헌신적이고 열정적인 선생님

문학부가 아직 메찌(Me Tri)에 있었을 때, 하노이에서 공부하러 오는 학생들은 매일 마호가니 옷을 입은 작고 날렵한 사람이 버스 정류장에서 기숙사로 빠르게 걸어가는 모습을 자주 보았습니다. 바로 문학부 부학장 응우옌 반 투(Nguyen Van Tu) 부교수였는데, 그의 이름과 경력은 문학부가 다이투(Dai Tu), 타이응우옌(Thai Nguyen) 산의 피난지에서 웅호아(Ung Hoa), 반장(Van Giang), 하박(Ha Bac) 등 여러 지역으로 발전하는 과정에서 겪었던 힘겨운 전쟁 시기와 밀접한 관련이 있었습니다.

프랑스 레지스탕스 시절부터 활동해 온 투 교수는 전시에 재빠르게 대응하는 버릇이 있었습니다. 그 습관은 평시에에도 이어졌습니다. 모든 간부들이 그를 매우 존경했습니다. 순식간에 동료나 학생과 악수하고는 기찻길 옆을 빠르게 걸어가는 모습이 눈에 띄었습니다. 우리가 인사하기도 전에 그는 이미 버스에 앉아 다리를 꼬고 있었습니다. 버스 안은 붐볐지만, 그는 침착하게 신문을 꺼내 읽었습니다.

준교수, 공로 교사 Nguyen Van Tu (1922-1988)

그는 사전 편찬자이며 하노이 과학대학교 언어학부 부학장(1971-1984)을 역임했습니다.

응우옌 반 투 부교수는 생전에 강의할 때 독특한 스타일을 보였습니다. 그는 종종 다리를 굽히고 종아리와 발목을 마치 두 개의 밧줄처럼 단단히 꼬아 앉았습니다. 그는 그 자세로 몇 시간씩, 때로는 두 시간 동안 열정적으로 어휘를 강의했습니다. 나중에 많은 젊은 간부들이 그 자세로 앉으려고 했지만, 앉을 수 없었고, 심지어 넘어지기도 했습니다.

그의 앉은 자세는 수많은 민요와 다른 작품의 소재가 되었으며, 응우옌 반 투만의 매우 독특한 특징을 만들어냈습니다.

그의 전기에 따르면, 그는 남하(옛) 출신입니다. 교사가 되기 전에는 여러 혁명적 사명을 겪었습니다. 마을 의장을 시작으로 말이죠. 그 후… 오랜 세월에 걸쳐 그는 독학으로 공부하며 고위 사전 편찬자 중 한 명이 되었습니다. 한번은 한 학회에서 도 후 차우 교수가 그를 자신의 옛 스승이라고 기꺼이 소개하는 것을 봤는데, 매우 놀라웠습니다.

공동체 간부 출신인 투 교수는 항상 단순한 스타일을 유지했고, 때로는 캐주얼하기도 했는데, 그 덕분에 사람들은 그를 좋아하면서도 두려워하지 않았습니다. 당시 학부 부학장은 매우 위대하고 강력해 보였습니다.

피난 기간 동안 그와 교수진은 곳곳을 여행했습니다. 그가 가는 곳마다 사람들은 항상 적갈색 바지와 짧은 소매의 거친 천 셔츠(여름이면)를 입고 마을과 마을을 돌아다니며 일을 재촉하는 대학 교수를 보았습니다. 주임 교수가 항상 높은 곳에 "떠다니며" "국정"의 큰일을 처리하고 작은 일에는 별로 신경을 쓰지 않는 상황에서 모든 것은 그의 어깨와 도 득 히에우 부교수에게 달려 있었습니다. 투 교수는 조직 업무를 담당하고 학생들을 책임졌기 때문에 학생들과 더 자주 접촉하는 사람이었습니다. 그 때문에 그를 둘러싼 일화는 많았습니다. 하지만 후대 학생들이 서로에게 전하는 가장 재미있는 일화는 그가 "교수를 팔아넘겼다"는 이야기였습니다.

관리자로서 투 교수는 매일 엄청난 양의 업무를 처리하고 수많은 서류에 서명해야 했습니다. 당시 그는 아직 순진했고, 나중에 변할 만큼 교활하지도 않았습니다. 게다가 성격도 느긋해서 학생이 종이를 건네줄 때마다 주머니에서 펜을 꺼내는 버릇이 있었습니다. 그가 자주 던진 질문은 다음과 같았습니다.

- 어디에 서명하면 되나요?

그 시절 그는 바빴습니다. 보통은 글을 쓰기 전에 문서 내용을 훑어보곤 했습니다. 당시 그의 집이 비엣득 병원 근처 찬깜 거리에 있었기 때문에 탄쑤언에서 보호까지 버스를 자주 탔습니다. 그는 부서 업무에 매우 열정적이었기에 매일 당직을 서 있는 동안에는 거의 정오가 되어서야 모든 일을 끝내고 집으로 돌아오곤 했습니다. 일을 마치면 막차를 놓칠까 봐 기차역까지 최대한 빨리 달려갔습니다. 그는 체구가 작아서 매우 빨리 달렸고, 학생들이 따라잡지 못할 때도 있었습니다.

