 결정 번호 1528/2009/QD-XHNV-KH&SDH.
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 주제: "(Chuong My 지역 일부 학교 설문 조사를 통해) 고등학교에서 Grassroots Democratic Charter 시행의 사회적 영향"
8. 전공: 정치학; 코드: 60.31.20
9. 과학 고문: Dr. Ha Quang Ngoc - 사무실
내무부.
10. 논문 결과 요약:
* 논문의 기본 내용:
- 민주주의, 풀뿌리 민주주의, 학교 민주주의에 대한 이론적 문제를 분석하고, 고등학교에서 민주 규정을 시행하는 것의 의의를 분석합니다.
- 충미구 고등학교에서의 민주적 규정 이행을 분석하고 평가하며, 최근 이러한 이행이 학교와 사회의 교육 활동에 미치는 영향을 명확히 한다.
- 현대 교육 혁신의 요구에 부응하여 고등학교에서 민주 규정을 보다 효과적으로 이행하기 위한 해결책과 권고안을 제시합니다.
* 논문의 과학적 기여:
- 민주주의에 대한 이론적 내용을 체계화하고 명확히 하는 데 참여합니다. 학교 내 민주주의
- 특히 충미구의 고등학교와 향후 비슷한 지역의 고등학교에서 민주적 규정을 보다 효과적으로 시행하기 위한 실현 가능하고 실용적인 해결책을 제안합니다.
11. 실제 적용:
본 논문은 고등학교에서의 민주 규정 이행에 관한 연구를 위한 참고문헌이 될 수 있다.
본 논문의 분석, 결론 및 해결책은 유사 지역의 고등학교에서 민주주의 헌장을 이행하는 효과를 더욱 향상시키는 데 적용될 수 있다.
1. 성명:응우옌 티 탄 후옌
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 2월 11일일, 1983
4. 출생지: 바비 - 하노이
5. 입학 결정 번호: 1528/2009/QD-XHNV-KH&SDH, 2009년 10월 14일자일, 2009년 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문대학 총장
6. 학업 훈련 과정의 변화:
7. 공식 논문 제목:“사회적 고등학교에서 민주적 규정을 시행하는 것의 영향(Chuong My District 학교 설문 조사 기반)
8. 전공 : 정치학; 코드: 60.31.20
9. 감독관: Dr. Ha Quang Ngoc – 내무부
10. 논문의 연구 결과 요약:
논문의 기본 내용:
- 민주주의 이론적 쟁점 분석, 민주주의 확산과 학교 민주주의, 고등학교에서 민주적 규정 시행의 의미.
- 충미구 고등학교에서의 민주적 규정 이행에 대한 분석 및 평가, 최근 학교와 사회의 교육 및 훈련 운영에 미치는 이행의 영향에 대한 설명.
- 고등학교에서 보다 나은 민주적 규정을 시행하고 현재 교육 혁신에 대한 요구를 충족하기 위한 몇 가지 해결책과 권장 사항을 제안합니다.
· 논문의 과학적 기여:
- 민주주의 이론적 이슈의 체계화 및 명확화에 참여합니다. 학교의 민주주의
- 장래에 충미 지역 및 유사 지역의 고등학교에서 보다 나은 민주적 규정을 시행하기 위한 실현 가능하고 실용적인 솔루션을 제안합니다.
11. 실제 적용성:
본 논문은 고등학교에서의 민주적 규정 이행에 관한 연구의 참고자료로 활용될 수 있다.
본 논문의 분석, 결론 및 해결책은 유사 지역의 고등학교에서 민주적 규정을 보다 효과적으로 이행하는 데 적용될 수 있다.
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