Vu Bich Hanh，心理学专业，其论文题目为“心理学学生学业成就的动机——社会科学与人文大学”。1. 学生姓名：武碧行 (Vu Bich Hanh) 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年12月20日 4. 出生地：河内市嘉林区 5. 2007年11月2日由越南国家大学社会科学与人文学院院长签发的第2551/2007/QD-KH&SDH号决定 6. 培训过程中的变更：无 7. 论文题目：心理学专业学生学业成就动机研究——越南国家大学社会科学与人文学院 8. 专业：心理学；学号：60 31 80 9. 导师：黎庆副教授（Le Khanh）博士——越南国家大学社会科学与人文学院心理学系 10. 论文研究成果总结：学生的学业成就动机是一个复杂的心理现象，在学生的性格结构中起着至关重要的作用。这种动机体现在他们的认知、情感和意志行为中。与一般的成就动机一样，学生的学业成就动机也是从低水平逐渐发展到高水平的。——2009-2010学年心理学专业学生的学业成就动机主要处于中等水平；然而，对于学业成就动机高的学生而言，其认知方面的体现比情感和意志行为方面的体现更为明显。——影响学生学业成就动机水平的因素有很多，但学生在学习中对家庭、社会和自身的自我认知、自我肯定和自我责任感较低等主观因素是最根本的原因。11. 实际应用（如有）：无 12. 未来研究方向（如有）：无 13. 与本论文相关的已发表作品（如有）：无
硕士论文相关信息
1. 姓名：武碧行 (Vu Bich Hanh) 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年12月20日 4. 出生地：河内 5. 录取决定编号：2551/2007/QD-KH&SDH；日期：2007年11月2日 6. 学业过程变更：无 7. 正式论文题目：社会科学与人文大学心理学系学生学习动机与成功研究 8. 专业：心理学 9. 学号：60 31 80 10. 导师：黎庆博士 (Dr. Le Khanh) 11. 论文研究成果总结：学生学习动机与成功是一个复杂的心理现象，在学生的性格结构中扮演着重要角色。学生学习动机与成功体现在感知、情感和行为意志中。正如通用汽车、发动机的成功以及学生学习的成功一样，都是从低水平逐步发展到高水平的。——2009-2010学年心理学专业学生的平均学习动机和成功率，在《学术期刊》中，学生的意识表达比情绪和行为更能清晰地体现出高学术成就的动机。——影响学生学习动机和成功的因素有很多，但学生在家庭和社会之前缺乏自律、自我主张和学习责任感等主观因素是最根本的原因。12. 实际应用价值（如有）：无。13. 未来研究方向（如有）：无。14. 与论文相关的出版物：无。
