论文信息“2008-2009 学年 6、7、8、9 年级文学教科书评论（散文部分）”由 HVCH Doan Thi Hue 撰写，主修语言学。1. 学生姓名：段氏顺化 2. 性别：女 3. 出生日期：1981年6月23日 4. 出生地：太平省建昌县。 5. 学生认定决定号：1355/2008/QD/XHNV-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2008年10月24日签发。 6. 培养过程是否发生变化：无 7. 论文题目：2008-2009学年六、七、八、九年级文学教科书评论（散文部分）。 8. 专业：语言学 9. 编号：60.22.01 10. 学术顾问：阮高潭教授 11. 论文结果总结： 本论文对改革后文学教材第6、7、8、9册的散文课进行了如下评论和评估： 改革后的文学教材（包括3个部分：文学、越南语、写作）与改革前的文学、越南语、写作教材相比； 对课程主题和内容的评论； 太平省建昌县武黎中学师生的意见； 改革后文学教材第6、7、8、9册与改革前相比的变化（课程结构的变化；标点符号的变化；单词、句子的变化；段落的变化；同一主题内课程的变化）。 - 基于本论文的真实研究成果，我们仅希望贡献一小部分个人观点，对教材编撰者有所帮助，同时也为后续研究者进行更深入的研究，为编写更完整、更适合学生的中学文学教材贡献力量提供最准确的数据。12. 实践应用能力：是 13. 进一步研究方向：越南语问题及其在实践中的作用。14. 与论文相关的已出版著作：《越南语一、二、三、四、五年级教材阅读练习（散文体）评述》（教育出版社，2005年）。
硕士论文信息
1.姓名：段氏顺 2.性别：女 3.出生日期：1981年6月23日 4.出生地：太平省建昌市 5.录取决定号：1355/2008/QD/XHNV-KH&SĐH，颁发日期：2008年10月24日，河内国立大学人文社会大学校长 6.学业变动：无 7.毕业论文题目：2008-2009学年6、7、8、9级语文教材评析（散文集） 8. 专业：语言学 9. 学号：60.22.01 10. 指导教师：Nguyen Cao Dam 教授、博士 11. 论文研究结果总结：论文对2008-2009学年6、7、8、9年级文学教材的写作进行了评论，其中比较突出的是：语言学教材计划（分为3个部分：文学、越南语、书信写作（革新阶段后））与文学教材、越南语、做文本文件（革新阶段前）进行了比较。论文回顾了主题和教学内容；回顾了太平省太平市建雄镇武黎乡武黎初中师生的观点；回顾了2008-2009学年与2000、2001学年相比6、7、8、9年级文学教材的一些变化（内容结构的变化）。课程变化；段落变化；标点符号变化；单词变化；同一主题的课程变化）。 - 从可靠的研究结果来看，我们希望对教科书的评论对编写本书的人来说是有意义的。此外，我们的研究结果将为进一步研究提供有价值的证据，为编写用于中学教学的文学教科书的过程提供建议，使其最完整，最适合学生。 12.实际适用性：是 13.进一步的研究方向：越南语问题及其在实践中的效果。 14.与论文相关的出版物：对1、2、3、4、5年级越南语书中练习（散文）的评论（教育出版社，2005年）。
