TTĐA: 분열성 인격 장애 증상이 있는 환자에 대한 심리 치료.

석사 프로젝트 정보

1. 학생 이름: Le Manh Thuong 2. 성별: 남자

3. 생년월일 : 1986년 1월 14일

4. 출생지: 남단, 응에안

5. 베트남 국립 하노이 대학교 인문 사회 과학 대학 총장의 2022년 12월 28일자 학생 인정 결정 번호 4058.

6. 교육 과정 변경: 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 2024년 12월 16일자 결정 6934/QD-XHNV에 따라 교육 기간을 6개월(2024년 12월 ~ 2025년 6월) 연장합니다.

7. 프로젝트 제목: 분열성 인격 장애 증상이 있는 환자에 대한 심리 치료.

8. 전공: 임상심리학; 코드: 8310402

9. 과학 강사:

- 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 심리학과, Tran Thi Minh Duc 교수, 하노이.

- 응우옌 티 안 투 박사, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 심리학과, 하노이.

10. 프로젝트 결과 요약:

본 논문은 개념적 쟁점, 병력, 역학, 위험 요인, 삶의 기능에 미치는 영향, 임상적 특징, DSM-5-TR, ICD10, 그리고 분열성 인격 장애에 대한 새로운 ICD11 접근법에 따른 진단 기준에 초점을 맞춰 성격 및 성격 장애에 대한 개요를 제시합니다. 나아가, 분열성 인격 장애에 대한 현재 치료 접근법을 분석합니다.

내담자는 인지행동치료(CBT)를 받았습니다. 중재 결과, 내담자의 생활 기능이 다소 개선되었고, 부적응 행동이 감소했으며, 부정적인 감정을 인식하는 능력이 향상되었습니다. 그러나 부적응적 사고는 전반적으로 거의 변하지 않았으며, 해리/조현병 증상은 여전히 ​​뚜렷했습니다.

11. 실제 적용:

이 프로젝트는 임상 개입 실무에서 얻은 이론적 문제와 결과를 바탕으로 정신분열성 인격 장애에 대한 인지 행동적 접근법을 이용한 심리 치료의 효과성과 한계에 대한 추가적인 증거를 제공합니다(치료사의 역량 요인을 배제하지 않음).

12. 추가 연구 방향: 이 프로젝트에서 치료를 받은 분열성 인격 장애의 증상을 보이는 고객은 장애의 원인에 대한 이론적 견해와 비교했을 때 그리 흔하지 않은 가족 및 사회적 맥락에서 사회적 기능에 명백한 결함을 보였으며, 이는 뇌의 생물학적 특성과 관련된 신체적 상태를 시사합니다.

13. 이 프로젝트와 관련된 출판물: 없음.

프로젝트에 대한 정보

1. 전체 이름: Le Manh Thuong 2. 성별: 남자

3. 생년월일 : 1월 1일^성1986 4. 출생지: 남단, 응에안

5. 입학 결정 번호: 4058 12월 28일자^번째2022년 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장.

6. 학업 과정 변경: 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 발표한 결정 제6394호에 따라 교육 기간이 연장되었습니다(2024년 12월~2025년 6월).

7. 공식 프로젝트 제목: 분열성 인격 장애 증상을 보이는 환자에 대한 심리 치료.

8. 전공: 임상심리학 9. 코드: 8310402

10. 감독자:

Tran Thi Minh Duc 교수, 박사

박사. 응우옌 티 안 투

11. 프로젝트 결과 요약:

본 프로젝트는 개념적 쟁점, 병력, 역학, 위험 요인, 생활 기능에 미치는 영향, 임상적 특징, DSM-5-TR 및 ICD-10에 따른 진단 기준, 그리고 분열성 인격 장애에 대한 새로운 ICD-11 접근법에 초점을 맞춰 성격 및 인격 장애에 대한 개요를 제시합니다. 나아가, 본 프로젝트는 분열형 인격 장애에 대한 현재 치료 접근법을 분석합니다.

내담자는 인지행동치료(CBT) 접근법을 사용하여 치료되었습니다. 중재 결과는 내담자의 삶의 기능이 다소 향상되었고, 부적응 행동이 감소했으며, 부정적인 감정을 식별하는 능력이 향상되었음을 보여주었습니다. 그러나 부적응적 사고는 일반적으로 변하지 않았으며, 분리/분열성 증상은 여전히 ​​두드러지게 나타났습니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

이론적 문제와 임상 개입 실무에서 얻은 결과를 바탕으로, 이 프로젝트는 조현성 인격 장애에 대한 인지 행동 치료(CBT)의 효과성과 한계에 대한 추가적인 증거를 제공합니다(치료사 역량 요인을 배제하지 않고).

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

본 프로젝트의 중재를 받은 분열성 인격 장애 증상을 보이는 내담자는 비교적 평범한 가정환경과 사회적 배경을 가졌음에도 불구하고 사회 인지 능력이 현저히 부족합니다. 이 장애의 병인에 대한 이론적 관점과 비교해 볼 때, 이러한 관찰 결과는 뇌 기능의 생물학적 특징과 관련된 신체적 상태를 시사합니다.

14. 프로젝트 관련 출판물: 없음.