TTĐA: Can thiệp tâm lý cho một trường hợp có biểu hiện rối loạn trầm cảm

THÔNG TIN VỀ ĐỀ ÁN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Kiều Huyền My                          2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 22/03/1997

4. Nơi sinh: Hà Nội

5. Quyết định công nhận học viên số:  4058/2022/QĐ-XHNV, ngày 28 tháng 12 năm 2022 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Kéo dài thời gian học tập

• Quyết định số: 4058/2022/QĐ-XHNV ngày 28/12/2024 đến ngày 29/06/2025 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

• Quyết định số: 4058/2022/QĐ-XHNV ngày 29/06/2025 đến ngày 28/12/2025 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

7. Tên đề tài đề án: Can thiệp tâm lý cho một trường hợp có biểu hiện rối loạn trầm cảm

8. Chuyên ngành: Tâm lý học lâm sàng;              Mã số: 8310402

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Anh Thư và PGS.TS Trịnh Thị Linh 

10. Tóm tắt các kết quả của đề án: 

Nghiên cứu đã trình bày tổng quan về rối loạn trầm cảm, bao gồm cả điểm luận về các nghiên cứu quan trọng và dữ liệu dịch tễ từ trên thế giới và Việt Nam. Các vấn đề cơ bản về rối loạn này như khái niệm, yếu tố nguy cơ ảnh hưởng, đặc điểm lâm sàng và tiêu chí chẩn đoán theo DSM-5 đã được đề cập. Đồng thời, nghiên cứu cũng đã điểm luận về các phương pháp đánh giá và can thiệp, bao gồm liệu pháp nhận thức hành vi và các kỹ thuật thư giãn, nhằm hỗ trợ cho thân chủ có biểu hiện rối loạn trầm cảm.
Kết quả can thiệp cho thấy thân chủ đã giảm các triệu chứng của rối loạn trầm cảm, cải thiện tâm trạng, thách thức và thay thế những niềm tin không lành mạnh, không hữu ích và thực hành đương đầu với các tình huống gây căng thẳng. Đồng thời, thân chủ có khả năng ứng dụng các kỹ năng nhận diện và quản lý căng thẳng, phòng ngừa tái diễn trầm cảm cũng như các vấn đề khác trong cuộc sống của mình, gia tăng sự tự tin và củng cố các kỹ năng xã hội.

11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:

 Từ những kết quả thu được qua quá trình nghiên cứu lý luận và thực tiễn trong can thiệp ca lâm sàng, luận văn đã đóng góp thêm bằng chứng cho hiệu quả của tiếp cận nhận thức - hành vi trong can thiệp các triệu chứng của rối loạn trầm cảm. Đồng thời, những hạn chế của luận văn cũng cung cấp cho những người mới thực hành những bài học để gia tăng hiệu quả trị liệu sau này.

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Không có

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến đề án: Không có

INFORMATION ON PROJECT

1. Full name : Kieu Huyen My                          2. Sex: Femal

3. Date of birth: 22/03/1997                               4. Place of birth: Ha Noi 

5. Admission decision number: 4058/2022/QD-XHNV, dated December 28, 2022from the Principal of the University of Social Scienes and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.                     

6. Changes in academic process:  Extending the study period.

- No. 4058/2022/QD-XHNV dated: December 28, 2024 to 29 June 2025, by the Dean of the Faculty of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi/

- No. 4058/2022/QD-XHNV dated:June 29, 2025 to 28 December 2025, by the Dean of the Faculty of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.

7. Official project title: Psychological intervention for a case with depression disorder symptoms 

8. Major: Clinical Psychological                          9. Code: 8310402

10. Supervisors: PhD. Nguyen Thi Anh Thu and Assoc.Prof, PhD. Trinh Thi Linh 

11. Summary of the findings of the project: 

The study provides an overview of Depression Disorder, including a discussion on key research and epidemiological data from both globally and in Vietnam. Fundamental issues regarding this disorder such as concepts, clinical features and DSM-5 diagnostic criteria were addressed. 

Additionally, the study also discusses assessment and intervention methods, including Cognitive - Behavioral therapy (CBT) and relaxation techniques, aimed at supporting clients exhibiting depressive symptoms.

Intervention results showed that clients experienced a reduction in depressive symptoms, improved mood, challenged and replaced unhealthy, unhelpful beliefs, and practiced coping strategies for stress-inducing situations. Furthermore, clients were able to apply skills for identifying and managing stress, prevent relapse into depression, and address other life issues, leading to increased self-confidence and strengthened social skills.

12. Practical applicability: 

From the results obtained through theoretical research and practical intervention in clinical case, the study has contributed further evidence to the effectiveness of the Cognitive - Behavioral approach in intervening in symptoms of Depression Disorder. Additionally, the limitations of the thesis also provide valuable lessons for novice practitioners to enhance therapeutic effectiveness in the future.

13. Further research directions: None

14. Project - related publications: None