HVCH Bui Duc Trong(심리학 전공)의 논문 정보 "하노이 고등학생의 교통 참여 태도"1. 학생의 성명: Bui Duc Trong 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1977년 3월 17일 4. 출생지: Hai An - Hai Phong 5. 2007년 11월 2일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 2551/2007/QD-XHN-KH&SĐH 인정 결정. 6. 교육 과정의 변경: 없음 7. 논문 주제: 하노이 고등학생의 교통 참여 태도. 8. 전공: 심리학; 코드: 60 31 80 9. 과학 지도 교수: 심리학 박사 Le Van Hao - 심리학 연구소 - 베트남 사회과학원. 10. 논문 결과 요약: 교통 참여의 현재 상황은 심리학을 포함한 과학 분야에서 해결해야 할 많은 문제를 제기하고 있으며, 특히 젊은 학생들의 태도와 교통 참여 행동과 관련된 요소에 대한 문제가 심각합니다. 따라서 이론적 및 실무적 요구 사항을 바탕으로 논문 주제를 "하노이 고등학생의 교통 참여 태도"로 선정했습니다. 연구 과제를 해결하기 위해 하노이에 있는 세 고등학교(특수학교, 공립학교, 사립학교)의 학생들을 주요 연구 대상으로 선정했습니다. 구체적으로는 추반안 고등학교, 냔찐 고등학교, 호쑤언흐엉 사립 고등학교(총 300명)를 선정했습니다. 또한, 교사, 학부모, 교통경찰을 부차 연구 대상으로 선정했습니다. 연구 과정에서는 설문지를 주요 연구 방법으로 활용했으며, 관찰 및 인터뷰와 같은 보조 연구 방법을 병행했습니다. 연구 결과는 다음과 같습니다. - 본 논문은 태도 개념, 특성, 태도 형성의 구조 및 메커니즘 등 심리학적 태도 문제에 대한 이론적 근거를 체계화했습니다. 또한, 교통 참여, 교통 참여 태도와 같은 기본 개념을 명확히 하기 위해 보완했습니다. - 학생들의 교통 참여 태도 현황을 조사, 설문조사 및 평가했습니다. 특히, 학생들의 교통안전 문제에 대한 인식, 감정, 그리고 고등학생들의 교통 참여 행동에 대해 연구했습니다. 또한, 성인들의 평가 관점을 조사하고, 교통 참여 중 학생들의 행동에 대한 객관적인 관찰을 통해 연구 문제의 비교 및 명확화를 위한 기반을 마련했습니다. 구체적으로는 다음과 같습니다. - 연구 결과를 바탕으로 학생들의 교통 참여에 대한 긍정적인 태도와 행동을 더욱 강화하고, 교통법규 위반을 예방 및 제한하며, 성인이 되어서도 교통안전 의식을 제고할 수 있는 몇 가지 관점과 제언을 과감하게 제시했습니다. 11. 실제 적용 가능성: 없음 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 논문 관련 논문: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Bui Duc Trong 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1977년 3월 17일 4. 출생지: 하이퐁 5. 입학 결정 번호: 2551/2007/QD-XHNV-KH&SDH, 2007년 11월 2일자, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 총장 6. 학업 과정의 변화: 7. 공식 논문 제목: 하노이 지역 고등학생의 교통 참여에 대한 태도 8. 전공: 심리학 전공 9. 코드: 60 31 80 10. 지도 교수: 심리학 박사 Le Van Hao - 심리학 연구소 11. 논문 결과 요약: 시민 교통 참여의 실제 상황은 현재 많은 문제를 제기하고 있으며, 특히 젊은 세대의 교통 참여 태도 및 행동과 관련된 문제를 포함하여 많은 과학자들이 다루어야 합니다. 따라서 이론과 실제 측면에서 몇 가지 요건을 고려하여, "하노이 지역 고등학생들의 교통 참여 태도"라는 논문 주제를 선정했습니다. 논문 주제에서 제기된 문제를 해결하기 위해 하노이의 세 고등학교(특수고등학교, 공립학교, 사립고등학교, 특히 추반안 고등학교, 냔찐 고등학교, 호쑤언흐엉 사립고등학교)의 학생들을 선정했습니다. 이 세 학교는 총 300명의 학생을 수용하고 있습니다. 또한, 교사, 학부모, 교통경찰의 참여도에도 많은 관심을 기울였습니다. 연구 과정에서는 설문 조사를 주요 연구 방법으로 활용했으며, 관찰, 인터뷰 등 여러 보완적 방법을 병행했습니다. 연구의 전반적인 결과는 다음과 같습니다. - 본 논문은 태도 개념, 태도의 특성, 구조, 메커니즘 등 심리학에서 행동 문제에 대한 몇 가지 이론을 체계화하여 교통 참여, 교통 참여에 대한 태도와 같은 기본 개념을 더욱 명확하게 설명했습니다. - 본 논문은 학생들의 교통 참여 태도, 특히 교통 안전 문제에 대한 높은 인식도, 교통 참여에 대한 감정과 행동에 대한 실태 조사를 수행했습니다. 또한, 성인의 태도와 학생들의 교통 참여 목표 행동을 조사하여 비교 및 연구 주제 규명의 기초 자료로 활용했습니다. 구체적 내용: - 연구 결과를 바탕으로 학생들의 긍정적인 교통 참여 태도와 행동을 더욱 강화하고, 교통법규 위반을 예방하며, 학생들이 성숙해짐에 따라 교통 안전에 대한 인식을 제고하기 위한 몇 가지 제언을 제시했습니다. 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 없음 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
