TTLV: 1990년부터 현재까지 베트남과 독일연방공화국 간 교육 협력

1. 학생의 성명: Dao Huong Thuy 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1987년 1월 23일

4. 출생지: 하노이

5. 2016년 12월 16일, 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장 학생 번호 4295/2016 인정 결정

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 1990년부터 현재까지 베트남과 독일연방공화국 간의 교육 협력

8. 전공:국제 관계; 코드: 60 31 02 06

9. 과학 강사:티에스. 응우옌 응옥 안- 현재 베트남국립대학교 하노이 외국어교육연구센터 언어학 및 국제학부에서 근무 중

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 1990년부터 현재까지 베트남과 독일연방공화국 간 교육 협력의 기반을 명확히 설명합니다. 본 논문은 양국의 뛰어난 교육 협력 활동을 요약하고 평가한다. 또한, 최근 양국 간 교육 협력의 성과와 함께 여전히 남아 있는 한계점도 지적했습니다. 마지막으로 본 논문은 앞으로 두 나라 간 교육 협력을 발전시키기 위한 구체적인 해결책을 제안한다.

11. 실제 적용:

본 논문은 베트남과 독일연방공화국의 협력관계에 관심이 있거나 이를 연구하는 사람들에게 참고문헌 및 학습자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향: 없음

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Dao Huong Thuy 2. 성별: 여성

3. 출생일: 1987년 1월 23일 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 4295/2016 날짜: 2016년 12월 16일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 1990년부터 현재까지 베트남-독일 교육 협력

8. 전공: 국제관계 9. 코드:60 31 02 06

10. 지도교수: Nguyen Ngoc Anh 박사 – 외국어 교육, 언어학 및 국제 연구 연구 센터, 언어 및 국제 연구 대학교(ULIS) - VNU

11. 논문의 연구 결과 요약: 이 논문은 1990년부터 현재까지 베트남과 독일 간 교육 협력의 기반을 명확히 한다. 또한 이 논문은 두 나라의 뛰어난 활동을 요약하고 평가합니다. 또한 이 논문은 교육의 성과와 한계를 지적한다. 마지막으로 본 논문은 앞으로 두 나라 간 협력을 강화하고 발전시키기 위한 구체적인 해결책을 제안한다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 베트남과 독일의 관계에 관심이 있고 이에 대해 연구하는 모든 사람을 위한 참고 자료가 될 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우): 아직 없음

14. 논문 관련 출판물 : 없음