TTLV: 베트남어 교육에서 듣기 이해력 연습을 위한 방법

본 논문은 언어학 전공 대학원생 응우옌 킴 옌의 "초급 외국인 대상 베트남어 교육에서 듣기 이해력 향상을 위한 방법론 연구"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: Nguyen Kim Yen 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1980년 11월 13일 4. 출생지: 남딘 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제2551/QD/XHNV-KH&SDH호 (2007년 11월 2일자) 6. 교육 과정 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 외국인 대상 베트남어 기초 교육에서 듣기 이해력 향상을 위한 방법 연구 8. 전공: 언어학; 코드: 60 22 01 9. 지도교수: Assoc. 부 반 티 교수 - 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 베트남어학과, 하노이 10. 논문 결과 요약: 서론과 결론을 제외하고, 본 논문은 다음과 같은 세 개의 주요 장으로 구성되어 있습니다. - 제1장: 주제 관련 이론적 배경 - 제2장: 외국인 대상 베트남어 기초 교육에서 듣기 이해력 연습 방법 조사 - 제3장: 외국인 대상 베트남어 기초 교육에서 듣기 이해력 향상을 위한 최적의 교수 및 연습 방법 제안. 구체적으로, 본 논문은 외국인 대상 베트남어 기초 교재에 수록된 듣기 이해력 연습 유형과 실제 교육 현장의 교수 및 연습 방법을 조사했습니다. 이를 바탕으로 본 논문은 다음과 같은 제안을 제시합니다. - 본 논문은 기초 수준의 듣기 이해 연습을 설계하기 위한 기초로서 세 가지 기본 유형의 연습을 제안합니다. + 유형 1: 기계적인 성격의 연습으로, 기초 학습자가 새로운 음운 및 어휘 체계를 머릿속에 모방하고 확립하여 제2언어 발달의 기초를 다질 수 있도록 돕습니다. + 유형 2: 인지적 연습으로, 두 가지 유형이 있습니다. 첫째는 학습자가 듣기 과정에서 목표 언어의 특징을 모국어와 구별하고 식별하도록 돕는 식별 연습이고, 둘째는 학습자가 목표 언어를 구성하고 적용하도록 돕는 구성 연습입니다. + 유형 3: 위의 유형들을 적절히 조합하여 다양한 연습 목적을 달성하고 학습자의 흥미를 유발합니다. - 본 논문은 학습 과정 중 학생들의 듣기 이해 능력을 평가하기 위한 두 가지 평가 시험 모델과 베트남어 기초 능력 자격증 발급을 위한 4가지 언어 능력(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 시험 체계 내의 기초 수준 듣기 이해 시험 모델을 제시합니다. + 중간 수준 듣기 이해 평가 시험 + 최종 수준 듣기 이해 평가 시험 이 두 시험은 교사와 학생들이 듣기 능력의 강점과 약점을 신속하게 파악하여, 약점을 극복하고 강점을 극대화할 수 있도록 교수 및 학습 계획을 조정하는 데 도움을 주기 위한 것입니다. + 기초 수준 듣기 이해 시험은 베트남어 기초 능력 자격증 시험에 사용됩니다. - 본 논문은 베트남어의 특성에 맞춘 다양한 언어 수준별 기초 수준 듣기 이해 훈련 방법을 제안합니다. + 음절 듣기 연습 방법: 듣고 따라 하기, 듣고 선택하기, 듣고 쓰기/빈칸 채우기… 베트남어 음운을 구별하고 암기하는 능력을 강조합니다. + 단어 듣기 이해 연습 방법: 단어의 의미를 듣고 설명하기, 단어 조합을 듣고 만들기, 단어를 듣고 채워 넣기… 어휘력과 소리 순서 내에서 단어 인식을 향상시키는 데 도움이 됩니다. + 문장 듣기 이해 연습 방법: 질문을 듣고 답하기, 문장을 듣고 완성하기, 문장을 다시 표현하기, 정답을 듣고 고르기, 문장을 연결하기, 문장을 듣고 배열하기… 학습자가 암기, 메모, 정보 추적, 연상 및 반응 능력을 연습하는 데 도움이 됩니다. + 지문 및 대화 듣기 이해 연습 방법: 질문을 듣고 답하기, 정보를 듣고 참/거짓 판단하기, 내용 요약/서술을 듣고 정보를 듣고 채워 넣기… 정보를 종합, 분석, 암기, 선택 및 연상 능력을 연습하는 데 도움이 됩니다. 11. 실제 적용: - 외국인을 위한 베트남어 기초 교재 설계에 적용; - 외국인 기초 수준 듣기 이해 능력 교육 및 연습에 적용; - 언어 능력 평가 및 시험에 적용. 12. 향후 연구 방향: - 고등 교육 수준(중급 및 고급)에서의 듣기 이해 능력에 대한 조사 및 연구; - 외국인에게 베트남어를 가르칠 때 나머지 기술(말하기, 읽기, 쓰기)에 대한 조사 및 연구. 13. 논문 관련 출판물: - Nguyen Kim Yen, 2009, "하향식, 상향식" 방법과 외국인 기초 베트남어 듣기 이해 능력 훈련에의 적용, 학술대회 논문집 – 베트남어 연구 및 베트남어 – 언어 교육 방법, 하노이 국립대학교 출판사. - Nguyen Kim Yen, 2010, 기초 수준에서의 베트남어 듣기 이해 능력 연습, 학술대회 논문집 – 베트남어 연구 및 베트남어 – 접근법, 하노이 국립대학교 출판사.