석사 논문 정보
1. 학생의 성명:투 티 후옌에게
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1991년 8월 3일
4. 출생지: 손라
5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH.
6. 교육과정의 변화: 두 가지 논문 연장
7. 논문 주제명:하노이 내무대학교 강사들의 동기를 부여하는 척도를 구축하기 위해 프레드릭 허츠버그의 2요인 이론을 적용합니다.
8. 전공 : 경영과학 코드 : 조종사 훈련
9. 과학 강사:티에스. 응우옌 반 치우, 하노이 인문사회과학대학교.
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 F. 헤르츠버그의 조직 내 직원의 유지 관리 요인과 동기 부여 요인에 대한 연구 결과를 적용하여 하노이 내무대학교 강사들의 동기를 부여하기 위한 몇 가지 방안을 제안합니다. 내용은 3가지 질문에 답함으로써 표현됩니다: F. 헤르츠버그의 2요인 이론은 무엇을 말하는가? F. 헤르츠버그의 2요인 이론에 따르면 하노이 내무대학교 강사들의 직무 동기를 창출하는 현 상황의 한계는 무엇인가? F. 헤르츠버그의 2요인 이론에 따르면 하노이 내무대학교 강사들의 동기를 부여하기 위해 어떤 조치가 제안되었습니까? 본 논문에서는 실제로 적용할 수 있는 여러 가지 해결책과 이를 구현하는 방법, 그리고 내무부와 하노이 내무대학교가 이러한 해결책을 실제로 효과적으로 적용하기 위한 몇 가지 권고안을 제시했습니다.
11. 실제 적용:
본 논문은 F. 헤르츠버그의 2요인 이론에 대한 이론적 기초를 제공하고, 이를 통해 이론이 실제로 적용될 때의 기여와 한계를 지적한다. F.Herzberg의 2요인 이론을 바탕으로 하노이 내무대학교 강사들의 직무 동기의 현재 상황을 평가합니다. 하노이 내무대학교와 국가 교육 시스템 전반의 새로 설립된 고등 교육 기관에 적용할 수 있는 몇 가지 대책을 제시해 보세요.
12. 추가 연구 방향:
- 사상사와 경영이론에 관한 연구
- 조직 내 직원의 동기부여를 위한 대책 및 정책에 관한 연구.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 전체 이름: Huyen To Thi Thu 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1991년 8월 3일 4. 출생지 : 손라
5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐH, 날짜: 2014년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.
6. 학업과정의 변화 : 논문의 2차 연장
7. 공식 논문 제목: 하노이 내무대학교에서 직원 동기 부여 솔루션 구축에 대한 Frederick Herzberg의 2요인 이론 적용.
8. 전공 : 과학관리 코드 : 조종사 훈련
9. 지도교수: 사회과학 및 인문학 대학 Nguyen Van Chieu 박사
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 F. 헤르츠버그의 연구 결과를 조직 전반의 직원 유지 및 동기 부여 요인에 적용하였으며, 특히 하노이 내무대학교의 직원 동기 부여 솔루션을 제안합니다. 이 논문은 세 가지 질문에 대한 답으로 요약됩니다. F.Herzbeg의 두 요인은 무엇인가; F.Herzberg의 이중 요인 이론을 기반으로 한 하노이 내무대학교의 직원 동기 부여의 실제 상황과 그 한계; F. 헤즈버그의 이론에 따른 하노이 내무대학교의 직무 동기 부여 솔루션. 본 논문에서는 하노이 내무대학교에 적용 가능한 여러 가지 솔루션, 구현 방법 및 제안을 제시했습니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
실제 상황에 대한 적용성 이 논문은 F.Herzberg의 2요인 이론의 이론적 기초, 실제 적용 상황에 대한 기여와 제약을 보여줍니다. F.Herzberg의 이론에 따른 하노이 내무대학교의 현재 직원들의 동기부여 상황을 평가함; 하노이 내무대학교의 응용 솔루션 제안, 특히 국립 교육 시스템 전반의 신설 대학
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
- 경영사상 및 이론사 연구
- 조직의 직원 동기부여 솔루션 및 정책 연구
13. 논문 관련 출판물 : 없음
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