논문 정보 "TV 게임 쇼 진행자의 언어"는 저널리즘 전공인 HVCH Vuong Thi Huyen의 논문입니다.1. 학생의 성명: Vuong Thi Huyen 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1981년 2월 22일 4. 출생지: Tam Hung - Thanh Oai - Hanoi. 5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장이 2009년 10월 14일에 발표한 대학원생 인정에 관한 결정 제1528/2009/QD-XHNV-KH&SĐH호. 6. 훈련 과정의 변화: (없음) 7. 논문 주제명: TV 게임 쇼 진행자의 언어. 8. 전공 : 저널리즘; 코드 60 32 019. 과학 고문: 부교수, 황 안 박사 - 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 부소장 - 호치민 국립 정치 및 행정 아카데미. 10. 논문 결과 요약: 1장: 이론적 문제에 대한 최신 정보를 업데이트하여 관련 사회 과학의 과학적 기초를 바탕으로 주제에 대한 이론적 체계를 구축했습니다. 언어의 기본 개념, 게임쇼의 개념, 진행자 개념, 게임쇼 진행자 언어 개념, 진행자의 최신 개념, 진행자의 언어 사용에 영향을 미치는 요인 등을 제시한다. 2장: 게임쇼 진행자의 언어 사용 현황을 종합적으로 조사하여 제시한다. 연구자는 사회학적 설문지를 배포하는 것부터 방송된 각 게임 쇼를 분석하는 것, 그리고 이런 유형의 프로그램에서 성공한 MC들과의 심층 인터뷰까지 광범위한 조사를 실시했습니다. 본 논문은 TV 게임쇼 진행자들의 언어 사용의 현재 상황을 지적하고 있다. 발음, 단어 사용, 억양부터 발표자의 스타일까지. 실제 과학적인 증거를 활용하여 TV 게임 쇼 진행자의 언어 사용에 있어서의 장점과 한계가 지적되었습니다. 3장: TV 게임 쇼 진행자의 언어 사용 문제를 분석하고 전략적 솔루션을 제공했습니다. 교육 및 개발부터 보상 정책 및 메커니즘까지. 11. 실제 적용성: TV 게임쇼 진행자의 언어 사용에 대한 포괄적이고 체계적인 조사를 바탕으로, 본 논문은 TV 게임쇼 진행자 활동의 효과를 더욱 향상시키기 위한 여러 가지 권장 사항과 해결책을 제안합니다. 이 논문은 발표자, 연구자, 학생들이 실제 활동에 사용할 수 있는 과학적 기초입니다. 12. 추가 연구 방향: - 라디오 및 텔레비전에서의 말하기 기술
석사 논문 정보
1. 성명: Vuong Thi Huyen 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1981년 2월 22일 4. 출생지: 하노이, Thanh Oai 군, Tam Hung 사. 5. 입학 결정 번호: 2009년 10월 14일자 사회과학 및 인문학 대학 총장 - 하노이 베트남 국립대학교 1528/2009/QD - XHNV - KH&SĐH 6. 학업 과정의 변경: 아니요 7. 공식 논문 제목: TV 게임 쇼 사회자의 언어 8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 6032019 9. 지도 교수: Nguyen Hoang Anh 박사 부교수 - 부총장 저널리즘 및 커뮤니케이션 아카데미 - 호치민 국립 정치 학술원. 10. 논문 결과 요약: 1장: 이론적 이슈에 대한 새로운 최신 정보와 관련된 많은 사회 과학의 과학적 기초를 바탕으로 주제에 대한 이론을 개발했습니다. 언어의 기본 개념, 게임쇼의 개념, MC의 개념, 게임쇼 MC의 언어 개념, 최신 MC 개념, MC 언어 사용에 영향을 미치는 요소 등을 살펴보겠습니다. 2장: TV 게임쇼 MC의 언어를 사용하여 현실을 조사하고 포괄적으로 제시합니다. 이 연구는 사회학적 조사부터 각 프로그램 분석까지 광범위한 조사 과정을 거쳤습니다. 방송된 게임쇼, 이런 유형의 프로그램에서 성공한 MC에 대한 심층 인터뷰. 이 논문은 TV 게임쇼 MC의 언어 사용의 현실을 지적하며, 발음, 단어 사용, 억양에서부터 스타일을 안내합니다. 과학적 실험의 증거를 통해 TV 게임쇼 MC의 언어 사용의 장단점을 살펴보았습니다. 3장: TV 게임쇼 MC의 언어 사용에 따른 문제에 대한 분석 및 전략적 해결책 제공. 교육부터 재교육, 그리고 치료 정책의 메커니즘까지. 11. 실제 적용 가능성: TV 게임쇼 MC의 언어 사용에 대한 포괄적이고 체계적인 조사를 바탕으로, 본 논문은 TV 게임쇼 MC의 운영 효율성을 더욱 개선하기 위한 여러 가지 권장 사항과 솔루션을 제안합니다. 이 논문은 MC, 연구자, 학생들이 실제 활동에 활용할 수 있는 과학적 기초입니다. 12. 추가 연구 방향: 라디오와 텔레비전에서 말하기
