석사 논문 정보
1. 학생의 성명:트란 티 하이 옌
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1990년 6월 9일
4. 출생지 : 타이응우옌
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정에 관한 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 주제명:Nguyen Duc Dat의 교육 사상을 담은 작품 "Nam Son Tung Thoai"
8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01
9. 과학 강사:준교수.응우옌 탄 빈 박사. 근무지: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 철학부, 하노이
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 응우옌 득 닷의 교육 이념의 기원, 사회적 맥락, 이념적 전제를 제시하고, 남선통토아이의 저서에 담긴 기본 내용을 요약한다. 동시에 그의 저작을 통해 교육의 목적, 교육 내용, 교육 방법 등 그의 교육 이념의 기본 내용을 제시합니다. 이를 통해 응우옌 득 닷의 교육 이념에 대한 평가와 오늘날 베트남 청소년의 도덕 교육에 있어서의 교육 이념적 가치의 적용이 이루어진다.
11. 실제 적용
12. 추가 연구 방향:
13. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 논문 정보
1. 성명:트란 티 하이 옌2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1990년 6월 9일 4. 출생지 : 타이응우옌
5. 입학 결정 번호: 3215/2014 QĐ-XHNV-SĐH, 날짜: 2014년 12월 24일, 베트남 하노이 국립대학교 인문사회과학대학
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: Nguyen Duc Dat의 교육 사상 “Nam Son tung Thoai”
8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01
9. 지도교수: 응우옌 탄 빈(Nguyen Thanh Binh) 교수, 근무지: 사회과학 및 인문학 대학 철학과.
10. 논문의 연구 결과 요약:
논문의 출처, 사회적 배경, 이념적 전제는 응우옌 득 닷의 교육사상에서 취하였고, 남선동 아이폰의 기본 내용을 요약하였다. 이 작품을 통해 그의 교육사상에 대한 근본적인 내용, 즉 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 동시에 보여주고 있다. 그리고 이 책은 또한 응우옌 득 닷의 교육 사상에 대한 감사의 말과 오늘날 베트남 청소년을 위한 윤리 교육에 있어서의 그의 의미에 대해서도 언급합니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
13. 논문 관련 출판물:
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