论文信息“智力障碍儿童语言康复若干问题研究”，作者：越南高等教育高级委员会委员阮氏江，语言学专业。1. 学生姓名：Nguyen Thi Giang 2. 性别：女 3. 出生日期：1984年1月1日 4. 出生地：兴安省 5. 录取决定号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH，由河内国家大学社会科学人文大学校长于2008年10月24日签发 6. 培养过程变化：研究课题由“青年报、劳动报报告文学中的叙事语言”变更为“智力障碍儿童语言康复若干问题研究” 7. 论文题目：智力障碍儿童语言康复若干问题研究 8. 专业：语言学 9. 邮编：602201 10. 指导老师：社会科学人文大学副教授、博士阮文政11. 论文成果总结：论文《智障儿童语言康复若干问题研究》对河内市3名智障儿童（5-6岁）的实际语言能力进行了调查，具体调查了儿童的语言理解能力和语言表达能力。通过调查，我们发现智障儿童的语言理解能力和语言表达能力远低于其实际年龄。理解能力与语言表达能力之间存在辩证关系：如果孩子的理解能力强，那么孩子的语言表达能力也强，反之亦然。从智障儿童语言能力的现实出发，我们提出了一些提高该群体语言能力的疗法。具体来说，这些疗法包括帮助儿童“扩大词汇量”和“多说话”等。12. 实际应用性：本课题的研究成果可以作为智障儿童研究的素材，尤其可以应用于智障儿童的语言治疗。 13. 未来研究方向： - 继续研究其他年龄段智障儿童的语言能力。 - 提出针对不同年龄段、不同层次智障儿童的语言治疗方法。 14. 与论文相关的已发表著作：院级课题（2012）：河内市智障儿童（5-6岁）的语言能力研究。
硕士论文信息
1.姓名：NGUYEN THI GIANG 2.性别：女 3.出生年月：1984年1月1日 4.籍贯：兴安省 5.录取批号：1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 签发日期：2008年10月24日 6.研究进展：论文题目由“青年报、劳动报报道中的叙事语言”改为“关于智力障碍儿童语言康复若干问题的研究” 7.论文正式题目：关于智力障碍儿童语言康复若干问题的研究 8.专业：语言学 9.邮编：602201 10.指导老师：阮文政副教授-河内国家大学社会科学人文大学 11.论文研究概要：论文名称“关于智力障碍儿童语言康复措施的研究”调查了河内市三名5-6岁智力障碍儿童的实际语言能力，特别是他们的语言理解能力和语言表达能力。研究结果表明：智力障碍儿童的语言理解能力和语言表达能力远低于其应有水平。语言理解能力和语言表达能力之间存在着辩证关系：儿童的语言理解能力强，语言表达能力也强；反之亦然。基于智力障碍儿童的语言能力，我们提出了一些提高其语言能力的治疗方法。这些治疗方法将有助于智力障碍儿童扩大词汇量，并增加说话能力。12. 实用性：研究结果可作为智力障碍儿童研究的参考资料，尤其可以应用于智力障碍儿童语言问题的治疗。13. 进一步的研究方向：- 继续研究智力障碍儿童的语言能力。不同年龄。 - 针对不同层次、不同年龄段的智障儿童，提出语言治疗建议。14. 论文相关成果：研究所课题（2012）：河内市智障儿童（5-6岁）语言能力调查。
