석사 논문 정보
1. 학생의 성명:투 티 후옌에게
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1991년 8월 3일
4. 출생지: 손라
5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH.
6. 교육과정의 변화: 두 가지 논문 연장
7. 논문 주제명:하노이 내무대학교 강사들의 동기를 부여하는 척도를 구축하기 위해 Frederick Herzberg의 2요인 이론을 적용합니다.
8. 전공 : 경영과학 코드 : 조종사 훈련
9. 과학 강사:응우옌 반 치우 박사, 하노이 인문사회과학대학교.
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 조직 전반에서 직원의 동기를 유지하고 강화하는 요인에 대한 F.Herzberg의 연구 결과를 적용하여 하노이 내무대학교 강사들의 동기를 부여하기 위한 몇 가지 방안을 제안합니다. 논문의 내용은 다음 세 가지 질문에 대한 답을 통해 표현됩니다. F.Herzberg의 2요인 이론은 무엇을 의미하는가? F.Herzberg의 2요인 이론에 따르면 하노이 내무대학교 강사들의 동기 부여에 대한 현재 상황의 한계는 무엇인가? F.Herzberg의 2요인 이론에 따르면 하노이 내무대학교 강사들의 동기 부여를 위해 제안된 방안은 무엇인가? 본 논문은 실무에 적용할 수 있는 몇 가지 해결책, 실행 방법 및 내무부와 하노이 내무대학교가 이러한 해결책을 실무에 효과적으로 적용하기 위한 몇 가지 권고안을 제시합니다.
11. 실제 적용:
본 논문은 F. 헤르츠버그의 2요인 이론에 대한 이론적 근거를 제공하고, 이론을 실제로 적용할 때의 기여와 한계를 지적한다. 하노이 내무대학교에서 F. 헤르츠버그의 2요인 이론을 바탕으로 강사들의 직무 동기를 부여하는 현 상황을 평가한다. 특히 하노이 내무대학교와 국가 교육 시스템의 새로 설립된 고등 교육 기관에 적용할 수 있는 몇 가지 측정 방법을 제공한다.
12. 추가 연구 방향:
- 사상사와 경영이론에 관한 연구
- 조직 내 직원의 동기부여를 위한 대책 및 정책에 관한 연구.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 전체 이름: Huyen To Thi Thu 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1991년 8월 3일 4. 출생지 : 손라
5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐH, 날짜: 2014년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.
6. 학업과정의 변화 : 논문의 2차 연장
7. 공식 논문 제목: 하노이 내무대학교에서 직원 동기 부여 솔루션 구축에 대한 Frederick Herzberg의 2요인 이론 적용.
8. 전공 : 과학관리 코드 : 조종사 훈련
9. 지도교수: 사회과학 및 인문학 대학 Nguyen Van Chieu 박사
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 조직 전반의 직원 동기 유지 및 동기 부여 요인에 대한 F. Herzberg의 연구 결과를 적용하고, 특히 하노이 내무대학교의 직원 동기 부여 방안을 제시합니다. 본 논문은 세 가지 질문에 대한 답을 중심으로 구성됩니다. 첫째, F. Herzbeg의 2요인은 무엇인가? 둘째, F. Herzberg의 이중요인 이론에 기반한 하노이 내무대학교 직원 동기 부여의 실제 상황과 그 한계점! 셋째, F. Hezberg의 이론에 따른 하노이 내무대학교의 직무 동기 부여 방안입니다. 본 논문은 하노이 내무대학교에 적용 가능한 여러 가지 방안, 실행 방법 및 제안을 제시합니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
실제 상황에 대한 적용성 이 논문은 F.Herzberg의 2요인 이론의 이론적 기초, 실제 적용 상황에 대한 기여 및 제한 사항을 보여줍니다. F.Herzberg의 이론에 따른 하노이 내무대학교의 현재 직원 동기 부여 상황 평가, 특히 하노이 내무대학교와 국가 교육 시스템 전반에서 새롭게 설립된 대학의 적용 솔루션 제안
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
- 경영사상 및 이론사 연구
- 조직의 직원 동기부여 솔루션 및 정책 연구
13. 논문 관련 출판물 : 없음
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