TTLV: 1990년부터 현재까지 베트남-독일 연방공화국 교육 협력

1. 학생 성명: 다오 후옹 투이 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 1987년 1월 23일

4. 출생지: 하노이

5. 2016년 12월 16일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제4295/2016호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 학위논문 제목: 1990년부터 현재까지 베트남과 독일 연방공화국 간의 교육 협력.

8. 전공:국제 관계코드: 60 31 02 06

9. 과학 지도교수:응우옌 응옥 안 박사- 현재 하노이 소재 베트남 국립대학교 외국어학부 외국어·언어·국제학 연구센터에서 근무 중입니다.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 1990년부터 현재까지 베트남과 독일 연방공화국 간 교육 협력의 기반을 명확히 한다. 양국 간 교육 협력의 주요 활동들을 요약 및 평가하고, 최근 몇 년간의 성과와 더불어 남아 있는 한계점들을 조명한다. 마지막으로, 향후 양국 교육 협력 발전을 위한 구체적인 방안을 제시한다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문은 베트남과 독일 연방 공화국 간의 협력 관계를 연구하는 데 관심 있는 사람들에게 참고 자료 및 학습 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향: 없음

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: Dao Huong Thuy 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1987년 1월 23일 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 4295/2016 날짜: 2016년 12월 16일 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 1990년부터 현재까지 베트남-독일 교육 협력

8. 전공: 국제관계학 9. 코드:60 31 02 06

10. 지도교수: 응우옌 응옥 안 박사 - 베트남 국립대학교 언어국제대학(ULIS) 외국어교육·언어·국제학 연구센터

11. 논문 연구 요약: 본 논문은 1990년부터 현재까지 베트남과 독일 간 교육 협력의 기반을 명확히 밝히고, 양국 간 주요 활동들을 요약 및 평가한다. 또한 교육 분야에서의 성과와 한계를 지적하고, 향후 양국 간 협력을 강화하고 발전시키기 위한 구체적인 방안을 제시한다.

12. 실질적 활용 가능성 (있다면): 베트남과 독일의 관계에 관심이 있거나 연구하는 모든 사람에게 참고 자료로 활용될 수 있다.

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): 아직 없음

14. 논문 관련 출판물: 없음