1978年,我到大学工作才一年,就被指派陪同阮咸阳教授带学生去高平省少数民族地区进行越南语语言教育的研究实习。那时交通非常不便,我们到达后大多只能步行前往各个村庄。阮咸阳教授身材高大,举止庄重,风度翩翩,看起来像个西方人。一些年长的岱依族和侬族人误以为我是苏联人,悄悄问我:“你是苏联来的吗?”而我,当时只是个瘦小的男孩。我们趟过溪流,翻过山丘,穿过一个个村庄。阮咸阳教授会给我讲述他在太原省大子村时听到的“撤离故事”,以此来缓解我们的疲惫。这些故事中有一个是关于语言学系(现为语言学学院)教师的故事。曾有这样一个故事……咸阳教授回忆道:“甲教授(阮天甲教授)真是个了不起的人。当时我们在大都,我们系(语言系——VDN)派人去学校另一个系讲课(……)。那里的人们非常感激我们,他们养了山羊,就送了我们一只来宴请(当时没有报酬,只有钱,就像后来那样——VDN)。除了我(咸阳教授经常这样称呼他的同事和亲近的学生),没人知道怎么宰羊。我说:让我来宰吧,但我们需要有人帮忙。甲教授被选中了。他是一位年轻有活力的军官。我告诉甲教授把羊牵到草地上,拴好,然后鞭打它,追着它跑,让它大量出汗,这样羊肉就不会那么腥臭了。甲教授立刻就动手了。过了一会儿,我们还没看到羊……”吉亚普浑身是汗,汗水浸透了他。我觉得这太好笑了,就说:“好了,吉亚普,你开始吧。” “汗流浃背之后,我们先宰了吉亚普,然后是那只羊。整个系的人都笑得前仰后合。” 老师轻笑一声,问我:“你觉得我们组玩得开心吗?” 从那以后,我就一直记得这个有趣的故事……

阮天甲教授、博士、人民教师
他因其科研成果于2010年荣获国家科学技术奖:词汇学习越南语、越南语单词和单词识别。
将近二十年后,他教学人员孩子们(那时候不这么叫)讲师(现名)阮善甲(与当年在大慈大学时的阮咸阳教授相比)先后荣登越南河内国家大学社会科学与人文学院博士、教授和人民教师名录;2010年,他被国家奖评委会授予荣誉称号。州级奖项关于科学技术。
阮善甲教授的教育完全是在河内大学完成的;他的中学教育是在河西省丹芳县(现属河内市)的乡村度过的。年轻时,像我们这些学生一样,那些被派往国外深造的人都是极其幸运的。这非常困难,因为需要满足许多条件。他参加了出国攻读研究生的入学考试。他考得非常好,但是……他没能去。就这样……他只能继续坐在原美池宿舍角落里那间破旧的泥墙公用小屋里,伏案写作;因为这是他的使命,他必须孜孜不倦地阅读和研究书籍。那是一段奇特的时光。
我记不清具体是哪一年了,但那肯定是阮泰干教授在前往莫斯科并于2011年去世前最后一次回到越南。有一天,教授把我叫过去,给了我一些文件,然后说:“这是武元甲的资料,很旧了,还给武元甲吧。”那是一叠大约十几本老式的格子笔记本,字迹很小,用的是蓝色墨水,里面全是词汇表。大南国安图维(1895-1896)由黄静保卢斯·库阿 (Huình Tịnh Paulus Của) 编著。吉亚普教授 (Professor Giáp) 初次毕业时,亲手抄录了这套文献集。当时,看到这本书……大南国安图维这也是难得的机会。
随后,他于1983年成功通过博士论文答辩(当时称为副博士学位),并于1996年被授予教授职称。在他的指导下,已出版了十几部著作(包括个人著作和合著),以及数十篇研究论文,其中包括:越南语词汇和术语汇编。他于2010年荣获州级奖项。作为他的学生,又在同一系工作,我和他关系十分密切。每当有机会祝贺他时,我常常会开玩笑地说:“教授,您成就斐然啊!”他总是回答说:“我和你一样(他经常这样称呼我),我们都出身农民。没有辛勤的劳动、勤奋的努力和认真的态度,什么也做不成。” 我明白,这也是他发自内心对我的忠告。

