TTLV：顺化理大学学生软技能学习的现状及需求

硕士论文信息

1. 学生全名：阮子豪

2. 性别：女

3. 出生日期：1984年6月9日

4. 出生地：义安

5. 2013 年 1 月 16 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长关于承认研究生资格的第 131/2013/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训流程变更：无

7. 论文题目：顺化理大学学生软技能学习的需求及现状

8. 专业：社会学；代码：60 31 03 01

9. 科研指导教师：阮氏秋霞副教授，越南国家大学社会科学与人文学院社会学系，河内

10. 论文研究结果总结：本论文的研究结果表明，顺化理工大学的大多数学生对软技能的重要性和必要性有正确的认识。因此，大多数学生需要在大学的正式培训项目中学习软技能。关于目前软技能学习的现状：根据学生的评估，沟通能力、团队合作能力、演讲能力、学习和自学能力、时间管理能力等软技能水平目前处于平均水平。然而，不同学生群体之间的软技能水平存在差异。这种差异是由学生的学分积累量、专业方向和职业规划等因素造成的。

11. 实际应用性：通过学校的培训活动提高学生的意识和软技能，创新教师的教学方法和学生的学习方法，提出一些建议。

12. 进一步研究方向：提升学生软技能的解决方案

13. 与论文相关的已发表作品：无

硕士论文相关信息

1. 全名：阮子豪                    2. 性别：女

3. 出生日期：1984年6月9日 4. 出生地：义安省

5. 录取决定编号：131/2013/QD-XHNV-SĐH，2013 年 1 月 16 日由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 培训流程变更：无

7. 正式论文题目：顺化大学理学院学生软技能学习的必要性及现状

8. 专业：社会学；9. 代码：60 31 03 01

10. 导师：阮氏秋霞副教授，越南国家大学社会科学与人文学院社会学系，河内

11. 论文研究结果总结：

本论文表明，顺化大学的大多数学生都意识到软科学对他们的重要性和必要性。因此，他们中的大多数人需要在大学课程中学习软技能。关于他们软技能学习的实际情况，他们在沟通等软技能方面处于平均水平。推介会，团队在职的，s精灵学习、时间管理等等。然而，也存在一些差异。
不同学生群体之间的软技能水平存在差异。学分积累、专业选择和就业方向等诸多因素都会导致这种差异。

12. 实际应用性（如有）：通过大学的培训活动和教学方法的改革，提高学生的意识和软技能水平的一些技能建议。

13. 如有，进一步的研究方向：提升学生软技能的解决方案

14. 与论文相关的出版物：无