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硕士论文信息
1. 学生全名：阮庆河
2. 性别：女
3. 出生日期：1992年7月27日
4. 出生地：河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2014年12月31日作出的第3215/2014/QD-XHNV-SDH号学生资格认定决定
6. 培训流程变更：否
7. 论文题目名称：从1986年至今，通过高中教科书将越南现代和当代文学的价值观奉为经典。
8. 专业：越南文学 代码：60.22.01.21
9. 科学指导教师：范春石博士– 越南河内国家大学社会科学与人文学院文学系
10. 论文研究结果总结：
文学教材是塑造公民知识基础和社会审美趣味的基石。它囊括了国家各个时期文学的典型代表，因此，通过教育改革和教材修订遴选出的作家和作品，体现了文学的典范意义。文学教材作为官方教育机构传承经典的载体，既保护了过去，又连接了现在。
通过对1945年至今的越南现代及当代文学作品进行考察，我们指出了在选择作家和作品、以及通过学习问题体系和教师用书内容来获取文学作品的过程中所发生的一些变化。在此基础上，我们对文学作品进行了特定价值层次的内部评估，以识别其发展历程，从而构建越南现代及当代文学的典范，并探讨文学教材的更新和适用性。
11. 实际应用：
12. 进一步的研究方向：
当代越南文学、文学社会学研究。
13. 与论文相关的已发表作品：
硕士论文相关信息
1. 全名：Nguyen Khanh Ha 2. 性别：女
3. 出生日期：7月27日th1992年4月出生地：河内首都
5. 录取决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SDH；日期：12月31日英石2014年越南河内国家大学社会科学与人文学院院长
6. 学术流程变更：无
7. 正式论文题目：越南现代和当代文学在高中教科书课程中的价值确立（1986 年至今）。
8. 专业：越南文学 代码：60.22.01.21
9. 指导老师：Pham Xuan Thach 博士 - 越南河内国家大学社会科学与人文学院文学系。
10. 论文研究结果总结：
文学教材是构建公民知识基础、培养社会审美趣味的基础。该教材涵盖了越南文学文化历代代表性作品，因此，在教育改革和教材修订过程中遴选的作品和作者，体现了文学文化的典范。文学教材不仅是正统教育机构制定的经典著作的载体，也包含了过去与现在的联系。
通过分析1945年至今的越南现代和当代文学，我们探究了作品和作者的选择过程以及教师用书题型和内容在文学教育中的演变。在此基础上，我们从若干价值维度对文学作品进行评价，以期揭示越南现代和当代文学的变革历程以及文学教材体系的合理性。
11. 实际适用性（如有）：
12. 进一步的研究方向：
研究越南当代文学、文学社会学。
13. 与论文相关的出版物：
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