硕士论文信息
1. 学生姓名：丁氏梅
2.性别：女
3.出生日期：1986年5月1日
4.出生地：河安-河中-清化，家乡：河安-河中-清化。
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2012 年 5 月 6 日第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7.论文题目名称：升龙儿童智能幼儿园开展团体社会工作，帮助残疾儿童
8.专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 科学指导老师：GS。阮氏黄燕博士越南科学教育研究院副院长
10.论文成果总结：
团体社会工作在幼儿园残疾儿童的支持中仍是一个新兴课题，尚未受到太多的研究关注，而残疾儿童接受综合性社会工作研究的愿望日益强烈。基于该问题，研究者决定研究运用团体社会工作方法帮助残疾儿童有机会参与更多的社会活动，帮助孩子们有机会充分发挥他们的潜能。
升龙KidSmart综合幼儿园对残疾儿童的支持工作受到重视，但仍存在许多困难和局限性。如果提出的运用团体社会工作帮助残疾儿童融入升龙KidSmart幼儿园的措施合适并得到实施，将有助于残疾儿童发展能力并与正常儿童融合。
基于理论的团体社会工作在帮助残疾儿童融入幼儿园中的应用研究。论文通过分析融合幼儿园对残疾儿童融入教育的现状，提出了在升龙KidSmart幼儿园运用团体社会工作帮助残疾儿童融入幼儿园的措施，为残疾儿童融入幼儿园提供支持。
本论文的研究成果为：研究残疾儿童在幼儿园就读的现状，提出帮助残疾儿童更好地融入幼儿园的建议和措施，包括运用团体社会工作的措施。
11. 实际应用：该研究正在应用于升龙儿童智能幼儿园（河内市纸桥郡）的残疾儿童综合学习。
12. 进一步研究方向：培养升龙儿童智能幼儿园自闭症儿童的沟通能力
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1.全名：丁氏梅
2.性别：女
3.出生日期：1986年5月1日
4. 出生地： 下安 - 下中 - 清化
5.录取决定编号：No.1503/2012 /QD-XHNV-SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 8 月 6 日发布。
6. 学术流程的变化：
7. 开展社会团体工作，支持升龙儿童智能幼儿园的残疾儿童。
8.专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 导师：阮氏黄燕教授及博士——越南教育科学研究所副所长
10.论文研究结果总结：
社会团体对残疾儿童的帮扶工作是近年来的一个新课题。这方面的研究还不多。另一方面，残障儿童的学习需求日益增加。针对这一情况，研究者希望开展一项研究，应用社会团体工作来帮助残疾儿童参与社会活动。从那时起，他们就有机会展示自己了。
然而，Thang Long Kidsmart 融合幼儿园对残疾儿童的支持仍面临诸多困难和限制。如建议应用社会工作团队协助残疾儿童就读升龙Kidsmart幼儿园的措施并引入融入措施，以帮助发育障碍儿童获得与正常儿童融合的能力。
源自研究机构，应用社会工作理论于幼儿残障儿童融入学习的协助群体。分析残疾儿童融入幼儿园的现状，课题组运用社会工作团队提出的帮助残疾儿童融入学习的措施，支持升龙儿童智能融入幼儿园学习的残疾儿童。
本论文的成果在于了解了残疾儿童在幼儿园就读的现状，但提出的帮助残疾儿童融入学前教育的措施较好的包括运用社会工作小组的措施。
11. 实际适用性（如有）：该研究在 Thang Long Kidsmart 幼儿园（河内市 Cau Giay 区）应用
12. 进一步的研究方向（如有）：帮助 Thang Long kidsmart 的孩子们培养沟通技巧
13. 论文相关出版物：
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