TTLV：在电视节目中建立和发展活跃的观众

论文信息“在电视节目中建立和发展积极的观众群”，作者是 HVCH Nguyen Thu Yen，新闻学专业。1. 学生姓名：Nguyen Thu Yen 2. 性别：女 3. 出生日期：1987年9月10日 4. 出生地：河内市Tan Trieu区Chua村 5. 决定书编号：1528/QD-XHNV-KH&SĐH，由河内国家大学社会科学与人文大学校长于2009年10月14日颁发 6. 培养过程的变化：无 7. 论文题目：在电视节目中构建和发展积极的观众群 8. 专业：新闻学。代码：60 32 01 9. 科学顾问：Ta Bich Loan 博士 - 越南电视台 VTV6 青年部主任 10. 论文结果总结： - 论文综合并介绍了媒体影响公众的方式： + 关于媒体，人们对某个问题了解得越多，他们受到特定媒体形式的影响或观点改变的程度就越小。 + 沟通的有效性取决于听众的教育水平。受教育程度较高的人更容易受到双向信息的影响，而受教育程度较低的人更容易受到单向信息的影响。 + 从长远来看，双向沟通比单向沟通更有效，当个人接触到后续的反对论点，或者当个人接触到最初提出的观点时。例如，尽管观众对片面或双面论点的态度在四到六周后有所减弱，但接触双面广告的人对产品的态度偏好却持续增加。因此，双向广告在影响一段时间内的消费者态度方面比单向广告更有效。 + 对于已经确信所提出观点的人来说，包含双面论据的信息不如仅提出与已经支持的观点一致的论据有效。 + 对于具有预先存在的积极态度的人（使用推荐产品的人），单方面的信息似乎是最佳的。对于最初不同意信息中所表达的观点的受众来说，双向沟通更为重要。 - 通过社会学研究和调查，我们在评估《越南偶像2010》节目的活跃观众时，得出以下特点： + 尽管地域、年龄和社会地位不同，但观众都可以解读并接收节目中传达的信息。 + 观众是有选择性的，而且随着年龄的增长和社会经济地位的稳定，这种选择会变得更加严格。特别是对于上班族来说，他们在看电视时，有着更多的需求，希望根据自己的目的得到更多的满足。 + 所有观众观看节目都有一定目的，但娱乐目的占大多数，个人目的所占比例较小。但无目的地观看的人的比例相当小。 + 观众越年轻，对节目的评论就越多。他们希望通过思想而不是行动来改变计划，而且他们更容易受到周围人的影响。相反，一个人经济越独立、越成熟，他就越能独立思考，越不容易受别人影响，并且希望通过行动而不是思想来改变自己的计划。 +节目通过多种方式与观众保持着强烈而持久的联系，这也是节目应该保持的。 - 在分析观众是否主动的时候：我们可以看到如何激发观众的主动性，但必须在节目不允许超越的框架内主动。 11. 实际应用： - 暂时建立一个关于观众如何接收传播信息的研究分析表，特别是在《越南偶像2010》节目中 - 介绍在电视节目中提高观众主动性的方法。 12. 进一步研究方向： - 进一步研究当前新媒体理论、世界媒体趋势以及受众解码和接收媒体信息的方式。 13. 与论文相关的已出版作品： - 论文“改变观点的沟通解决方案” - 学生团体：Mai Thanh Tu、Dam Thu Hang、Chu Huong Li、La Thi Yen、Tran Le Huyen、Vu Thi Lan Anh。 - 论文：“传播与传播理论在实践活动中的应用”——Tran Dai Nghia——新闻与宣传专业学生。 - 文章“斯图尔特·霍尔的编码和解码理论” - 由 MSc 翻译。杜英德，河内社会科学与人文大学新闻与传播学院。