TTLV：创伤后应激障碍

1. 学生姓名：陶氏花2.性别：女性

3.出生日期： 16/11/1989

4.出生地：玉禄 - 平禄 - 河南

5.决定承认学号：根据河内国立大学社会科学与人文大学校长 2016 年 12 月 16 日第 4295/2016/QD-XHNV-DT 号决定。

6.培训流程的变化：不是

7.论文题目名称：创伤后应激障碍

8.专业：临床心理学。代码：飞行员

9.科学指导官：副教授阮氏明恒博士

10.论文结果总结：

论文第一章提出了创伤后应激障碍相关的一些理论问题，如现有的研究、PTSD的症状和诊断标准、PTSD儿童的治疗方法和心理干预技术。除此之外，论文还具体描述了用于诊断和心理评估 PTSD 患者的方法和工具。在第二章中，作者通过定性描述和定量评估来明确客户的问题，并使用工具来确保可靠性；构建案例框架，从多维角度看待客户的问题。在心理干预部分，作者详细描述了所采取的步骤顺序和所使用的治疗技术。心理干预结果显示，孩子们已经适应返校和正常生活。

11.实际应用：

当前，儿童创伤后应激障碍问题日益受到社会关注，对儿童创伤后应激障碍进行研究和心理干预具有重要的科学意义和现实意义。作者的课题对于患有创伤后应激障碍的儿童的心理治疗具有重要意义。该论文有助于补充应用导向研究，作为针对 PTSD 患者（尤其是 PTSD 儿童）进行干预的参考资料。

12. 进一步研究方向：还没有

13. 与论文相关的已发表著作：不是

硕士论文信息

1。姓名：陶氏花 2。性别： 女性

3. 出生日期: 16^日1989年11月

4。出生地: 玉禄 – 平禄 – 河南

5. 学生认定决定书编号：4295/2016/QD-XHNV-DT 越南河内国立大学社会科学与人文大学校长

6. 培训课程变更：没有任何

7。正式论文标题：创伤后应激障碍。

8. 主要的：临床心理学代码：试点项目

9. 主管：副教授阮氏明恒

10. 论文结果总结：

本论文第一章探讨了创伤后应激障碍相关的一些理论问题，如PTSD的症状与诊断标准、PTSD儿童的诊疗途径理论及干预技术等。论文第二章详细描述了用于诊断儿童心理评估的方法和工具。在第三章中，作者运用可靠的工具明确了患者的问题，塑造了案例，以多维度的方式审视患者。在心理干预部分，作者详细描述了患者每次治疗的步骤顺序和所使用的治疗技术。心理干预评估表明，儿童更有可能与他人建立更好的关系，减少创伤后应激障碍症状，并且更适应日常生活。

11.实际适用性：

当前，患有创伤后应激障碍的儿童越来越受到社会关注，研究对该类儿童的心理干预具有重要的科学意义和实践意义。该课题对于患有创伤后应激障碍的儿童的心理治疗具有重要意义。本论文对应用导向的研究做出了贡献，为一般PTSD患者，特别是PTSD儿童的干预提供了参考。

12. 进一步研究的方向（如有）：没有任何

13. 论文相关发表成果：无