论文信息“当前越南广播节目中的民谣”由越南新闻学专业 HVCH Vu Thi Luyen 撰写。1. 学生姓名：Vu Thi Luyen 2. 性别：女 3. 出生日期：1986年12月10日 4. 出生地：清化 5. 越南国家大学人文社会科学大学校长于2010年10月21日颁发的承认学生决定号：1883/QD-XHNV-SDH 6. 培训过程的变化：无 7. 论文主题：当前越南广播节目中的民意调查 8. 专业：新闻学；编号：60 32 01 9. 科学顾问：Dang Thi Thu Huong 博士 - 越南国立大学河内社会科学与人文大学新闻与传播学院院长 10. 论文结果总结： + 初步直接研究，系统化民意调查理论的基本内容。街头民谣具有新闻报道体裁的优势。论文作者提出了民意调查（voxpop）的概念。广播节目中的民意调查（Voxpop）是把群众对同一问题、事件、人物或现象的意见进行连接、整理和选择，形成一个内容和形式结构严密的整体，通过无线电波传送给听众。 + 目前世界各国及越南的记者如何理解和实施voxpop，voxpop在越南广播节目中的出现和作用 + 对越南电视台VOV1、VOV2两个频道（2011年1月至2011年12月）voxpop内容和形式进行调查分析，对河内广播电视台、清化广播电视台两个频道（2011年1月至2011年12月）voxpop进行调查分析。评估所调查的广播节目中民意调查的优势和劣势。 + 分析越南之声广播节目中的街头采访 + 论文还介绍了河内广播电视台越南之声记者进行街头采访的过程、进行街头采访的困难和优势以及每位广播记者的经验。 + 提出解决方案，使 voxpop 能够广泛应用于当前的越南广播节目。 - 需要在广播中推广 Voxpop 的解决方案，广播电台推广使用 Voxpop 是提高广播节目质量的一种方式。在内容和形式方面的解决方案如： + 需要拓展反思的主题和方法 + 充分发挥民意调查在嘉宾节目中的作用 + 在回答内容上多加处理 + 不断创新民意调查的引入方式 + 将民意调查时长缩短为 1 分钟至 1 分 30 秒…… - 此外，记者需要具备民意调查的技能，节目负责人应将民意调查纳入节目框架，成为节目中的一个主要类型，迫使记者和编辑注意将民意调查形式融入节目中。在计算版税时，将民意调查与其他类型新闻一样考虑在内... - 培训解决方案 + 需要将民意调查纳入培训计划，像其他传统新闻类型一样开设课程 + 应注意提高讲师的资质，讲师需要研究制定民意调查的正式教学计划，派遣讲师到新闻培训学校、外国广播电台学习，获取知识，学习民意调查的教学方法
硕士论文信息
1. 全名： Vu Thi Luyen 2. 性别： 女 3. 出生日期： 1986 年 12 月 10 日 4. 出生地： 清化 5. 录取决定号： 1883/QD-XHNV-SĐH 日期： 2010 年 10 月 21 日 6. 学业流程变更： 无 7. 正式论文题目： Voxpop 在目前的越南广播节目中 8. 专业： 新闻学；编号：60 32 01 9. 指导老师：邓氏秋香博士——社会科学与人文大学新闻传播学院院长 10. 论文研究成果概述： 初步系统、细致地研究民意调查理论的基本内容。 Voxpop 具有 ress 的优势。作者指出了民意调查的定义。广播节目中的民意调查是将人们对同一问题、事件、人物等不同观点进行组合、排序和选择，形成一个具有清晰的逻辑内容和形式的整体，通过广播电波传送给观众。 - 世界和越南记者对街头采访、广播节目的理解和实施。 - 我们将对VOV1、VOV2两个频道的街头民意调查的内容和形式进行调查和分析。越南电视台（2011 年 1 月至 2011 年 12 月）。河内电视台和广播电台以及清化电视台和广播电台的 Voxpop（2011 年 1 月至 2011 年 12 月）。找出民意调查在内容和形式上的优缺点 + 当然，民意调查分析是在“目前越南广播节目中的民意调查”的全面研究基础上得出的 + 论文还介绍了越南之声广播电台、电视台和河内广播电台的记者开展民意调查的方式、开展民意调查的优缺点以及每位记者有效进行民意调查的经验 + 建议一些方法使民意调查在目前越南广播节目中得到广泛使用 - 需要在广播中继续使用民意调查，推广民意调查的使用是提高广播质量的一种方式 - 一些关于内容和形式的方法，例如： + 扩大主题参与者和方法 + 在脱口秀节目中使用民意调查 + 更加注重答案的内容 + 更新民意调查的措辞 + 将时间限制为 1 分钟或 1 分 30 秒 - 此外，应向记者传授制作民意调查的技巧，领导者应将民意调查作为节目框架的主要内容部分，或者要求新闻编辑们多加注意为他们的节目实现多种民意调查。当记者有写作费用时，应特别考虑民意调查。 - 探索在新闻学院和地方、国家广播电台进行民意调查教学的方法 - 民意调查需要像其他传统媒体一样纳入教学大纲，以帮助毕业生将学校教授的知识应用于广播节目 - 学校应注意提高教师资格，教师应该有正式的民意调查教学计划。此外，教育工作者应该接受更多的海外教育，以提高街头采访的知识和方法。