段天述教授、博士、人民教师和阮天甲教授、博士、人民教师
阮天甲教授的两部作品荣获国家奖:越南语词汇学习、越南语单词和单词识别。这是一部学术论文集,深入探讨了与以下方面相关的理论问题:从和来自越南和越南语词汇这两部著作为定义和识别提供了第一个理论框架。从以及定义和识别的理论框架越南语词汇这两部著作对相关问题进行了较为全面的总结,作者运用严谨、透彻、一致且高度客观的方法解决问题。这两部著作提出的理论问题,得益于其根植于越南语自身的实践现实,与语言学理论中合理的科学观点相协调,以及其在共时与历时、系统与功能、操作、中心与边缘等相互支持的维度上进行辩证分析,为越南语语言学提供了一个新的视角和相关问题的解释。因此,解决越南语词汇理论和词汇识别相关问题的方法避免了肤浅的做法,避免了因应用缺乏严谨性、逻辑性和透彻性的理论框架而总是需要为由此产生的后果进行辩解。
虽然并非完美无缺,但这两项著作确实是理论研究领域向前迈出的重要一步。从越南语及相关问题词汇考虑到这两部著作的新颖性以及它们对越南语的系统性、全面性和实用性,它们具有重要的意义。因此,可以说这两部著作对词汇理论,特别是越南语词汇理论,都做出了贡献。在越南语词汇研究领域,几乎所有相关研究都会提及这两部著作,或予以肯定,或予以反驳,从而避免了研究方法不够严谨。
阮天甲教授克服困难的坚定决心显而易见。在越南历史上那些艰难困苦的岁月里,他和许多人一样,为了维持生计,常常熬夜苦读。他还和家人一起养猪养鸡,补贴家用。然而,他从未抱怨过生活的艰辛。他天性善良,常常笑着对我说:“年轻人,我全靠我老婆。” 1978年,我和教授一起前往岘港,为学生实习做准备。当时越南正面临着极其严峻的挑战。南北货币尚未统一,每个实习生只能兑换极少量的越南盾——我记不清具体数额了,只记得非常拮据,大约只有五越南盾。统一特快列车隆隆驶过数日夜才抵达岘港。整天坐在木椅上,我的身体僵硬不堪。臭虫叮咬我的臀部,导致它们肿胀起来。在火车上的第一晚,我正琢磨着怎么才能睡着,这时我看到那位教授炫耀着他的经验,拿出随身携带的雨衣,爬到座位底下,铺开,说:“爬到这儿睡吧。” 我照他说的做了。我的包几乎空了,里面装着两套衣服当枕头。火车摇晃得很厉害。铁轮碾过铁轨的刺耳声至今仍在我耳边回响。然而,没过多久……人们我睡得很香。那次侦察之旅并不成功;由于富罗人的骚扰,我们无法带学生前往广南西部和岘港。我们只好返回高平;我再次陪同咸阳教授前往那里。第二年,也就是1979年,中国军队沿整个中越边境对我们发动了进攻。国家再次陷入动荡。
吉亚普教授是语言学系乃至后来的语言学学院发展壮大的关键人物之一。语言学理论、越南语词汇与语义学以及越南语语用学是他最感兴趣的领域,他毕生致力于教学。在他的指导下,数十名博士生顺利完成并答辩了博士论文。除了在河内社会科学与人文大学任教外,他还曾在胡志明市社会科学与人文大学以及其他多所大学和研究机构任教。1986年至1988年,他曾任法国巴黎第七大学客座教授;1997年,他曾任意大利那不勒斯东方大学客座教授。当受邀并当选为河内国家大学出版社社团部主任、总编辑、副社长、新闻学院编辑出版部主任、语言学院越南语系主任以及语言学教授职称评定委员会成员时,这位教授欣然接受了这些职务,视之为对大学和社会的责任;工作完成后,他又迅速回归到自己的本职工作:科研、教学和培训。我知道他始终兢兢业业,孜孜不倦地工作,精进写作技艺。更令我敬佩的是他对他人劳动和成就的尊重。每当他听说同事们,无论远近,取得了哪些成就或发表了哪些著作时,教授常常会问我是否知晓,如果我不知情,他会告诉我。而他的脸上总是洋溢着喜悦。对于那些刚刚开始职业生涯的学生,他经常会亲切地询问某个学生取得了哪些成就。
