关于语言学专业研究生黎秋兰的论文“越南语教材中面向外国人的问答对话对的初步调查”的信息。1. 学生姓名：黎秋兰 2. 性别：女 3. 出生日期：1981年11月1日 4. 出生地：北宁省 5. 决定编号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH，日期：2008年10月24日 6. 培训过程中的变更：无 7. 论文题目：越南语教材中面向外国人的问答对话对的初步调查 8. 专业：语言学 9. 学号：60 22 01 10. 导师：阮鸿坤副教授 11. 论文结果概述：除引言、结论、参考文献和附录外，论文分为以下三章：第一章：与主题相关的一些理论问题。第二章：正式问答对话对的调查。第三章：非正式问答对的调查。本论文通过研究越南语教材中从初级到高级的会话理论和问答对，旨在对这一问题进行基础性、客观性和逻辑性的考察。在本论文的研究范围内，我们仅聚焦于越南语教材，以便为读者提供具体而全面的概述。本论文的主要目的是调查和分类越南语教材中的问答对，以发现其基本特征。在此基础上，我们将构建一个适合学习者水平的问答类型体系，并以此为基础设计课程和教材。我们希望通过研究成果，为越南语教材的教学和编写做出贡献，从而逐步提升越南语的地位。
硕士论文相关信息
姓名：黎秋兰 性别：女 出生日期：1981年11月1日 出生地：北宁省 录取决定编号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH 日期：2008年10月24日 学术流程变更：无 正式论文题目：越南语外语教材中问答交流研究的第一阶段 专业：语言学 代码：60 22 01 导师：阮鸿坤教授 论文研究成果概述：除引言、结论、参考文献和附录外，论文分为三个章节：第一章：与主题相关的理论领域；第二章：正式问答交流研究；第三章：非正式问答交流研究。本论文通过对越南语教材（从基础到高级）中会话及问答交流的理解理论，探讨了其基本特征和逻辑。论文仅聚焦于越南语教材，旨在帮助读者形成清晰全面的认识。论文的主要目标是调查和分类越南语教材中的问答交流，以发现其基本特征。基于这些发现，可以构建适合不同学习水平的问答体系，并用于课程和教材的设计。我们希望通过研究成果，为越南语教材的教学和设计做出贡献，从而提升越南语在越南语学习中的地位。
