硕士论文相关信息
1. 学生姓名：PHAM THU HUYEN 2. 性别：女
3. 出生日期：1989年9月23日
4. 出生地： 丰防 – 东朝 – 广宁
5. 承认学生资格的决定编号：2797/2012/QD-XHNV-SDH，日期为2012年12月28日
2012年由越南国家大学社会科学与人文学院院长签署
6. 培训流程变更：无
（请注意变更类型及其对应的时间）
7. 论文题目：河内儿童昵称的特征
8. 专业：语言学；代码：60 22 02 40
9. 科研导师：（请明确说明科研职称、学位、姓名和所属机构）
Nguyen Van Khang 教授、博士 – 语言学研究所
10. 论文结果总结：（总结论文的研究结果，重点突出）
（如有新结果）
本论文在进行研究和分析结构及语义特征之后，
起昵称的原因、用法及相关社会问题。
该论文得出以下结果：
A. 从起源上看，昵称主要源自越南语。其次是其他词汇……
源自印欧语系的词汇，以及源自汉语的词汇。还有各种来源的借词。
在越南语中，印欧语系词汇的使用反映了越南语使用者丰富、多样和独特的语言风格。
B. 从形式上看，昵称由单词（单个词）和复合词组成。复合词
它们进一步分为叠词和复合词。复合词又可以进一步细分。
基于句法关系，我们可以将词语分为并列词和从属词。然后，基于……
形容词用于将词语分为名词-名词和名词-形容词两类。
C. 从语义特征来看，昵称可分为四大类：第一类指的是……的含义
第一组由物体组成；第二组由自然和社会过程的现象组成；第三组由不同的群体组成。
与人及其活动相关的名称；第 4 组是特殊昵称组。
其中，昵称（即动物或植物物种的名称）由于其性质，占据了大多数。
温暖、简单、质朴、可爱、平易近人的特质，用来表达可爱和俏皮。
以及我们希望通过这些可爱的动物传达的信息。
D. 从词汇和语法角度来看，昵称可分为以下几类：
（1）昵称是名词；（2）昵称是动词；（3）昵称是形容词；（4）
昵称是副词；（5）昵称是数词。
E. 从语义多样性的角度来看，昵称可分为：（1）与……相关的昵称
（2）家庭成员；（2）与孩子相关的昵称；以及（3）“易于养育”的昵称。
因此，昵称反映了家庭成员的愿望和个人喜好。
与孩子外貌/性格特征相关的名字更为常见。
F. 在英语中，昵称中的性别区别不是一个容易定义的问题。
在越南，这些昵称通常是随机取的，根据个人喜好，或者出于特定目的。
它表达了情感，或者仅仅是选择名字的人的个人喜好。
G. 越来越多的人开始用外语给孩子取昵称。除了英语……
英语，还有法语、俄语、韩语、日语、老挝语……
H. Tuy không được sử dụng một cách rộng rãi và chính thức như tên chính, nhưng biệt
danh cho trẻ lại được sử dụng khá sớm (có thể là trước/trong/sau khi sinh và thậm chí có
những trường hợp quy định trước khi mang thai), phổ biến hơn trong những năm đầu đời
và dần ít được sử dụng hoặc biến mất, tuỳ theo từng đối tượng.
Các kết quả nghiên cứu trong luận văn là những nỗ lực bước đầu trong việc nghiên cứu
biệt danh nói chung hay các loại tên khác ở Việt. Qua đó, tìm hiểu nhiều hơn về con
người và văn hoá truyền thống của người Việt trong việc đặt tên. Từ đó làm tư liệu cho
những học giả muốn nghiên cứu nhiều hơn nữa tên người Việt cũng như con người, văn
hoá, xã hội của người Việt.
11. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: (nếu có)
该论文最重要、最实用的特点之一是它允许我们提出……
选择优美、合适的名字，为拥有者带来好运。
12. 未来研究方向：（如有）
- 扩大论文范围，例如：“儿童昵称的特征”。
- 扩大论文范围，例如，“儿童昵称的特征”。
从词汇、语义和语法方面来看，越南语。
- 比较研究，例如“越南儿童昵称特征比较”。
绰号诸如“英国的孩子们”
比较研究，例如“越南儿童昵称的特征与……的关系”
与其他社会科学学科建立联系
- 应用研究，例如“越南儿童行为中昵称的特征”
13. 与论文相关的已发表作品：（按顺序列出作品）
（如有时间，请自行安排）
河内人给孩子取昵称的原因。
硕士论文相关信息
1. 姓名：PHAM THU HUYEN 2. 性别：女
3. 出生日期：1989年9月23日。出生地：广宁省
5. 录取决定编号：2797/2012/QD-XHNV-SDH，日期：2012年12月28日
6. 学术过程的变化：（列出各种变化形式及其对应的时间）没有任何
7. 正式论文题目：河内儿童昵称的特征
8. 专业：语言学 9. 代码：60 22 02 40
10. 主管：（姓名、职称和学位）
NGUYEN VAN KHANG 教授、博士 – 语言学研究所
11. 论文研究结果总结：（请概括它们，重点放在……上）全新的感觉（如有）
在对昵称的结构、含义、用法以及相关的社会问题进行调查和分析后，我们的论文得出以下结果：
这些研究成果是越南昵称研究的初步尝试。基于此，我们有机会更深入地了解越南命名方面的传统文化。同时，这也为后续学者研究越南姓名以及越南社会和文化提供了可靠的参考资料。
12. 实际适用性（如有）：
该论文最实际、最重要的应用是为每个人找到一个吉利且有意义的事情。
13. 未来研究方向（如有）：我们的研究可以向许多方向发展：
- 进一步的研究目标，例如“越南儿童昵称的特点”
- 进一步的研究规模，例如“越南儿童昵称的词汇-含义-语法特征”。
- 比较研究，例如“越南儿童昵称与英国儿童昵称的比较特征”。
- 应用研究，例如“越南儿童昵称在实践中的特点”。
14. 与论文相关的出版物：（按时间顺序排列）
河内儿童取昵称的原因
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