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TTLV:医学生伦理教育(基于对富寿医学院的调查)

2014年10月21日,星期二,15:50

硕士论文相关信息

1. 学生全名:Lieu Thi Hong Tuyen。 2.性别:女

3. 出生日期:1983年4月24日 4. 出生地:富寿

5. 承认学生资格的决定编号:3504/QD-SDH,日期:2011年11月25日

6. 培训流程变更:无

7. 论文题目“医学生伦理教育(基于对富寿医学院的调查)”

8. 专业:哲学

9. 代码:60 22 0301

10. 科研导师:副教授 Pham Cong Nhat 博士

11. 论文研究结果总结:

- 该论文系统地介绍和分析了医学伦理的概念、医学伦理教育、医学伦理教育的必要性以及医学生医学伦理教育的内容和形式。

- 该论文通过对富寿医学院的调查,确定了医学伦理教育的现状,发现了其原因,并提出了一些解决方案,以提高医学生的医学伦理教育质量。

12. 实际应用:这将补充医学生(特别是富寿医学院学生)在医学伦理教育方面的教学、学习和研究资源。

13. 未来研究方向:作者打算在后续学习中继续研究这一课题。

14. 与论文相关的已发表作品:

论文相关信息

1. 姓名:刘氏鸿泉。 2.性别:女

3. 出生日期:1983年4月24日 4. 出生地:富寿

5. 学生资格认定决定编号:3504/QD-SDH,2011年11月25日

6. 培训流程的变化:否

7. 论文题目:“医学生医学伦理教育(以富寿医学院为例)”

8. 专业:哲学

9. 代码:60 22 0301

10. 指导老师:范功日副博士

11. 论文研究结果总结:

- 本论文系统地介绍和分析了伦理学概念、医学伦理教育、医学伦理教育的必要性、医学生伦理教育的内容和形式。

- 该论文指出医学伦理教育的现状,找出原因,并提出一些解决方案,以提高医学生的医学伦理教育质量(通过对富寿医学院的调查)。

12. 实际应用:这将补充医学生(特别是富寿医学院学生)在医学伦理教育方面的教学、学习和研究资源。

12. 研究意义:增加资源,服务于医学生(特别是富寿医学院的医学生)的医学伦理教育的教学、学习和研究。

13. 下一步研究:作者打算在下一次学习过程中研究这个主题。

14. 所有与论文相关的文献和研究

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