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硕士论文信息
1. 学生全名：丁氏梅
2. 性别：女
3. 出生日期：1986年5月1日
4.出生地：河安-河中-清化，家乡：河安-河中-清化。
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2012年5月6日作出的第1503/2012/QD – XHNV –SDH号学生资格认定决定
6. 培训流程的变化：
7. 论文题目名称：在 Thang Long Kidsmart 幼儿园开展支持残疾儿童的小组社会工作
8. 专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 科学指导教师：Nguyen Thi Hoang Yen 教授、博士越南科学与教育研究院副院长
10. 论文研究结果总结：
在幼儿园开展针对残疾儿童的团体社会工作仍是一个新兴领域，尚未得到充分的关注和研究，而残疾儿童融入主流教育的愿望却日益强烈。基于此，研究者决定研究并应用团体社会工作方法，帮助残疾儿童有机会参与更多社会活动，从而充分发挥他们的潜能。
尽管升龙KidSmart融合幼儿园一直关注残疾儿童的融入，但仍存在诸多困难和局限。如果能够提出并实施适当的团体社会工作措施，帮助残疾儿童融入升龙KidSmart幼儿园，将有助于残疾儿童发展自身能力，并与正常儿童更好地融合。
本文基于对团体社会工作在帮助残疾儿童融入幼儿园中的应用理论研究，分析了融合幼儿园中帮助残疾儿童的现状，并提出了在升龙KidSmart幼儿园应用团体社会工作帮助残疾儿童融入幼儿园的措施，以支持残疾儿童更好地融入幼儿园生活。
本论文的研究成果是调查残疾儿童在幼儿园的现状，提出帮助残疾儿童更好地融入幼儿园的建议和措施，包括应用团体社会工作的措施。
11. 实际应用性：该研究成果正在应用于河内市纸桥郡升龙Kidsmart幼儿园的残疾儿童融合学习项目中。
12. 进一步研究方向：培养在升龙Kidsmart幼儿园就读的自闭症儿童的沟通技能
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 全名：丁氏梅
2. 性别：女
3. 出生日期：1986年5月1日
4. 出生地： 下安 - 下中 - 清化
5.录取决定编号：2012年8月6日由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第1503/2012/QD-XHNV-SĐH号。
6. 学术过程的变化：
7. 在 Thang Long Kidsmart 幼儿园开展社会小组工作，为残疾儿童提供支持。
8. 专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 指导老师：阮氏黄燕教授/博士——越南教育科学研究所副所长
10. 论文研究结果总结：
近年来，利用社会小组活动支持残疾儿童仍是一个新兴领域，相关研究尚不多见。然而，残疾儿童的学习需求却日益增长。鉴于此，研究者希望开展一项研究，探讨如何运用社会小组活动帮助残疾儿童参与社会活动，从而为他们提供展现自我的机会。
尽管人们关注到Thang Long Kidsmart融合幼儿园对残疾儿童的支持，但仍然存在诸多困难和局限性。如果Thang Long Kidsmart提出的措施能够有效帮助在融合幼儿园学习的残疾儿童，并引入社会工作团队协助，那么这些措施就显得尤为重要，可以帮助有发育障碍和融合能力的儿童更好地融入正常儿童的学习生活。
本研究源于研究机构，旨在将社会工作理论应用于帮助残疾儿童群体融入幼儿园学习。通过分析幼儿园残疾儿童的现状，协助他们融入幼儿园生活，研究对象运用社会工作团队提出的措施，帮助残疾儿童融入幼儿园学习，以支持Thang Long Kidsmart幼儿园残疾儿童的融合教育。
该论文的成果是了解了残疾儿童在幼儿园的学习状况，但提出的帮助残疾儿童融入学前教育的措施，在纳入社会工作小组应用的措施方面做得更好。
11. 实际应用性（如有）：本研究应用于河内市纸桥郡升龙Kidsmart幼儿园。
12. 进一步的研究方向（如有）：帮助 Thang Long kidsmart 的儿童发展沟通技巧
13. 与论文相关的出版物：
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