硕士论文信息
1. 学生姓名：丁氏梅
2.性别：女
3.出生日期：1986年5月1日
4.出生地：河安-河中-清化，家乡：河安-河中-清化。
5. 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长 2012 年 5 月 6 日第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号关于承认学生的决定
6.培训流程的变化：
7.论文题目名称：升龙儿童智能幼儿园开展团体社会工作，帮助残疾儿童
8.专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 科学指导老师：Nguyen Thi Hoang Yen 教授、博士越南科学教育研究院副院长
10.论文成果总结：
团体社会工作在幼儿园残疾儿童的支持方面仍是一个新兴课题，尚未得到太多的研究关注，而残疾儿童接受综合性研究的愿望日益强烈。基于此问题，研究者决定研究并运用团体社会工作方法，帮助残疾儿童有机会参与更多的社会活动，帮助儿童有机会充分发展自身的潜能。
升龙KidSmart综合幼儿园对残疾儿童的扶持工作备受关注，但仍存在诸多困难和局限性。如果能提出并有效运用团体社会工作方法，帮助残疾儿童融入升龙KidSmart幼儿园，将有助于残疾儿童发展自身能力，并与正常儿童融为一体。
本课题基于对团体社会工作在帮助残疾儿童融入幼儿园中应用的理论研究，通过分析目前综合幼儿园对残疾儿童的支持现状，提出了在升龙KidSmart幼儿园运用团体社会工作帮助残疾儿童融入幼儿园的措施，以支持残疾儿童融入幼儿园。
本论文的研究成果为：研究残疾儿童在幼儿园就读的现状，提出帮助残疾儿童更好地融入幼儿园的建议和措施，包括运用团体社会工作的措施。
11. 实际应用：该研究正在应用于升龙儿童智能幼儿园（河内市纸桥郡）的残疾儿童综合学习。
12. 进一步研究方向：培养升龙儿童智能幼儿园自闭症儿童的沟通能力
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1.全名：丁氏梅
2.性别：女
3.出生日期：1986年5月1日
4. 出生地： 下安 - 下中 - 清化
5.录取决定编号：No.1503/2012 /QD-XHNV-SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 8 月 6 日发布。
6. 学术流程的变化：
7. 开展社会团体工作，支持升龙儿童幼儿园的残疾儿童。
8.专业：社会工作 代码：60.90.01.01
9. 导师：阮氏黄燕教授及博士——越南教育科学研究所副所长
10.论文研究结果总结：
近年来，社会小组工作在支持残障儿童方面仍是一个新兴课题，相关研究尚不多见。然而，残障儿童的学习需求却日益增长。鉴于此，研究人员希望开展一项研究，运用社会小组工作帮助残障儿童参与社会活动，从而为他们提供展现自我的机会。
然而，升龙儿童智能融合幼儿园对残疾儿童的支持仍面临诸多困难和限制。建议采取的措施包括，在升龙儿童智能融合幼儿园中，引入社会工作团队协助残疾儿童就读，并根据具体情况实施，以帮助发育障碍儿童获得与正常儿童融合的能力。
源于应用社会工作理论协助残疾儿童融入幼儿园学习的研究机构。通过分析残疾儿童在幼儿园融入学习的现状，研究对象运用社会工作团队提出的帮助残疾儿童融入学习的措施，支持升龙儿童智能幼儿园残疾儿童融入学习。
本论文的成果在于了解了残疾儿童在幼儿园就读的现状，但提出的帮助残疾儿童融入学前教育的措施较好的包括运用社会工作小组的措施。
11. 实际适用性（如有）：该研究在 Thang Long Kidsmart 幼儿园（河内市 Cau Giay 区）应用
12. 进一步的研究方向（如有）：帮助 Thang Long kidsmart 的孩子们培养沟通技巧
13. 论文相关出版物：
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