TTLV：运用心理疗法治疗抑郁症

1. 学生姓名：武氏良2.性别：女性

3.出生日期： 20/06/1995

4.出生地：德合 - 金东 - 兴安

5.决定承认学号：3379/2017/QD-XHNV-DT 号文件，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 3 月 5 日签发

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：运用心理治疗治疗一例抑郁症。

8.专业：临床心理学代码：应用导向

9.科学指导官: 副教授阮生福

10.论文结果总结：

青少年抑郁症是常见的疾病之一，发生在12至18岁之间，尤其是在青春期。青少年抑郁症可能是由某个事件或人生的某个心理阶段引发的。发生在一段时间内，可能持续一年或更长时间。青少年抑郁症与一般抑郁症的典型症状有一些不同，例如激动和易怒。他们可能情绪低落，但有时容易变得烦躁和愤怒。在论文的案例研究中心理学家采用认知行为疗法结合放松疗法进行干预。治疗期持续8个月，分为2个阶段。该客户 17 岁，但有典型的青少年抑郁症症状，从 14 岁持续到 17 岁。同伴关系、学业成绩和家庭关系会影响客户的进步。

研究结果表明，家庭、学校与受教育者心理、情绪的变化有密切的关系。认知行为疗法、认知重构和放松疗法对治疗青少年抑郁症有效。家庭参与治疗对于抑郁症的治疗至关重要。

11.实际应用：

本论文结合临床案例的理论与实践研究过程所取得的成果，对应用认知行为疗法（CBT）、认知重构、放松等心理疗法帮助来访者减轻抑郁症状的临床案例进行了概述。这表明认知行为疗法 (CBT)、认知重构和放松疗法可以应用于青少年抑郁症的治疗。然而，每个临床病例都有不同的特点，必须根据客户的情况制定适当的治疗方案。强调家庭、治疗关系和心理学家的治疗技术对青少年抑郁症干预和治疗效果的作用。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

                                                        硕士论文信息

1。姓名: 武氏良2. 性： 女性

3. 出生日期: 20^日1995年6月

4。出生地: 德合 – 金东 – 兴安

5. 学生认可决定书编号：越南河内国立大学社会科学与人文大学校长令 3379/2017/QD-XHNV-DT

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文标题：心理治疗在抑郁症治疗中的应用

8. 主要的: 心理诊所代码：应用导向

9. 主管：副教授阮生福教授

10. 论文结果总结：

青少年抑郁症是12至20岁之间最常见的疾病之一，尤其是在青春期。青少年抑郁症可能是由孩子发生的事件或心理事件引起的。这些问题在一定时期内可能会持续一年甚至更长时间。青少年抑郁症不同于一般典型的抑郁症状，如激动、刺激；孩子们可能会情绪低落，但有时还会生气。在本案例研究中，心理学家采用认知疗法-行为疗法结合放松疗法进行干预。治疗期持续8个月，分为2个阶段。病人今年17岁，但有典型的青少年抑郁症症状，症状会持续14至17岁。朋友关系、学业成绩和家庭关系都会影响客户的发展。

研究结果表明，家庭、学校与求助者的心理、情绪变化有着密切的关系。认知行为疗法、认知重构和放松疗法对治疗抑郁症有效。青少年抑郁症的治疗需要家庭协调。

11.实际适用性：

本论文结合临床案例的理论与实践研究过程所取得的成果，对一个临床案例进行了概述，涉及应用认知行为疗法（CBT）等心理治疗手段，重塑放松意识，帮助来访者减轻抑郁症状。从那里开始，可以应用认知行为疗法 (CBT)、认知重构和放松疗法来治疗青少年抑郁症。但每个临床病例都有其独特的特点，需要根据患者的具体情况制定合适的治疗方案。强调家庭、治疗关系和心理治疗师的技术对青少年抑郁症干预和治疗效果的作用。

12. 进一步研究方向（如有）：无

13. 论文相关发表成果：无