논문 정보 "산간 지역 고등학생의 독서 행동에서 나타나는 성별 차이(박칸 전문 고등학교, 박칸 고등학교, 훙브엉 사립 고등학교, 박칸 지방 기숙 민족 고등학교 사례 연구)" 저자: HVCH Nguyen Thi Thai Ha, 사회학 전공.1. 학생의 성명: Nguyen Thi Thai Ha 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 9월 12일 4. 출생지: Bac Kan 5. 2008년 10월 24일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 산악 지역 고등학생의 독서 행동에서 나타나는 성별 차이(Bac Kan 전문 고등학교, Bac Kan 고등학교, Hung Vuong 사립 고등학교, Bac Kan 소수 민족 기숙 고등학교 사례 연구). 8. 전공: 사회학 9. 코드: 60 31 30 10. 지도교수: Truong An Quoc 박사(베트남 국립대학교 하노이 사회과학인문대학교 사회학부). 11. 논문 결과 요약: - 연구 결과에 따르면 산악 지역 학생들은 독서에 적극적으로 참여하고 있습니다. 그러나 남녀 학생 간에는 읽을 책의 종류, 독서 시간, 독서 장소 선택에 있어 차이가 있습니다. - 이러한 차이에 영향을 미치는 요인은 성별 및 독서 환경, 독서 공급원과 같은 다른 객관적인 요인에 기인합니다. 12. 실제 적용 가능성: 본 연구는 학생들의 독서 흥미를 높이고, 시설을 구축하고, 학생들에게 가장 적합한 도서를 제공하기 위한 솔루션을 구현하는 데 기반이 됩니다. 13. 추가 연구 방향: 학생들의 독서 방법, 현황 및 몇 가지 해결책을 연구합니다. 산악 지역 학생들의 독서 행동에 영향을 미치는 요인을 연구합니다. 14. 논문 관련 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: 응우옌 티 타이 하(Nguyen Thi Thai Ha) 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 9월 12일 4. 출생지: 박깐(Bac Kan) 5. 입학 결정 번호: 1355/2008/QD – XHNV – KH&SDH. 날짜: 2008년 10월 24일. 6. 학업 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: 고등학교 고지대 학생들의 독서 행동에 있어서 성별 차이(박깐 영재 고등학교, 박깐 고등학교, 훙 브엉 사립 초등학교, 박깐 민족 초등학교 사례 연구). 8. 전공: 사회학 9. 코드: 60 31 30 10. 지도교수: Truong An Quoc 박사. 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문대학 사회학과. 11. 논문 결과 요약: 연구 결과에 따르면, 남학생은 남학생보다 1시간 미만으로 책을 읽는 비율이 더 높았고, 여학생은 이야기책이나 드라마책을 읽는 비율이 더 높았습니다. 남녀 간에는 책 읽는 시간과 같은 변수에서 유의미한 연관성이 관찰되었습니다. 연구 결과에 따르면, 남녀 학생은 책 선택, 독서 시간 등에 있어 차이가 있습니다. 이러한 차이에 영향을 미치는 요인은 성별 요인과 독서 환경, 책의 출처 등 여러 객관적인 요인입니다. 12. 실제 적용 가능성: 본 연구 결과는 학생들의 독서에 대한 관심을 증진하고, 도서관 자료 기반을 구축하며, 학생들의 필요에 부응하는 데 도움이 될 수 있습니다. 13. 추가 연구 방향: 학생들의 독서 방법, 실제 상황 및 해결책에 대한 연구. 학생들의 독서 행동과 관련된 몇 가지 요인을 연구합니다. 14. 논문 관련 출판물: 없음
