논문 정보 "TV 게임 쇼 진행자의 언어"는 저널리즘 전공인 HVCH Vuong Thi Huyen의 논문입니다.1. 학생의 성명: Vuong Thi Huyen 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1981년 2월 22일 4. 출생지: Tam Hung - Thanh Oai - Hanoi. 5. 2009년 10월 14일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 대학원생 인정 결정 번호 1528/2009/QD-XHNV- KH&SĐH. 6. 교육 과정 중 변경 사항: (없음) 7. 논문 주제: TV 게임 쇼 진행자의 언어. 8. 전공: 저널리즘; 코드 60 32 019. 과학 지도 교수: Hoang Anh 박사 - 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 부소장 - 호치민 국립 정치행정 아카데미. 10. 논문 결과 요약: 1장: 관련 사회과학의 과학적 근거를 바탕으로 해당 주제에 대한 이론적 체계를 구축하고, 최신 정보를 바탕으로 이론적 쟁점을 제시했습니다. 언어의 기본 개념, 게임쇼의 개념, 진행자 개념, TV 게임쇼 진행자의 언어 개념, 최신 진행자 개념, 진행자의 언어 사용에 영향을 미치는 요인 등을 제시했습니다. 2장: TV 게임쇼 진행자의 언어 사용 현황을 종합적으로 조사하고 제시했습니다. 연구자는 사회학적 설문지를 배포하는 것부터 방송된 각 게임쇼 분석, 그리고 이러한 유형의 프로그램에서 성공한 MC들과의 심층 인터뷰까지 광범위한 조사를 수행했습니다. 본 논문은 TV 게임쇼 진행자의 언어 사용 현황을 지적했습니다. 발음, 단어 사용, 억양부터 진행자의 스타일까지 다양한 측면에서 분석했습니다. 실제 사례를 바탕으로 TV 게임쇼 진행자의 언어 사용에 대한 장점과 한계를 지적했습니다. 3장: TV 게임쇼 진행자의 언어 사용 문제에 대한 전략적 해결책을 분석하고 제시했습니다. 교육 및 육성부터 치료 메커니즘 및 정책까지 다양한 접근 방식을 제시했습니다. 11. 실제 적용 가능성: 본 논문은 TV 게임쇼 진행자들의 언어 사용에 대한 포괄적이고 체계적인 조사를 바탕으로, TV 게임쇼 진행 활동의 효과성을 더욱 향상시키기 위한 여러 가지 권고안과 해결책을 제시합니다. 본 논문은 진행자, 연구자, 그리고 학생들이 실제 활동에 활용할 수 있는 과학적 근거를 제공합니다. 12. 추가 연구 방향: - 라디오 및 텔레비전에서의 말하기 능력
석사 논문 정보
1. 성명: Vuong Thi Huyen 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1981년 2월 22일 4. 출생지: 하노이, Thanh Oai 군, Tam Hung 사. 5. 입학 결정 번호: 2009년 10월 14일자 사회과학 및 인문학 대학 총장 - 베트남 국립대학교 - 하노이 1528/2009/QD - XHNV - KH&SĐH 6. 학업 과정의 변경: 없음 7. 공식 논문 제목: TV 게임 쇼 사회자의 언어 8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 6032019 9. 지도 교수: 부교수, Nguyen Hoang Anh 박사 - 부총장 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 - 호치민 국립 정치 학자. 10. 논문 결과 요약: 1장: 이론적 쟁점에 대한 최신 정보와 관련된 여러 사회과학적 근거를 바탕으로 본 주제에 대한 이론을 개발했습니다. 언어의 기본 개념, 게임쇼의 개념, MC의 개념, 게임쇼 MC 언어의 개념, 최신 MC 개념, MC 언어 사용에 영향을 미치는 요인 등을 고려했습니다. 2장: TV 게임쇼 MC 언어 사용 실태를 조사하고 종합적으로 제시했습니다. 본 연구는 사회학적 설문조사부터 각 프로그램 분석까지 광범위한 조사 과정을 거쳤습니다. 방송된 게임쇼와 같은 유형의 프로그램에 참여한 성공적인 MC들을 심층 인터뷰했습니다. 본 논문은 발음, 단어 사용, 억양 등 TV 게임쇼 MC 언어 사용의 실태를 지적하고, 스타일을 유도합니다. 과학적 근거를 바탕으로 TV 게임쇼 MC 언어 사용의 장단점을 제시했습니다. 3장: TV 게임쇼 MC 언어 사용의 문제점 분석 및 전략적 해결책 제시. 교육부터 재교육, 그리고 메커니즘 및 치료 정책까지. 11. 실제 적용 가능성: TV 게임쇼 MC의 언어 사용에 대한 포괄적이고 체계적인 조사를 바탕으로, 본 논문은 TV 게임쇼 MC 운영의 효율성을 더욱 향상시키기 위한 여러 가지 권고안과 해결책을 제시합니다. 본 논문은 MC, 연구자, 그리고 학생들이 실제 활동에 활용할 수 있는 과학적 근거를 제공합니다. 12. 추가 연구 방향: 라디오 및 텔레비전 강연