TTLV：北宁省桂武第三高中学生对学习活动中困难的反应。

硕士论文信息

1. 学生全名：黄文东

2. 性别：男性

3. 出生日期： 10/08/1987

4. 出生地：北宁

5. 识别学生编号的决定：2012年12月28日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第2797/2012/QD-SDH-XHNV号文件

6. 培训流程的变化：不是

7. 论文题目名称：北宁省桂武第三中学学生对学习活动中遇到的困难的反应。

8. 专业：心理学;代码：60 31 04 01

9. 科学指导教师：

- 全名：张氏庆河

学位：博士

- 职称：副教授

- 职位：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理学系主任。

- 工作地点：越南河内国家大学社会科学与人文学院心理系。

10. 论文研究结果总结：

本论文探讨了当前学生学习活动中遇到的困难现状，研究了学生应对这些困难的能力及其影响因素。在此基础上，提出了一些建议，以帮助学生提高应对学习活动中困难的能力。

11. 实际应用：

该论文的研究工作可为北宁省桂武第三中学教师提供有益的参考，帮助他们更好地了解学生在学习活动中遇到的困难以及他们应对困难的能力，从而采取更实际、更有效的教育措施来支持学生。

12. 进一步的研究方向：

如果可能的话，我将继续从更高层面深入研究这个问题。

13. 与论文相关的已发表作品：不是

硕士论文相关信息

1. 全名黄文东2. 性： 男性

3. 出生日期: 10/08/1987                    

4. 出生地北宁

5. 录取决定编号：2797/2012/QD-SDH-XHNV 日期：2012年12月28日

6. 学术过程的变化： 不

7. 正式论文题目：北宁省桂武第三中学学生在学习过程中遇到的困难

8. 主要心理学；代码：60 31 04 01

9. 主管: 副教授、张氏庆河医生

越南国家大学社会科学与人文大学心理学系主任

10. 论文研究结果总结：

该论文研究了学生在学习过程中遇到的困难现状、学生应对这些困难的能力以及影响这种能力的因素。

基于此，该论文提出了一些建议，旨在帮助学生提高自身应对学习困难的能力。

11. 实际适用性（如有）：

这篇论文及其取得的丰硕成果，将为北宁省桂武第三中学教师提供有益的参考，帮助他们更好地了解学生在学习过程中遇到的困难以及他们应对困难的能力。通过这种理解，教师可以运用更实用、更有效的教学方法来帮助和支持学生。。

12. 如有，进一步的研究方向：

我将继续深入研究。如果有合适的条件，我愿意攻读研究生学位，研究这个问题。

13. 与论文相关的出版物： 不