TTLV：对同海-广平省 SOS 儿童家庭象征的研究。

硕士论文信息

1. 学生姓名：阮氏妙玲2.性别：女性

3.出生日期： 09/06/1987                             4.出生地：同海 – 广平

5. 决定承认学号: 1528/QD/XHNV-KH&SĐH 号文件，签发日期：2009 年 10 月 24 日，越南河内国立大学社会科学与人文大学校长

6. 培训流程的变化：不是

7. 论文题目名称：对同海-广平省 SOS 儿童家庭象征的研究。

8. 少校： 心理学代码：60.31.80

9. 科学指导老师：  副教授阮氏明恒博士

10.论文成果总结：

本论文深入探讨了SOS儿童对家庭象征的感知和情感。 SOS 儿童的家庭符号存在差异。这种差异是由于：家庭情况、老家庭成员之间的关系以及孩子们所居住的SOS儿童村成员之间的关系特征。论文还指出：SOS村孤儿的家庭象征与生活在现实家庭中的孤儿是有区别的。由此，论文提出了一些解决方案来帮助 SOS 儿童拥有积极的家庭象征。

11.实际应用：本论文的研究成果可以为SOS儿童村管理委员会及社会组织构建适合SOS儿童村的家庭模式提供有益的参考。

12. 进一步研究方向：如果可能的话，我们会进行进一步的研究和实验，以更多地了解SOS儿童对家庭象征的感知、情感和行为，特别是研究家庭成员在影响儿童人格形成方面所起的作用。

13. 与论文相关的已发表著作：没有     

硕士论文信息

1. 学生：阮氏妙玲2. 性别： 女性

3. 出生日期：6月9日^日，1987年

4. 出生地: 广平省同海市

5. 学生认可决定: 10月24日第1528/QD/XHNV-KH&SDH号决定^日2009年任越南河内国立大学社会科学与人文大学校长。

6.培训流程的变化： 不

7. 正式论文标题：研究广平省同海市 SOS 儿童村儿童的家庭象征。

8. 专业： 心理学代码：60.31.80

9. 主管: 阮氏明恒副教授博士

10. 论文研究结果总结：

本论文研究的是SOS儿童村儿童对于家庭象征的认知与情感。它们之间存在一些差异。其原因有：家庭状况、原家庭成员之间的关系；尤其是他们现在居住的 SOS 家庭成员之间的关系。此外，研究还发现：生活在SOS儿童村的孩子与生活在现实家庭中的孩子，其家庭象征是不同的。根据调查结果，提出了一些帮助SOS儿童村的孩子们建立积极的家庭象征的建议。

11. 实际应用：

本论文将为SOS儿童村管理委员会、社会组织在SOS儿童村建设合适的家庭住宅提供有益的参考。

12.  进一步研究方向：

如果可能的话，将进行广泛的研究和实验，研究SOS儿童村儿童对于家庭象征的认知、情感和行为，特别是家庭成员对儿童性格的影响。

13. 论文相关出版物： 不