HVCH Bui Duc Trong(심리학 전공)의 논문 정보 "하노이 고등학생의 교통 참여 태도"1. 학생의 성명: Bui Duc Trong 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1977년 3월 17일 4. 출생지: Hai An - Hai Phong 5. 2007년 11월 2일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 내린 학생 번호 2551/2007/QD-XHN-KH&SDH 인정 결정. 6. 교육과정의 변화: 7. 논문 주제: 하노이 고등학생의 교통 참여 태도. 8. 전공: 심리학; 코드: 60 31 80 9. 과학 고문: 심리학 박사 레 반 하오 - 심리학 연구소 - 베트남 사회과학원. 10. 논문 결과 요약: 교통 참여의 현재 상황은 심리학을 포함한 과학 분야에서 해결해야 할 많은 문제를 제기하고 있으며, 특히 젊은 학생들의 태도와 교통 참여 행동과 관련된 요인에 대한 문제가 심각합니다. 따라서 이론적, 실무적 요구 사항을 바탕으로 논문 주제를 "하노이 고등학생의 교통 참여 태도"로 정했습니다. 본 주제의 연구 과제를 해결하기 위해, 우리는 하노이의 세 고등학교 학생을 주요 대상 그룹으로 선택했습니다. 이 학교는 전문 학교, 공립 학교, 사립 학교의 세 가지 유형을 대표합니다. 구체적으로는 주반안 고등학교, 냔친 고등학교, 호쑤언흐엉 사립 고등학교로 총 학생 수는 300명입니다. 또한, 교사, 학부모, 교통경찰 등의 2차 타겟 그룹도 선정했습니다. 연구 과정에서 우리는 설문 조사라는 주된 연구 방법을 사용하였고, 관찰과 인터뷰와 같은 몇 가지 보조적인 방법을 결합했습니다. 일반적인 결과는 다음과 같습니다. - 본 논문은 태도 개념, 특성, 구조 및 태도 형성 메커니즘 등 심리학에서 태도 문제에 대한 이론적 기반을 체계화했습니다. 여기서는 교통 참여, 교통 참여 태도 등의 몇 가지 기본 개념을 추가하여 명확하게 설명하였습니다. - 학생들의 교통 참여에 대한 태도의 현재 상태를 조사, 설문 조사하고 평가했습니다. 특히, 학생들의 교통안전문제에 대한 인식, 고등학생들의 감정, 교통행동에 관한 내용입니다. 또한, 우리는 성인들의 의견을 조사하고, 교통에 참여하는 동안 학생들의 행동에 대한 객관적인 관찰을 정리하여 비교 기준을 마련하고 연구 문제를 명확히 했습니다. 구체적으로: - 연구 결과를 바탕으로 학생들의 교통 참여에 대한 긍정적인 태도와 행동을 더욱 강화하고, 위반을 예방하고 제한하며, 그들이 성장했을 때 교통 안전 의식을 높이기 위한 몇 가지 관점과 권장 사항을 과감하게 제시합니다. 11. 실제 적용 가능성: 없음 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Bui Duc Trong 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1977년 3월 17일 4. 출생지: 하이퐁 5. 입학 결정 번호: 2551/2007/QD-XHNV-KH&SDH, 2007년 11월 2일자, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 총장 6. 학업 과정의 변화: 7. 공식 논문 제목: 하노이 지역 고등학생의 교통 참여에 대한 태도 8. 전공: 심리학 전공 9. 코드: 60 31 80 10. 지도 교수: 심리학 박사 Le Van Hao - 심리학 연구소 11. 논문 연구 결과 요약: 시민 교통 참여의 실제 상황은 현재 많은 문제를 제기하고 있으며, 특히 젊은 세대의 교통 참여 태도 및 행동과 관련된 문제를 포함하여 많은 과학자들이 다루어야 합니다. 따라서 이론과 실제 측면에서 몇 가지 요구 사항을 고려하여 우리는 논문의 주제를 "하노이 지역 고등학생의 교통 참여 태도"로 선택했습니다. 논문 주제에서 제기된 문제를 해결하기 위해 하노이에 있는 세 개의 고등학교에서 학생을 선발했습니다. 세 개의 고등학교는 전문 고등학교, 공립 학교, 사립 고등학교로 나뉘며, 구체적으로는 주반안 고등학교, 냔친 고등학교, 호쑤언흐엉 사립 고등학교로 총 학생 수는 300명입니다. 또한 우리는 교사, 학부모, 교통경찰에도 많은 관심을 기울입니다. 연구 과정에서 우리는 설문 조사를 주요 연구 방법으로 사용하고 관찰, 인터뷰와 같은 여러 보완 방법을 결합합니다. 다음은 연구의 몇 가지 일반적인 결과입니다. - 이 논문은 태도 개념, 태도의 특성, 구조 및 메커니즘과 같은 심리학의 행동 문제에 대한 몇 가지 이론을 체계화했으며, 교통 참여, 교통 참여에 대한 태도와 같은 기본 개념을 더욱 명확하게 설명했습니다. - 또한 본 논문에서는 학생들의 교통 참여 태도 현황, 특히 교통안전 문제에 대한 학생들의 인식도, 교통 참여에 대한 감정과 행동에 대한 조사도 실시하였다. 또한 성인의 태도, 학생의 교통 참여 목표 행동을 조사하여 비교 및 연구 주제 해명의 기초로 활용합니다. 구체적 내용: - 연구 결과를 바탕으로 학생들의 긍정적인 교통 참여 태도와 행동을 더욱 강화하고, 위반을 예방하며, 학생들이 성숙해졌을 때 교통 안전에 대한 인식을 높이기 위한 몇 가지 권장 사항을 제시했습니다. 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 없음 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