그의 업무 일정과 느긋한 성격을 알고 있던 장난꾸러기 학생이 계략을 꾸몄습니다. 그는 다음과 같은 내용의 문서를 작성했습니다. "문학부는 현재 직원 급여를 지급할 자금이 절실히 필요합니다. 이제 3만 동(VND)의 뗏(Tet)을 나눠줄 자금을 확보하기 위해 교수진을 매각해야 한다고 생각합니다. 저는 이 문서에 서명하고 학교와 상위 기관 앞에서 모든 책임을 지겠습니다."

그는 글을 다 쓴 후, 투 교수가 버스 정류장으로 달려가는 순간을 기다렸다가 길에서 그를 태워갔다. 그는 쾌활한 목소리로 말했다.

- 선생님, 저는 바쁜 일이 있어서 이 시간에 귀찮게 해드려 죄송합니다.

멀리서 버스가 다가오는 것을 보고, 투 교수는 서류를 확인할 시간도 없이 펜을 꺼내어 곧바로 물었다.

- 어디에 서명하세요?

예의 바른 학생:

- 선생님, 여기에 서명해 주세요.

투 교수는 서명을 한 후 학생에게 돌려주었다. 그는 그것을 자기 방으로 가져갔다. 모두가 크게 웃었다.

나중에 학과 회의에서 이 이야기를 듣고 투 교수님께 말씀드렸습니다. 교수님은 순진하게 미소 지으시며 이렇게 말씀하셨습니다.

- 첫 번째는 악마, 두 번째는 영혼, 세 번째는 학생입니다.

그는 오랫동안 부국장으로 재직하며 온갖 업무에 바빴지만, 여전히 열정적인 과학자였습니다. 은퇴 후에도 많은 귀중한 저작물을 남겼는데, 그 이름은 지금도 국립도서관과 전국 도서관에 소장되어 있습니다.

동료 및 친구들과 함께 있는 Nguyen Van Tu 명예 예술가 겸 부교수(맨 오른쪽, 사진)

교육 측면에서 투 교수는 여러 세대에 걸쳐 학생들을 가르쳤으며, 그중에는 도 후 차우 교수처럼 어휘-의미론 분야의 위대한 전문가가 된 사람들도 있습니다. 그의 저서로는, 그가 아직 재직 중이었을 때부터 논문 외에도 다음과 같은 훌륭한 저서들을 집필했습니다.현대 베트남어 어휘,베트남어 단어와 어휘,시소러스; 다음과 같은 일반적인 글은 말할 것도 없습니다.발전의 길에 있는 베트남인들(Nguyen Kim Than 및 Nguyen Trong Bau와 공동 집필)...

그의 소박하고 느긋한 성격은 지식인에게 농부의 좋은 자질이라고 할 수 있습니다. 그 덕분에 그는 모든 사람과 가까워지고 모두에게 사랑받았습니다. 저는 피난 기간 동안 교수진이 곳곳으로 이동했고, 지역 주민들은 문학부 교수와 학생들에게 큰 도움을 주었습니다. 그를 만났을 때 사람들은 그가 진정한 "혁명적" 인물, 즉 대중 속으로 들어가 한 사람 한 사람의 고민을 공감하고 함께 나누는 혁명가임을 깨달았기 때문입니다.

하지만 투 교수의 단순함은 때때로 다른 사람들이 그를 이용하기 쉽게 만듭니다. 가장 전형적인 사례는 그의 서명을 이용하여 불법 행위를 저지른 한 노인 학생의 사례입니다.

당시 보조금 제도 하에서 이념 문제는 매우 중요한 문제였습니다. 따라서 학문 연구와 "정신적 양식"을 향유하는 데에는 매우 명확한 경계가 있었습니다. 하노이 이과대학 문학부 학생들은 매달 특별 우대 티켓을 받았습니다. 사회에 널리 유통되지 않고 "내부" 연구에만 사용되는 영화나 연극을 볼 수 있었습니다. 이러한 영화는 외부의 주목을 받는 경우가 많았기 때문에 영화관 직원들은 때때로 티켓을 다소 높은 가격에 외부에서 판매하기도 했습니다. 학생들 중에는 가정 형편이 어려운 학생들도 있었는데, 이들은 이러한 기회를 틈타 받은 티켓을 "몰래 팔아" 용돈을 벌었습니다. 투 교수의 서명이 매우 간단하다는 것을 알고, 어려운 시기에 한 노인 학생이 그의 서명을 위조하여 동다 영화관에 새로 수입된 "문제가 있는" 외국 영화의 전체 상영을 구매해 달라는 공식 서한을 쓰는 계획을 세웠습니다. 그리고 상영 티켓을 모두 시장에 "팔았습니다". 상영이 시작되자 "문화보호" 경찰은 관객석이 노점상으로 가득 차 있는 것을 즉시 발견했습니다. 상영은 즉시 중단되었고, 투 교수는 경찰에 소환되어 심문을 받았습니다. 그제서야 투 교수는 자신의 서명이 도용되었다는 사실을 깨달았습니다. 그 학생은 퇴학 처분을 받았습니다. 투 교수는 당황한 듯 고개를 저으며 저에게 말했습니다.

