TTLV：社会工作者在提高家长照顾和教育智力障碍儿童的能力方面的作用（以河内残疾儿童救助协会希望中心为例）

硕士论文信息

1. 学生全名：阮氏玛特

2. 性别：女

3. 出生日期：1984年10月20日

4. 出生地: 清海 - 清河 - 海阳

5. 2012 年 8 月 6 日越南河内国家大学社会科学与人文大学校长签发的第 1503/2012/QD-XHNV-SDH 号学生认可决定。

6. 培训流程的变化：

7. 论文题目名称：“社会工作者在提高家长照顾和教育智力障碍儿童的能力方面所发挥的作用（以河内残疾儿童救助协会希望中心为例）

8. 专业：社会学 代码：60.90.01.01

9. 科学指导教师：阮廷坦教授社会科学院

10. 论文研究结果总结：

智力障碍是当今越南最常见的残疾类型之一。然而，对智力障碍儿童的干预和支持面临诸多困难。其中一个难题是缺乏照护和教育儿童的知识和技能。因此，提升家庭照护和教育儿童的知识和技能，并为智力障碍儿童家庭提供相应的支持服务，势在必行。这项工作需要多方共同努力，其中社会工作者的作用不可或缺。本论文深入探讨了社会工作者在协助智力障碍儿童家庭方面所发挥的作用，通过一系列活动调动家庭积极性，从而为儿童提供最佳支持。

本论文不仅关注社会工作者与智力障碍儿童服务对象之间的支持关系，更着重探讨社会工作者与其父母之间的互动——因为父母最了解孩子，也最能理解孩子，是孩子日常生活和学习中最重要的支持者。论文的重点在于，社会工作者的活动能够吸引父母的热情参与和积极反馈。通过这些互动，社会工作者能够获得更多知识、经验、人际关系和技能，从而更好地帮助孩子克服障碍，融入社会。

11. 实际应用：

社会工作者与儿童父母之间的支持关系是一种长期关系，旨在为残疾儿童（尤其是智力残疾儿童）提供支持。

12. 进一步的研究方向：

13. 与论文相关的已发表作品：

硕士论文相关信息

1. 全名：阮氏玛特                 2. 性别：女

3. 出生日期：1984 年 10 月 20 日 4. 出生地点：清海 – 清河 – 海阳

5. 录取决定编号：1503/2012/QD-XHNV-SĐH，由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2012年8月6日签发。

6. 学术过程的变化：

7. 正式论文题目：“社会工作者在培养和教育智力障碍儿童的父母能力方面的作用（以河内残疾儿童救济协会希望中心为例）”。

8. 专业：社会学 9. 代码：60.90.01.01

10. 导师：阮廷坦教授（社会科学院）

11. 论文研究结果总结：

智力障碍是当今越南常见的残疾类型之一。然而，对智力障碍儿童的干预和支持面临诸多困难。其中一个难题是智力障碍儿童家庭缺乏照护和教育儿童的知识和技能。因此，为智力障碍儿童家庭提供照护和教育方面的知识和技能，以及与支持服务的对接至关重要。这项工作需要多方共同努力，其中社会工作者的作用不可或缺。本论文研究社会工作者在支持智力障碍儿童家庭方面所发挥的作用，并探讨了一系列旨在提高家庭参与度的活动，以期在支持儿童方面取得最佳成效。

本论文并非仅仅关注社会工作者与智力障碍儿童服务对象之间的关系，而是着重探讨社会工作者与孩子父母之间的互动——因为父母是孩子最亲近的人，他们了解孩子，并且是孩子日常生活和学习的主要支持力量。社会工作者的各项活动吸引了家长们的积极参与和好评。自此，他们积累了更多的知识、经验和人际关系。具备帮助他们的孩子克服残疾、融入社会社区所需的技能。

12. 实际适用性（如有）：

社会工作者与帮助儿童的父母之间的关系是长期的，他们为残疾儿童（尤其是智力残疾儿童）提供支持。

13. 如有需要，可进一步探讨以下研究方向：

14. 与论文相关的出版物：