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TTLV: 오늘날 하노이 청소년의 문화적 행동 교육에서 가족의 역할

월요일 - 2012년 1월 16일 오전 10시 16분
논문 정보 "오늘날 하노이 청소년의 문화적 행동 교육에서 가족의 역할"은 사회학을 전공한 HVCH Vuong Hoang Yen의 논문입니다.
논문 정보 "오늘날 하노이 청소년의 문화적 행동 교육에서 가족의 역할"은 사회학을 전공한 HVCH Vuong Hoang Yen의 논문입니다.1. 학생 성명: Vuong Hoang Yen 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1979년 5월 1일 4. 출생지: Nghia Huong - Quoc Oai - Hanoi 5. 학생 번호: 1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정, 2008년 10월 24일자, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 6. 교육 과정 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: "오늘날 하노이 청소년의 문화적 행동 교육에서 가족의 역할" 8. 전공: 사회학; 코드: 60 31 30 9. 지도교수: Mai Thi Kim Thanh 박사, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 재직. 10. 논문 결과 요약: - 본 논문은 오늘날 하노이 청소년의 문화적 행동 교육에서 가족의 역할을 연구하는 데 몇 가지 사회학 이론을 적용했습니다. - 본 논문은 하노이 청소년의 문화적 행동의 현재 상황과 이 교육 활동에서 부모의 역할의 현황을 파악했습니다. 청소년의 문화적 행동 교육에 영향을 미치는 기본 요인입니다. - 본 논문은 부모의 문화적 행동 교육 내용과 방법에 대한 자녀의 태도와 행동을 심층적으로 연구했습니다. - 본 논문은 주제에서 제기된 연구 가설을 입증했습니다. + 대부분의 부모는 자녀의 문화적 행동 교육에서 가족의 중요성을 인식하고 있습니다. + 하노이 가정의 문화적 행동 교육 내용과 방법은 청소년의 심리적, 생리적 특성에 대한 고려가 부족했습니다. + 가족 환경의 차이는 가정 내 자녀의 문화적, 행동적 교육에 대한 인식, 내용 및 방법에 차이를 초래합니다. + 시장 경제의 강한 영향으로 가족의 구조, 규모, 소득, 생활 수준 등이 급격하게 변화하고 있으며, 부모와 자녀 간의 가치관 차이가 발생하고 있어 부모들은 자녀의 문화·행동 교육에 관심을 갖고 있다. - 본 논문은 이러한 새로운 상황에서 가족의 문화·행동 교육 기능을 증진하기 위한 방안과 해결책을 제시한다. 11. 실용성: 본 연구 결과를 통해, 저자는 부모들이 현 시대에서 자녀의 문화·행동 교육을 합리적이고 적절하게 조직할 수 있도록 과학적 근거를 제시한다.

석사 논문 정보

1. 성명: Vuong Hoang Yen; 2. 성별: 여; 3. 생년월일: 1979년 5월 1일; 4. 출생지: Nghia Huong – Quoc Oai – Ha Noi; 5. 입학 허가 번호: 1355/2008/QD – XHNV - KH. 2008년 10월 24일자; 6. 학업 과정 변경 사항: 없음. 7. 공식 논문 제목: 하노이 청소년 행동 문화 교육에서 가족의 역할 8. 전공: 사회학; 코드: 60 31 30 9. 지도교수: Mai Thi Kim Thanh 박사, 하노이 국립 사회과학인문대학교. 10. 논문 결과 요약: 이 논문은 하노이 청소년 교육에서 가족의 역할을 연구하는 데 사회학의 몇 가지 이론을 적용합니다. 이 논문은 하노이 청소년의 행동과 자녀의 행동 교육에서 부모의 역할을 식별합니다. 또한 청소년의 행동에 영향을 미치는 몇 가지 요인을 식별합니다. 이 논문은 부모의 교육 내용 및 방법에 대한 자녀의 태도와 수용을 조사합니다. 이 논문은 처음에 설정한 가설을 증명했습니다. - 대부분의 부모는 자녀의 교육적 행동 문화에서 가족의 중요성을 인식합니다. - 하노이 대부분 가정에서 행동 문화를 교육하는 내용과 방법은 청소년의 심리적 특성을 고려하지 않습니다. - 가족 배경의 차이는 가정 내 자녀의 행동 문화 교육에 대한 이해, 내용 및 방법의 차이로 이어집니다. - 시장 경제는 가족의 구조, 규모, 소득 및 생활 수준 측면에서 큰 변화를 가져왔습니다... 이는 부모와 자녀 간의 가치와 기준의 차이로 이어집니다. 따라서 부모들은 자녀의 문화적 행동 교육에 관심을 기울이는 경향이 있습니다. 본 논문은 새로운 사회에서 가족교육을 증진하기 위한 제언과 해결책을 제시합니다. 11. 실제적 적용성: 본 연구의 결과는 부모가 자녀에게 건전하고 합리적인 행동 문화 교육을 실시하는 데 도움이 되는 연구 근거를 제시하는 데 도움이 될 것입니다.

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