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TTLV:社会工作者在提高父母照顾和教育智障儿童能力方面的作用(以河内残疾儿童救助协会希望中心为例)

星期五 - 2015年8月14日 05:06

硕士论文信息

1. 学生姓名:阮氏末

2.性别:女

3.出生日期:1984年10月20日

4. 出生地: 清海 - 清河 - 海阳

5. 越南河内国立大学人文社会科学大学校长于 2012 年 8 月 6 日颁发的学生认可决定第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号。

6.培训流程的变化:

7.论文题目名称:社会工作者在提高父母照顾和教育智障儿童能力方面的作用(以河内残疾儿童救助协会希望中心为例)”

8. 专业:社会学 代码:60.90.01.01

9. 科学指导老师:GS。阮廷陈博士– 社会科学院

10.论文成果总结:

智力残疾是当今越南最常见的残疾形式之一。然而,对智力障碍儿童的干预和支持面临诸多困难。残疾儿童家庭面临的困难之一是缺乏照顾和教育孩子的知识和技能。因此,培养智障儿童家庭的护理、教育以及支持服务方面的知识和技能是必要的。这项工作需要多方面的努力,其中社会工作者的作用不可或缺。本论文探讨社工在协助智障儿童家庭中所扮演的角色,透过一系列的活动,动员家庭的参与,以达致最佳的儿童支援效果。

本论文并不单纯关注社工与服务对象智障儿童之间的支持关系,更关注社工与儿童家长之间的互动——因为家长是与儿童最亲近、最了解的人,也是儿童日常生活和学习中的主要支持者。值得一提的是,NVXH的活动得到了家长们的热情参与和积极反馈。从那里,他们获得更多的知识、经验、关系、技能……以支持他们的孩子克服残疾并融入社会。

11.实际应用:

社会工作者与孩子父母之间的支持关系是一种长期关系,主要支持残疾儿童,特别是智力障碍儿童。

12. 进一步研究方向:

13. 与论文相关的已发表著作:

 

硕士论文信息

1.全名:阮氏末                 2.性别:女

3. 出生日期:1984 年 10 月 20 日 4. 出生地点:清海 – 清河 – 海阳

5. 录取决定编号:1503/2012/QD-XHNV-SĐH,由河内越南国家大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 8 月 6 日颁发。

6. 学术流程的变化:

7. 论文正式题目:《社会工作者在智力障碍儿童父母抚养和教育能力建设中的作用(以河内残疾儿童救助协会希望中心为例)》。

8.专业:社会学 9.代码:60.90.01.01

10. 指导老师:阮廷新教授(社会科学院)

11.论文研究结果总结:

智力残疾是当今越南常见的残疾形式之一。然而,对智力障碍儿童的干预和支持面临诸多困难。残疾儿童家庭面临的困难之一是缺乏照顾和教育孩子的知识和技能。因此,为有智力障碍儿童的家庭提供护理和教育以及支持服务的联系的知识和技能是必要的。这一任务需要多方面的努力,其中社会工作人员的作用不可或缺。论文研究了社会工作者在支持有智力障碍儿童的家庭中的作用,并开展了一系列活动,旨在提高家庭的参与度,以便在支持儿童方面发挥最佳作用。

本论文并非单纯针对社工(社会工作者)与服务对象智障儿童之间的援助关系,而是针对社工与其父亲、母亲之间的互动——因为父母是亲近的人,了解孩子,并将成为孩子日常生活、学习中的主要支持。社工活动精彩纷呈,引起了家长们的热情参与和积极反馈。从那时起,他们有了更多的知识、经验、关系,技能......帮助他们的孩子克服残疾,融入社会

12. 实际适用性(如果有):

社会工作者与帮助儿童的父母之间的关系是长期关系,为一般残疾儿童提供支持,特别是为智力障碍儿童提供支持。

13. 进一步研究的方向(如有):

14. 论文相关出版物:

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