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TTLV: 베트남 전자신문에서 대화형 그래픽을 사용하는 문제

수요일 - 2021년 4월 7일 05:06
1. 학생 이름: Doan Duy Anh 2. 성별: 남자
3. 생년월일: 1996년 5월 28일
4. 출생지: 하이퐁
5. 학번 인정 결정: 2018년 12월 4일, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장 3617/2018/QD-XHNV
6. 교육과정 변경: 석사학위논문 심사기간 2020년 12월 5일에서 2021년 6월 5일(6개월)로 연장
7. 논문 주제명: 베트남 전자신문에서 대화형 그래픽을 사용하는 문제
8. 전공: 저널리즘; 코드: 8320101.01
9. 과학 고문: 도 안 득 박사 - 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소 강사, 하노이.
10. 논문 결과 요약: 본 논문은 일반적인 그래픽 정보 이론과 특히 상호작용 그래픽 정보에 대한 이론을 체계화했습니다. 본 논문은 베트남 전자신문에 대화형 그래픽 정보를 적용하는 데 있어서 성공과 한계를 지적하기 위한 실제적인 조사를 실시하고, 외국 신문과 비교하여 대화형 그래픽의 품질을 개선하기 위한 솔루션을 제안한다.
11. 실제적 적용 가능성: 본 논문의 연구 결과는 언론사가 자사 페이지에서 대화형 그래픽 정보 사용을 평가하는 기초가 됩니다. 언론사 경영진은 자기 신문의 대화형 그래픽 사용이 국내외 전자신문과 비교했을 때 어떤지 알고 있을 것입니다.
본 논문에서는 전자신문에서 대화형 그래픽 정보의 사용 품질을 개선하기 위한 몇 가지 솔루션을 제안한다. 전자신문 편집부는 이를 참고문서로 활용하여 대화형 그래픽 정보를 활용해 제품의 품질을 개선하고 독자의 요구를 더 잘 충족시킬 방향을 찾을 수 있습니다.
이 논문은 언론인, 편집자, 언론 협력자들이 각 언론 제품에 대화형 그래픽을 사용하는 것의 중요성을 체계적으로 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 본 논문에서 제안하는 솔루션은 저널리스트들이 작품 제작에 있어 대화형 그래픽을 보다 효과적으로 적용하는 데 도움이 될 것입니다.
본 논문은 전자신문의 상호작용적 그래픽 정보를 가르치고 배우는 과정에서 강사와 학생들에게 참고 자료가 될 수 있다.
12. 추가 연구 방향: 세계 여러 통신사와 신문에서 대화형 그래픽 정보를 활용하는 방식을 연구하여 베트남 전자신문에서 대화형 그래픽 정보를 활용하기 위한 방안을 제시합니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
         석사 논문 정보

1. 성명: Doan Duy Anh 2. 성별: 남자
3. 생년월일 : 5월 28일, 1996 4. 출생지: 하이퐁
5. 입학 결정 번호: 3617/2018/QD-XHNV, 12월 4일자, 2018년 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.
6. 학업 과정의 변화:석사학위논문 심사기간 2020년 12월 5일에서 2021년 6월 5일(6개월)로 연장
7. 공식 논문 제목: 베트남 온라인 신문에서의 대화형 인포그래픽 활용.
8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 8320101.01
10. 감독자:Anh Duc 박사 - 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소 강사, 하노이.
11. 논문의 연구 결과 요약:본 논문은 인포그래픽 전반에 대한 이론적 정보와 특히 대화형 인포그래픽에 대한 이론적 정보를 체계화합니다. 또한, 이 논문에서는 베트남 온라인 신문에 대화형 인포그래픽을 적용하는 데 있어서 성공과 한계를 지적하기 위해 조사를 실시했으며, 이를 바탕으로 외국 언론과 비교하여 대화형 그래픽의 품질을 개선하기 위한 솔루션을 제시했습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):본 논문의 연구 결과는 언론사가 자사 기사에서 대화형 인포그래픽 활용을 평가하는 기초가 될 수 있습니다. 언론사의 리더들은 자사 언론사의 인터랙티브 인포그래픽 활용과 국내외 온라인 신문의 상관관계를 깨닫게 될 것입니다.
또한 본 논문에서는 전자신문의 대화형 인포그래픽의 품질을 개선하기 위한 여러 가지 솔루션을 제안합니다. 따라서 온라인 신문 편집자는 이를 지침으로 삼아 대화형 인포그래픽을 사용하여 기사의 질을 높이고, 결국 독자 경험을 개선할 수 있습니다.
또한, 이 논문은 언론인, 편집자, 기고자들이 각 보도자료에 대화형 그래픽을 활용하는 것의 중요성을 명확히 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 또한, 이 논문에서 제시하는 솔루션은 저널리스트들이 작품 제작 과정에서 대화형 그래픽을 보다 효과적으로 활용하는 데 도움이 될 수 있습니다.
마지막으로, 본 논문은 전자신문에서 상호작용형 인포그래픽을 가르치고 배우는 과정에서 교사와 학생들에게 참고자료가 될 수 있다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우):전 세계 여러 통신사와 신문의 대화형 인포그래픽 활용에 대한 연구를 통해 베트남 온라인 신문에서 대화형 인포그래픽 활용을 강화하기 위한 제안을 제시합니다.
14. 논문 관련 출판물 : 없음
 

작가:부 응아

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