他勤奋敬业,热爱自己的工作,然而,在与人无休止地讨论科研、教学和学生培养之后,这位教授常常会回忆起他的家乡。他会热情地跟我讲他最爱的菜——芋头炖鱼,这道菜是穷人常吃的家常便饭;他还会讲起小时候采摘竹笋或收集枇杷干,烧干后泡在水里做成年糕,年糕呈现出家乡特有的翠绿色或琥珀黄褐色。这位教授生活简朴,有时也持有非常独特的观念。一天,他的妻子香女士去柬埔寨出差,在一个闷热的夏日午后,我去拜访了他。我轻轻敲了敲门,却无人应答。我走到敞开的窗户边,向里望去,眼前的一幕宛如《辽斋》一般。教授赤裸着上身,穿着短裤,静静地坐在那里看书,身上贴着几片绿色的、像树叶一样的贴片。我叫了他一声。他开了门。我注意到他身上粘着一些揉碎的树叶。他的儿子Khoa(现在的建筑师阮天科)当时还很小,正睡在地板上,身上也粘着几片树叶。我指着他问:“你在干什么?”他灿烂地笑着,天真地说:“太热了。我身上长了几个疖子。这是个秘方,有人告诉我的。把苹果叶揉碎,然后贴在身上。可以排毒,很清凉。”我笑了,虽然我的笑容可能有点歪,但我自己却看不出来。但我感受到了他那份喜悦和难得的纯真。
如今,每当我静下心来回忆那些往事,我不禁思忖,是否是工作的乐趣深深吸引了吉亚普教授,并最终为他带来了丰硕的成果:幸福的家庭、对学院和大学的卓越贡献、杰出的科研成就,以及同事和学生的信任、爱戴和尊敬。我衷心祝贺吉亚普教授;突然间,我意识到:在他收获这些回报之前,他付出了多少心血……而奇妙的是,我仿佛又看到了多年前他宰杀山羊时那份快乐而又汗流浃背的场景……
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教授、博士、人民教师阮天甲
+ 工作场所: 河内大学文学院 语言学系(社会科学与人文大学)。 + 管理职位: 文学院副院长、党委书记(河内大学)(1989-1992)。 河内大学人事部主任、党委副书记(1992-1996)。 社会科学与人文系主任(新闻学院),编辑与出版系主任(新闻学院)(1991-1996)。 河内国家大学党委常委,社会科学与人文大学党委副书记(1996-2000)。 河内国家大学出版社副社长兼总编辑(2000-2003)。 越南语系主任(语言学系)(1996-2014)。
1997 年,任意大利那不勒斯东方大学客座教授。
越南语词汇,河内国立大学出版社,2015年。 语言学教科书,河内国立大学出版社,2008年。 越南语言学简史第 1 卷,2004 年;第 2 卷,2006 年(河内教育出版社成立 50 周年纪念最佳书籍)。 4.777个语言学概念河内国家大学出版社,2010年(2010年河内国家大学科技奖) 语言学研究的方法论和方法越南教育出版社,2012 年(2013 年最佳图书铜奖)。
+ 2010年因越南词汇和词汇研究系列作品荣获国家科学技术奖,其中包括越南语词汇学习、越南语单词和单词识别。 + 因这项工作荣获2010年河内国家大学科学技术奖4. 777个语言学概念。 + 凭借此作品荣获2013年度最佳图书铜奖语言学方法论和研究方法。 |
作者:武德义教授