TTLV：母子依恋与儿童行为问题：案例研究

1. 学生姓名：阮氏绒2.性别：女性

3.出生日期： 16/08/1993

4.出生地：高山-安山-义安

5.决定承认学号：1698/2017/QD-XHNV-DT 号文件，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长于 2017 年 7 月 11 日签发

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：母子依恋与儿童行为问题：案例研究

8.专业：临床心理学代码：飞行员

9.科学指导官: 副教授陈秋香

10.论文结果总结：

生命的早期是人格形成最重要的时期，正常和异常行为都与早期有关，特别是儿童与社会环境之间的早期互动，这些互动设定了学习模式、适应行为和应对焦虑因素。

母亲是孩子的主要基础，不安全依恋被认为是与儿童和成年期多种情绪和行为障碍相关的风险因素。

母子依恋关系可能与学龄前儿童出现的发育迟缓和行为问题有关。

长期远离母亲、缺乏母爱的孩子，我们能观察到一些生理上的迹象。心理上，孩子们会自我孤立，逃避社交，刻板的行为自我刺激，目光呆滞、消极。孩子们会出现行为问题，例如多动或攻击性，以及语言发育不良。

早期母子依恋引发的障碍包括焦虑、自我形成危机、思维和语言障碍、自私自利、傲慢自大、爱反感；反之，则会出现自卑感、去人格化。孩子会将自己与周围的关系割裂开来，无法察觉亲人和陌生人之间行为的差异。也有孩子表现出渴望接触的需求，渴望拥抱陌生人。

11.实际应用：

本论文结合临床案例的理论与实践研究成果，概述了母子依恋与儿童行为问题相关的临床案例，并探讨了影响母子依恋的因素。由此，本文揭示了主要照顾者在儿童发展过程中的重要性，尤其是母亲的作用。在此基础上，针对每个研究对象提出了相应的干预措施和策略。强调了依恋在儿童行为问题干预和治疗效果中的作用。

12. 进一步研究方向：不是

13. 与论文相关的已发表著作：不是

1。姓名: 阮氏绒2. 性： 女性

3. 出生日期: 16^日1993年8月

4。出生地: 道山 – 安山 – 义安

5. 学生认可决定书编号：越南河内国立大学社会科学与人文大学校长令 1698/2017/QD-XHNV-DT

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文标题：儿童的依恋和行为问题：儿童案例研究

8. 主要的: 心理诊所代码：飞行员

9. 主管：副教授陈秋香教授

10. 论文结果总结：

幼儿期是性格形成最重要的时期，正常和异常行为都与幼儿期息息相关，尤其是儿童与社会环境的早期互动。提出学习模式、适应性行为，并应对焦虑因素。

母亲在孩子身上扮演着至关重要的角色，不安全的依恋被认为是与儿童和成年期的一些情绪和行为障碍相关的危险因素。

依恋之间的关系可能与儿童学龄前时期出现的发育迟缓和行为问题有关。

长期远离母亲的孩子，对母亲缺乏情感上的关爱，我们可以观察到一些生理上的迹象。在心理方面，孩子们会自我孤立，逃避与社会的接触，通过刻板的行为和消极被动的眼神来刺激自己。孩子们会出现行为问题，例如多动或攻击性行为，以及语言发育不全。

早期母子依恋关系的障碍包括焦虑、危机感、“我”的形成、思维和语言的混乱、过度自信、骄傲和自负；反之，则会产生自卑感，人格瓦解。孩子们会脱离亲子关系，无法区分亲人和陌生人之间的行为差​​异。有些孩子会表现出想要暴露自己、戳戳陌生人的欲望。幼儿期是性格形成的关键时期，正常和异常行为都与幼儿期，尤其是儿童与社会环境的早期互动有关。提出学习模式、适应性行为和应对焦虑的药物。

11.实际适用性：

本文基于对一个临床病例进行理论和实践研究的成果，概述了与母子依恋、儿童行为问题以及影响母子依恋的因素相关的临床病例。文章揭示了主要照顾者在儿童发展过程中的重要性，尤其是母亲的作用。在此基础上，提出了适合每个受试者的干预措施和策略。强调了依恋在有效干预和治疗儿童行为问题中的作用。

12. 进一步研究方向（如有）：无

13. 论文相关发表成果：无