HVCH Le Thu Trang(심리학 전공)의 논문 정보 "교도소 내 청소년 범죄자에 대한 심리 상담의 필요성"1. 학생의 성명: Le Thu Trang 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 9월 14일 4. 출생지: Nghe An 5. 2007년 11월 2일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 교정학교 청소년 범죄자의 심리 상담 요구 8. 전공: 심리학 9. 코드: 60 31 80 10. 과학 지도 교수: 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 Tran Thi Minh Duc 교수 11. 논문 결과 요약: 교정학교 미성년자 대다수는 교정학교 학생들에게 심리 상담이 매우 필요하다고 생각하며, 이는 80.1%에 달합니다. 이들은 심리적 어려움을 잘 알고 있으며, 교정학교 학생들이 겪는 어려움을 해결하는 데 심리 상담의 역할과 이점을 이해하고 있습니다. 이들이 자주 겪는 어려움은 다음과 같습니다. 가족에 대한 걱정, 학교 관계, 식생활 문제, 성 건강에 대한 지식, 미래 진로 지향, 그리고 복귀 후 지역 사회에서의 수용. 특히 신입생과 졸업을 앞둔 학생들은 이러한 어려움을 해결하기 위한 도움이 매우 필요합니다. 가장 많이 선택되는 상담 형태는 개별 상담(70.9%)입니다. 이 상담은 학생들이 자신의 문제를 자신감 있고 안전하게 표현할 수 있도록 돕는 사적인 공간을 제공합니다. 일반적으로 교정학교 청소년들은 상담을 통해 만족감을 느낍니다. 문제를 더 잘 이해하고, 자신의 잠재력을 발견하며, 문제 해결을 위한 긍정적인 방법을 갖게 됩니다. 12. 실제 적용 가능성: 본 연구의 결과는 특히 제2형 교정학교 청소년 상담 수요를 파악하고, 이를 바탕으로 제2형 교정학교 청소년을 포함한 모든 교정학교 청소년의 심리 상담 수요를 충족하고 상담 효과를 높이기 위한 방안을 제시하는 데 과학적 근거를 제공했습니다. 13. 추가 연구 방향: 14. 본 논문과 관련된 논문:
석사 논문 정보
1. 성명: Le Thu Trang 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 9월 14일 4. 출생지: Nghe An 5. 입학 결정 번호: 하노이 국립대학교 사회인문대학 학장이 발급한 2551/2007/QD-XHNV-KH&SDH. 날짜: 2007년 11월 2일 6. 학업 과정의 변경: 없음 7. 공식 논문 제목: 교육 및 양육 학교에 진학하려는 청소년의 욕구에 대응하는 심리학 8. 전공: 심리학 9. 코드: 60 31 80 10. 지도 교수: 하노이 국립대학교 사회인문대학 Tran Thi Minh Duc 박사 11. 논문 결과 요약: 교육 및 양육 학교에 진학하려는 청소년의 대부분은 심리학에 대응하는 것이 자신의 욕구라고 답했으며, 약 80.1%가 투표했습니다. 그들은 심리학의 어려움을 인식하고, 문제 해결에 심리학이 미치는 영향과 그 중요성을 이해했습니다. 어려움으로는 가족 문제, 학교 내 친구 관계, 음식 및 음료 섭취, 성 건강, 진로 지향, 복귀 후 공동체 인식 등이 있습니다. 특히, 신입생과 졸업생 모두에 대한 높은 관심을 원합니다. 첫 번째 선택지는 사립 상담(70.9%)입니다. 이러한 방식은 학생들이 문제를 자신 있게 표현할 수 있는 사적인 공간을 마련하는 데 도움이 됩니다. 일반적으로 청소년 범죄는 상담을 통해 해소됩니다. 학생들은 문제를 직시하고, 자신의 잠재력을 인식하며, 긍정적으로 해결할 수 있습니다. 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 본 연구는 사립 및 타 학교의 사립 및 타 학교와 함께 사립 및 타 학교의 청소년 범죄에 대한 심리학적 대응 욕구에 관한 연구이며, 이는 사립 및 타 학교의 ...
