1. 학생 이름 : Le Dai Minh 2. 성별 : 남
3. 생년월일 : 1999년 5월 7일 4. 출생지 : 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2021년 12월 28일자 학생 인정 결정 번호 2948/2021/QD-XHNV
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 주제: 우울증 증상을 보이는 청년을 위한 심리적 개입
8. 전공: 임상심리학(응용지향학); 코드: 8310401.02.
9. 과학 고문: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 심리학과, 응웬 티 민 항(Nguyen Thi Minh Hang) 부교수.
10. 논문 결과 요약:
연수생은 3가지 치료 목표를 가지고 고객과 함께 일했습니다: (1) 우울 증상 감소, (2) 관계 개선, (3) 우울 증상 재발 방지. 인지 행동 치료 접근 방식이 인지 재구조화, 문제 해결, 롤플레잉, 모델링 등의 기술을 사용하여 주요 개입 방법으로 선택되었습니다. 치료 효과 평가를 통해 고객은 더 이상 우울 증상이 없으며 학습한 의사소통 기술을 적용하여 관계(가족, 친구, 동료)가 크게 개선되었음을 보여주었습니다. 또한 고객은 대처 기술을 강화하고 우울 증상 재발을 방지하기 위한 계획을 개발했습니다. 전반적으로 고객은 제안된 치료 과정에 잘 반응했습니다. 지금까지 고객은 여러 측면에서 삶의 질을 향상시켰고 인생 목표를 달성하려는 동기가 더 커졌습니다.
11. 실제 적용:
12. 추가 연구 방향:
13. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 논문 정보
1. 성명 : 레다이민 2. 성별 : 남
3. 생년월일 : 1999년 5월 7일 4. 출생지 : 하노이
5. 2021년 12월 28일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 학장의 입학 결정 번호 2948/2021/QD-XHNV
6. 학업 과정의 변화:
7. 공식 논문 제목: 우울증 증상을 가진 청소년을 위한 심리적 개입
8. 전공: 임상심리학; 코드: 8310401.02.
10. 지도교수: 응우옌 티 민 항(Nguyen Thi Minh Hang) 부교수, 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문학 대학교 심리학부.
11. 논문의 연구 결과 요약:
치료사는 (1) 우울 증상 완화, (2) 관계 개선, (3) 우울 증상 재발 방지를 포함한 세 가지 결과 목표에 대해 고객과 함께 작업했습니다. 인지 행동 치료가 주요 개입 접근법으로 선택되었으며, 여기에는 인지 재구조화, 문제 해결, 롤 플레잉, 모델링과 같은 많은 기술이 포함됩니다. 치료 효율성 평가에 따르면 고객은 우울 증상이 없으며 현재 관계(친구, 가족 및 동료)가 개선된 것으로 나타났습니다. 게다가 고객은 대처 기술을 강화하고 재발 방지 계획을 수립하는 데 성공했습니다. 전반적으로 고객은 치료 절차에 잘 적응했습니다. 지금까지 그는 여러 측면에서 삶의 질을 향상시켰고, 자신의 인생 목표를 달성하기 위해 스스로 동기를 부여하는 데 더 능숙해졌습니다.
12. 실제 적용성:
13. 추가 연구 방향:
14. 논문 관련 출판물:
