1. 학생의 성명: Tran Ngoc Tiem……………………: 2. 성별: 남…
3. 생년월일: 1994년 5월 14일……………………………………………………………….
4. 출생지: Bach Thuan, Vu Thu, Thai Binh........................................................
5. 베트남 국립 하노이 대학교 인문 사회 과학 대학 총장의 2021년 9월 8일자 학생 인정 결정 번호 1811/2021/QD-XHNV.
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: 자해 행동을 보이는 아동에 대한 심리적 개입
8. 전공: 임상심리학…………………; 코드: 8310401.02
9. 과학 고문: 하노이 국립대학교 사회학과, 사회과학 및 인문학부, 응우옌 호이 로안(Nguyen Hoi Loan) 부교수.
10. 논문 결과 요약: 최근 몇 년 동안 아동 자해가 증가했습니다. 본 연구에서 저자는 아동 자해 행동에 대한 개요를 제시하고 인지행동치료 중재를 활용했습니다. 인지행동치료는 아동 자해 행동 중재에 효과적인 연구 방법 중 하나입니다.
연구 결과에 따르면, 내담자의 자해 행동이 감소했으며, 이는 인지행동치료가 특정 결과를 가져온다는 것을 보여줍니다. 내담자는 자신의 인식을 재구성하고, 자신의 가치관을 인식하며, 정서적으로 더 편안함을 느낍니다. 또한, 감정 조절 및 유사한 문제 해결에 대한 지식과 기술이 향상됩니다.
11. 실제 적용 가능성: 임상 사례에 대한 이론적, 실제적 연구 결과는 자해 행동을 하는 어린이에게 개입하는 데 있어 인지 행동 치료의 효과를 입증하는 데 기여했습니다.
12. 추가 연구 방향: 없음
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 전체 이름: Tran Ngoc Tiem................................. 2. 성별: 남자...........................................................
3. 생년월일: 1994년 5월 14일.................................. 4. 출생지: 타이빈.....................
5. 입학 결정 번호: 1811/2021/QD- XHNV. 날짜: 2021년 9월 8일..........................
6. 학업 과정의 변화: 아니요.................................................................................................
7. 공식 논문 제목: 자해 행동을 보이는 아동에 대한 심리적 개입...
8. 전공: 임상심리학.................................. 9. 코드: 8310401.02..................................
10. 지도교수: 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 사회학과 부교수, 응우옌 호이 로안 박사.
11. 논문 결과 요약: 최근 몇 년간 아동 자해율은 감소 추세를 보이고 있습니다. 본 논문에서 저자들은 아동 자해 행동에 대한 전반적인 개요를 제시하고, 주요 중재 방법으로 인지행동치료(CBT)를 활용했습니다. 인지행동치료(CBT)는 아동의 자해 행동 감소에 효과적인 주요 중재 방법 중 하나입니다. 연구 결과에 따르면, 내담자의 자해 행동이 감소했으며, 이는 인지 재구조화, 자기 가치 인식, 그리고 정서 상태 개선에 효과적임을 시사합니다. 또한, 내담자들은 자각 능력, 정서 조절 능력, 그리고 문제 해결 능력 또한 향상되었습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 연구 논문과 이 사례 연구는 CBT가 어린이의 자해 행동을 줄이는 데 효과적임을 보여주었습니다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우): 아니요...................................................................................
14. 논문 관련 출판물: 번호.................................................................................................
