硕士论文信息
1. 学生姓名：阮庆河
2.性别：女
3.出生日期：1992年7月27日
4.出生地：河内
5. 越南河内国立大学社会科学与人文学院校长于2014年12月31日颁发的学生认可决定第3215/2014/QD-XHNV-SDH号
6. 培训流程是否有变化：否
7. 论文题目名称：1986年至今，通过高中教科书推崇越南现当代文学的价值
8. 专业：越南文学 代码：60.22.01.21
9. 科学指导老师：范春石博士– 文学学院 – 社会科学与人文大学 – 越南国立大学河内分校
10. 论文成果总结：
- 文学教科书项目是塑造公民知识基础和社会审美品味的基础。它涵盖了各个时期国家文学的典型成就，因此，通过教育改革和教科书修订来表彰选定的作家和作品，体现了文学的典范性。文学教科书项目是官方教育机构保存经典作品的场所，它传承历史，连接现在。
- 通过考察1945年至今越南现当代文学文本，我们指出，在选择作家和作品，以及通过学习问题体系和教师用书内容接收文学作品的过程中，发生了一些变化。在此基础上，对文学作品进行内部评估，使其在特定价值层面上成为越南现当代文学典范，并确定文学教科书项目与时俱进、与时俱进的历程。
11.实际应用：
12. 进一步研究方向：
研究方向为越南当代文学、文学社会学。
13. 与论文相关的已发表著作：
硕士论文信息
1. 全名：Nguyen Khanh Ha 2. 性别：女
3.出生日期：7月27日日1992年4月出生地：河内首都
5. 录取决定编号：3215/2014/QD-XHNV-SDH；日期：12月31日英石2014 年任越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。
6. 学术流程变化：无
7. 正式论文题目：从1986年至今在高中教科书计划中推崇越南现当代文学的价值。
8. 专业：越南文学 代码：60.22.01.21
9. 指导老师：Pham Xuan Thach 博士 - 越南河内国立大学社会科学与人文大学文学学院。
10. 论文研究结果总结：
- 文学教科书项目是奠定公民知识基础、提升社会审美品味的基础。该项目涵盖了越南文学文化各个时期的代表性成就，所选用的教科书和作者在教育变革和教科书变革过程中，体现了文学文化的典范性。文学教科书项目不仅包含正统教育机构创立的经典著作，也包含历史渊源和与现代的联系。
- 通过分析1945年至今越南现当代文学，我们确定了作品、作者的选择过程以及从题目体系到教材内容的接收过程的变化。在此基础上，我们从不同的价值角度对文学作品进行评价，以期揭示越南现当代文学的变革以及文学教材项目的整合。
11. 实际适用性（如有）：
12. 进一步研究方向：
研究越南当代文学、文学社会学。
13. 论文相关出版物：
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