有关河内大学图书馆学专业 HVCH Nguyen Thi Nga 的论文“培养河内大学学生的信息素养”的信息。1. 学生姓名：Nguyen Thi Nga 2. 性别：女 3. 出生日期：1982年1月18日 4. 出生地：林草郡-富寿郡 5. 承认学生决定编号：2251/QD-XHNV-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于 2007 年 11 月 2 日颁发 6. 培养过程变更：无 7. 论文题目：培养河内大学学生的信息素养 8. 专业：图书馆学；代码：60 32 02 9. 科研指导老师：Nguyen Huu Hung 副教授，博士 - 科技战略与政策研究所。 10. 论文成果总结： - 作者对河内大学学生的KTTT需求及现状进行了调查，并根据调查结果对现状进行了分析和评估。 - 为河内大学学生制定了KTTT指导文件 - 制定了学生KTTT水平的测试和评估标准 - 提出了提高河内大学学生KTTT水平的解决方案 11. 实践应用能力： - 在河内大学的实际应用 12. 进一步研究的方向： - 调查了各学科：教职员工和教师对KTTT的需求。 - 制定了适合各学科的不同级别的“KTTT指导文件”。 - 为教职员工、教师和相关人士提供KTTT指导。 13. 与论文相关的已出版著作：无
硕士论文信息
1. 姓名：阮氏娥 2. 性别：女 3. 出生日期：1982年1月18日 4. 出生地：林草郡 – 富寿郡 5. 录取编号：2251/QD-XHNV-KH&SĐH 日期：2007年11月2日 6. 学业进程变化：无 7. 论文题目：河内大学学生信息素养培养 8. 专业：图书馆学 9. 代码：60 32 20 10. 指导老师：阮友雄教授 11. 论文研究结果概述： - 作者对河内大学学生信息素养需求及现状进行了调查，并根据调查结果对实际情况进行了分析和评估。 - 编写河内大学学生信息素养指南 - 设立学生信息素养测试与评估中心 - 提供提升学生信息素养的解决方案。12. 实际应用性：调查教师、官员等信息素养需求，编写灵活分级的信息素养指南。为教师、官员等提供信息素养培训。13. 未来研究方向：无 14. 已发表论文：无
