1. 학생의 성명: Nguyen Thi Thao 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1995년 10월 4일
4. 출생지: 닌빈
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2021년 11월 26일자 학생 인정 결정 번호 2606/QD-XHNV
6. 교육 과정의 변화:
표준 교육 과정은 2022년 1월부터 2023년 12월까지입니다. 그러나 교육 과정 중에 논문을 정해진 기간 내에 심사하지 못하는 사건이 발생하여 해당 학생은 2번의 연장을 받았습니다.
논문 제출 마감일의 첫 번째 연장은 2023년 12월 29일부터 2024년 6월 28일까지입니다.
논문 제출 마감일의 첫 번째 연장은 2024년 6월 29일부터 2024년 12월 28일까지입니다.
(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)
7. 논문 주제: 불안 장애 청소년을 위한 심리 치료
8. 전공: 임상심리학(응용지향); 코드: 8310401.02
9. 과학 고문: Nguyen Hoi Loan 박사 부교수
(학명, 학위, 성명 및 소속기관을 명확하게 기재)
10. 논문 결과 요약:
불안 장애는 오늘날 흔한 정신 건강 문제 중 하나로, 삶에서 발생하는 상황과 사건에서 스트레스, 두려움, 그리고 과도한 불안의 증상으로 나타납니다. 본 논문의 틀 안에서 저자는 불안 장애와 관련된 쟁점들(정의, 이론적 접근, 진단 기준 등)을 논의하고, 불안 장애 증상을 보이는 청소년 내담자들에게 인지행동치료 접근법을 적용했습니다. 연구 결과에 따르면, 인지행동치료 기법을 적용한 후 내담자들은 이완 기법, 인지 재구조화 기술, 그리고 자기 대화 기술을 연습함으로써 신체 증상이 호전되었습니다. 동시에, 내담자들은 회피 행동을 줄이고, 의사소통 기술을 향상시켰으며, 특정 상황에서는 불안과 분노를 조절하는 것으로 나타났습니다.
11. 실제 적용:
임상 개입에 대한 이론 및 실제 연구 과정을 통해 얻은 결과를 바탕으로, 본 논문은 인지 행동 치료 기술을 적용한 후 청소년 고객의 불안 증상이 개선되었음을 입증했으며, 이를 통해 정신 건강 문제에 대한 일반적인 심리 치료와 특히 인지 행동 치료의 역할과 효과를 깊이 있게 확립했습니다.
12. 추가 연구 방향: 없음
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
(가능하다면 프로젝트를 연대순으로 나열하세요)
석사 논문 정보
1. 전체 이름: Nguyen Thi Thao................................ 2. 성별: 여성
3. 출생일: 1995년 10월 4일 ................................ 4. 출생지: 닌빈성
5. 입학 결정 번호: 2606/QD-XHNV 2021년 11월 26일자
6. 학업 과정의 변화:
표준 연수 기간은 2022년 1월부터 2023년 12월까지였습니다. 그러나 예상치 못한 상황으로 인해 학생은 정해진 기간 내에 논문을 심사할 수 없었고, 따라서 두 번의 연장을 받았습니다.
첫 번째 연장을 통해 논문 제출 기간을 2023년 12월에서 2024년 6월로 연장할 수 있습니다.
두 번째 연장을 통해 논문 제출 기간을 2024년 6월에서 2024년 12월로 연장할 수 있습니다.
(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)
7. 공식 논문 제목: 불안 장애 청소년을 위한 심리 치료
8. 전공: 임상심리학 9. 코드: 8310401.02
10. 지도교수: Nguyen Hoi Loan 박사
11. 논문의 연구 결과 요약:
불안 장애는 오늘날 가장 흔한 정신 건강 문제 중 하나로, 스트레스, 두려움, 그리고 삶에서 발생하는 상황이나 사건에 대한 과도한 걱정과 같은 증상을 특징으로 합니다. 본 논문에서 저자는 불안 장애의 다양한 측면(정의, 이론적 접근, 진단 기준 등)을 논의하는 동시에, 불안 장애 증상을 보이는 청소년 내담자에게 인지행동치료(CBT) 접근법을 적용합니다. 연구 결과에 따르면, CBT 기법을 적용한 후 내담자는 이완 기법, 인지 재구조화, 그리고 자기 대화 기술을 연습함으로써 신체 증상이 개선되었습니다. 또한, 회피적 의사소통 행동을 감소시키고, 의사소통 능력을 향상시키며, 특정 상황에서 불안과 분노를 더 잘 조절하는 것으로 나타났습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):
임상 개입에 대한 이론 및 실제 연구 과정을 통해 얻은 결과를 바탕으로, 본 논문은 인지행동치료(CBT) 기법을 적용한 후 청소년 내담자의 불안 증상이 개선되었음을 입증했습니다. 이는 일반적인 심리치료, 특히 정신 건강 문제에 대한 인지행동치료의 중요성과 효과를 더욱 강화합니다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음
14. 논문 관련 출판물 : 없음
(시간순으로 나열하세요)