- 서명을 바꿔야겠어요. 요즘 학생들이 너무 안 좋아요.

그가 서명을 바꿨을 때는 서명이 약간 비뚤어졌을 뿐, 여전히 아주 단순했습니다. 하지만 그 후로 어떤 학생도 다시는 그런 짓을 하지 않았습니다. 퇴학 처분이 모범을 보이라는 의미였기 때문입니다.

부총장으로 재임하는 동안 응우옌 반 투 교수와 당시 이사회는 어떤 혜택에도 신경 쓰지 않았습니다. 그는 모든 의미에서 깨끗한 삶을 살았습니다. 주머니에 든 손수건만 가끔 "별로 깨끗하지 않았다"는 것이 유일한 예였습니다. 이는 그에 대한 아주 사랑스럽고 재미있는 일화가 되었습니다.

앞서 언급했듯이, 그는 이 학과에서 어휘학 전문가입니다. 또한, 여러 과목에서 의미론과 호치민어를 직접 가르쳤습니다. 그의 강의에는 영어와 프랑스어에서 유래한 외래어를 설명하는 부분이 있었습니다. 학생들은 그가 단어를 가르친 방식을 가장 기억합니다. 그는 흥분해서 말했습니다. "로 무 쏘아가 뭐죠? 바로 이거예요. 베트남어로는 손수건이라고 해요."

그는 말하며 주머니에서 구겨지고 얼룩진 손수건을 꺼냈다. 그는 매 수업마다 이렇게 했기에, 분필이 묻은 손수건 때문에 하얀 손수건이 변색되어 있었다. 어떤 때는 지난 수업에서 다른 수업에서 뿌린 분필 가루가 묻어 있기도 했다. 가끔 학생들이 웃었다. 그도 웃었다. 그의 회색 머리카락은 살짝 치켜올라 있었다.

전반적으로 투 교수님의 강의 스타일은 매우 이해하기 쉽습니다. 외국 학자들이 막 소개한 새로운 개념을 굳이 언급하지 않으십니다. 프랑스어, 중국어, 러시아어를 유창하게 구사하시지만, 강의를 진행하면서 학생들이 해당 분야의 기본 지식을 빠르게 이해할 수 있도록 항상 가장 쉬운 설명 방식을 찾으려고 노력하십니다.

바쁜 일정 속에서도 그는 매년 학생들의 졸업 논문 지도에 적극적으로 참여했습니다. (당시에는 지금처럼 졸업 논문이라고 부르지 않았습니다.) 그는 지도를 많이 하는 사람이었습니다. 그리고 당시에는 논문 지도가 아무런 보상 없이 온전히 헌신하는 일이라는 것을 모두가 알고 있었습니다.

과학 분야에서 응우옌 반 투 교수는 매우 성실한 분입니다. 아기처럼 바쁘신 가운데도 꾸준히 논문과 책을 출판하고 계십니다. 특히 다음과 같은 많은 노력과 진정한 관심이 필요한 프로젝트들이 있습니다.베트남어 동의어 사전하지만 그는 온 마음을 다해 완성했습니다. 프랑스에 소개된 이 책들은 참으로 진지한 과학 작품들이었습니다.

응우옌 반 투 교수는 생애 마지막 날까지도 책을 읽고 손주들을 가르쳤습니다. 80대에도 그는 다음과 같은 글을 썼습니다.그는 손주들에게 가르친다그는 사람들을 가르치는 일을 도왔습니다. 그는 죽을 때까지 정말 유용한 사람이었습니다.

그 세대에서 그는 아마도 가장 순수하고 근심 없는 사람이었을 것이다. 그 근심 없는 삶이 그를 오래 살게 했고, 그의 영원으로의 이별은 마치 요정의 이별처럼 가벼웠다. 제자들이 그를 배웅하러 왔을 때, 그들은 마치 이 세상에 더 이상 빚진 것이 없는 듯 평화로운 얼굴로 누워 있는 그를 보았다. 국가는 그에게 명교(名敎)라는 칭호를 수여했다. 하지만 모든 칭호와 직책은 이제 바람처럼 하늘로 날아가 버렸다. 오직 그의 모습만이 여전히 그곳에 있는 듯했다. 그때처럼 매일 버스 정류장에서 교무실로 빠르게 이동하던 그의 모습만.