논문 정보 "예술적 사고의 관점에서 본 쩐 당 코아의 시"는 베트남 문학을 전공한 HVCH 쩐 티 투이 린의 논문입니다.1. 학생 성명: Tran Thi Thuy Linh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 11월 22일 4. 출생지: Nam Dinh 5. 2008년 10월 24일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학교 총장이 학생 번호: 1355/2008/QD - XHNV - KH & SDH를 인정하기로 결정 6. 교육 과정 변경: 학생은 한문에서 문학으로 전공을 변경했습니다. 시기: 2008년 4월 7. 논문 주제: 예술적 사고의 관점에서 본 Tran Dang Khoa의 시 8. 전공: 베트남 문학. 코드: 60.22.34 9. 과학 지도 교수: 부교수 - 응우옌 바 탄 박사 사회 과학 및 인문학 대학 강사 - 베트남 국립 대학교, 하노이 10. 논문 결과 요약: Tran Dang Khoa는 현대 베트남 시의 천재입니다. 많은 작가가 그의 시를 연구했지만 지금까지 Tran Dang Khoa의 시를 예술적 사고의 관점에서 연구한 연구는 없었습니다. 예술적 사고의 관점에서 Tran Dang Khoa의 시를 분석하고 평가하는 것은 독자가 시를 쓰는 소년의 사고, Tran Dang Khoa가 시의 천재라는 타이틀을 얻기까지의 여정을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. 이 작품의 저자는 어린 시절 Tran Dang Khoa의 시적 사고를 분석한 후, 그의 시 작품과 비평을 통해 성인이 된 시인이자 군인 Tran Dang Khoa의 사고와 비교하여 이 작가의 긍정적인 측면과 한계를 살펴봅니다. 11. 실제 적용 가능성: 대학 및 단과대학 교육에 참고 자료로 활용. 12. 추가 연구 방향: 시적 사고 이론을 바탕으로 다른 작가들의 예술적 사고 관점에서 작품을 연구. 13. 논문 관련 출판물
석사 논문 정보
1. 성명: Tran Thi Thuy Linh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 11월 22일 4. 출생지: 남딘성 5. 인정 결정 번호: 2008년 10월 24일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 교장의 1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH 6. 학업 과정의 변화: 한문 전공에서 문학으로의 전환 7. 공식 논문 제목: Tran Dang Khoa의 예술 사상 의견에 관한 시 8. 전공: 베트남 문학 9. 코드: 60.22.34 10. 지도교수: Nguyen Ba Thanh 박사 11. 논문 내용 요약: 베트남 현대시의 천재로 여겨지는 Tran Dang Khoa. 많은 작가들이 그의 시에 대한 연구를 하고 있지만, 예술적 사유에 기반한 연구는 전무합니다. 따라서 예술적 사유에 기반한 쩐 당 코아의 시를 분석하고 평가하는 것은 독자들이 시를 쓰는 소년의 사유와 시적 천재의 경지에 도달하기 위한 여정을 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 쩐 당 코아의 유년 시절 시를 분석한 것을 바탕으로, 시인 쩐 당 코아가 성인이 된 군인의 사유와 비교 분석하고, 시와 비평을 바탕으로 이 작가의 장점과 한계점을 제시하고자 합니다. 12. 논문의 적용 가능성: 고등학교 및 대학교 연구 및 교육 자료로 활용 13. 추가 연구 방향: 시적 사유 이론을 바탕으로 다른 작가의 시를 예술적 사유에 기반하여 연구 14. 논문 관련 출판물: 미발표
