硕士论文信息
1. 学生姓名：潘氏白雪
2.性别：女
3.出生日期：1981年4月6日
4.出生地：隆安省
5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长 2012 年 8 月 6 日第 1502/2012/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7.论文题目名称：2001年至2012年中美在中亚影响力的竞争
8. 专业：国际关系 代码：60.31.40
9. 科学指导老师：陈南进副教授越南国立大学胡志明市社会科学与人文大学国际关系学院
10.论文成果总结：
1991年之前，中亚地区是苏联的一部分，发展水平低于苏联其他加盟共和国，地处大陆腹地，不通海洋。水资源在中亚地区极其宝贵，是一些国际争端的根源，经常受到外部势力的威胁。
中美两国在中亚地区拥有重要的地缘政治、安全和经济利益。中亚地区的稳定对于中国实现其西部大开发和确保能源供应多元化的战略目标也至关重要。此外，美国被视为一支对中亚地区具有巨大影响力的新兴外部力量。为了维护其全球第一大国的地位，中亚已成为美国在欧亚大陆实施其野心的关键。中美在中亚的关系是一种利益交织、竞争与合作并存的关系，并在中亚地区形成力量平衡。美国的“大中亚”政策和中国的“西进”政策使得中亚“大棋盘”上的竞争更加复杂难测。
中美两国通过各种形式、措施和工具，日益渗透到中亚国家的政治、经济和安全生活中。除了积极推动中亚国家间的双边和多边关系之外，中美两国自身也不失时机地相互牵制，以扩大影响力，谋取自身利益最大化。为了削弱中国的影响力，美国利用多边手段，依托北约、欧安组织等加强在中亚的军事存在，打着民主、人权的旗号，影响中亚国家的模式转型，阻止中国通过上合组织对中亚实施“共治”。美国还善于利用加强与中亚国家双边关系的“伎俩”，吸引这些国家与美国站在同一阵线。
中美关系走过了40年的风风雨雨，是当今世界上最重要的双边关系。在当今全球化和国际一体化的世界中，中美关系的发展不仅局限于两国框架内，还受到中美两国共同参与的双边和多边结构中其他复杂关系的影响。两个最大国家之间的关系也是影响当代世界经济和政治秩序的重要因素，因为每个国家和民族都渴望和平、合作、友谊、平等、民主和进步。中美在中亚地区的双边合作进程将是艰难而复杂的。其根本原因是传统和非传统安全冲突的对比。这种冲突的解决取决于观念的转变，也取决于中美两国在战略层面的相互理解。
11.实际应用：
12. 进一步研究方向：
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1. 全名： Phan Thi Bach Tuyet 2. 性别： 女
3.出生日期：1981年8月6日 4.出生地点：越南隆安省
5.录取决定编号：1502/2012/QD-XHNV-SDH，日期：2012年8月6日，由河内国家大学社会科学与人文大学校长撰写。
6. 学术流程的变化：
7. 论文题目：2001年至2012年中美在中亚地区的影响力竞争
8. 专业：国际关系 代码：60.31.40
9. 导师：Tran Nam Tien 副教授、博士胡志明国立大学人文社会科学大学国际关系系
10.论文研究结果总结：
1991年之前，中亚地区是苏联的一部分，与苏联其他加盟共和国相比，发展水平较低，地处内陆，没有通往海洋的通道。水资源在中亚地区极其宝贵，是许多国际争端的起因，也经常受到外部强国的损害。
中美两国在中亚地区拥有重要的地缘政治、安全和经济利益。中亚地区的稳定对中国实施其西部战略目标、确保能源供应多元化也至关重要。此外，美国被认为是一支对中亚地区具有重要影响力的新兴外部力量。为了保持其在世界头号强国的地位，中亚成为美国在亚欧大陆部署野心的关键。中美在中亚地区的关系是利益交织、竞争与合作并存的关系，构成了中亚地区的力量平衡。美国推行“大中亚”政策，中国则主张“西进”，这使得中亚这块“大棋盘”上的竞争更加复杂，难以预测。
中美两国以各种形式、各种方式、各种手段，深入中亚国家的政治生活、经济和安全领域。除了积极推进中亚国家间的双边和多边关系外，两国也不失时机地相互制衡，以提升影响力，谋取自身最大利益。为了削弱中国的影响，美国利用多边手段，依托北约、欧安组织等加强在中亚的军事存在，以民主、人权、影响中亚国家改革模式转型等为幌子，阻止中国通过上合组织对中亚进行“共管”。美国还善于利用加强与中亚国家双边关系的“幌子”，将中亚国家拉到与美国对峙的前沿阵地。
中美关系走过了40年的风风雨雨，是当今世界上最重要的双边关系。在全球化和国际一体化的背景下，中美关系不仅在两国框架内发展，也受到中美两国共同参与的双边和多边结构中复杂关系的影响。两个最大国家之间的关系也是影响当代世界政治和经济秩序的重要因素，每个国家、民族都渴望和平、合作、友谊、平等、民主和进步。中美双方在中亚地区的合作将是艰难而复杂的。其根本原因是传统安全与非传统安全的矛盾。冲突的解决取决于观念的转变，取决于中美两国在战略高度上的相互理解。
11.实际适用性：
12. 进一步研究方向：
13. 论文相关出版物：
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