TTLV: 전자신문을 통한 과학기술 소통

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:다오 꽝 롱

2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 1985년 2월 2일

4. 출생지: 하노이 웅화시 호아푸

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2015년 6월 19일자 학생 인정 결정 번호 1374/2015/QD-XHNV.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:전자신문에서의 과학기술 소통

8. 전공: 저널리즘 코드: 60.32.01.01

9. 과학 강사:부교수 Nguyen Thi Thanh Huyen 박사, VNU 하노이 사회과학 및 인문학 대학교 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부

10. 논문 결과 요약:

- 논문 "전자신문에서의 과학기술 소통"은 최근 급격히 발전하고 있는 새로운 유형의 저널리즘인 전자신문이라는 새로운 조사 대상에 대한 연구 주제입니다.

- 본 논문은 이론적, 실무적 이슈와 연구과제를 면밀히 검토하여, VnExpress, Dan Tri, VietnamPlus, Dat Viet 등 4개 전자신문의 과학 및 기술에 관한 정보 콘텐츠와 정보 콘텐츠 생산 과정을 조사한다. 당 지도부, 과학기술계 지도자, 전자신문 지도자, 기자단, 편집자, 전자신문 과학기술 칼럼 책임자 등을 대상으로 언론 업무에 관한 심층 인터뷰를 실시합니다. 이를 바탕으로 본 논문은 당과 국가의 문건 및 결의안의 방향에 따라 과학기술정보사업에 대한 초기평가를 실시하고, 동시에 전자신문이 과학기술소통활동에서 보여준 성공요인, 한계점, 성공원인, 한계점을 지적한다.

- 이를 바탕으로 본 논문은 전자신문 활동의 국가적 관리를 위한 구체적인 해결책과 권고안을 제시한다. 과학기술 정보의 중심지로서 과학기술 분야를 위한 전자신문을 위한 과학기술 정보자원관리 이슈 과학기술 분야의 저널리스트 팀을 양성하고 훈련하는 문제를 통해, 과학기술에 대한 선도적 소통 채널로서 전자신문의 역할을 강화합니다.

11. 실제 적용:

본 논문은 저널리스트 전반, 특히 전자신문사, 과학기술 소통을 담당하는 부서의 교육을 위한 주제, 강의, 교과서의 연구 및 개발을 위한 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향: 없음

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.

석사 논문 정보

1. 성명: Dao Quang Long 2. 성별: 남성

3. 생년월일 : 1985년 2월 2일 4. 출생지 : 하노이

5. 입학 결정 번호: 1374/2015/QD-XHNV, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장, 2015년 6월 19일자.

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목: 온라인 신문의 커뮤니케이션 과학 및 기술

8. 전공: 저널리즘 코드: 60.32.01.01

9. 감독자: 부감독 응우옌 티 탄 후옌 교수, 저널리즘 및 커뮤니케이션, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학.

10. 논문의 연구 결과 요약:

- 온라인 신문의 커뮤니케이션 과학과 기술에 대한 논문은 새로운 조사의 주제이며, 온라인 신문은 강력하게 개발된 새로운 유형의 저널리즘입니다.

- 이론, 실천 및 연구 과제의 문제에 따라 4개 온라인 신문(VnExpress, Dan tri, VietnamPlus, Dat Viet)의 과학 및 기술에 대한 정보 콘텐츠, 정보 콘텐츠 제작 과정을 조사하기 위해 논문을 작성했습니다. 당의 언론 지도자, 과학기술 지도자, 온라인 신문 지도자, 언론인 그룹, 편집자, 온라인 신문의 과학기술 부문 책임자 등을 대상으로 심층 인터뷰를 실시합니다. 그 이후 본 논문은 당과 국가의 문서와 결의안을 지도 정신으로 과학기술 정보에 대한 초기 평가를 실시하고, 도시의 성공, 한계, 원인을 지적해 왔습니다. 과학과 기술에 대한 소통 활동을 하는 공개적이고 제한된 온라인 신문입니다.

- 이를 바탕으로 본 논문은 온라인 신문 운영에 대한 국가적 관리를 위한 구체적인 해결책과 권고안을 제시한다. 과학기술을 과학기술정보의 중심점으로 삼는다. 온라인 신문 부문의 과학기술 정보 소스 관리 과학기술 분야 기자의 양성 및 교육을 강화하여 과학기술에 대한 주요 소통 채널로서 온라인 신문의 역할을 강화합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문은 언론인 일반, 특히 온라인 신문 및 과학기술 커뮤니케이션 임무단의 교육을 위한 특별 주제, 강의 및 커리큘럼의 연구 및 개발을 위한 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우): 아니요

13. 논문 관련 출판물 : 없음